近年(nian)來，我(wo)院(yuan)牢牢把握(wo)服務發(fa)展(zhan)、促(cu)進(jin)就業(ye)的(de)辦學方向，立足軌道交通行(xing)業(ye)著力(li)在強化校企合作上(shang)下(xia)(xia)真(zhen)功(gong)夫，拓展(zhan)內(nei)涵(han)層(ceng)次著力(li)在全面提高人才培養(yang)質(zhi)量上(shang)下(xia)(xia)深功(gong)夫，多種形式服務產業(ye)發(fa)展(zhan)，著力(li)在以(yi)就業(ye)提升招生(sheng)水平(ping)、以(yi)招生(sheng)滿足就業(ye)質(zhi)量上(shang)下(xia)(xia)實功(gong)夫，畢業(ye)生(sheng)廣受用人單位歡迎，生(sheng)源質(zhi)量逐年(nian)提高，學院(yuan)社會聲譽不斷(duan)提升。
一、立足(zu)軌道交通，在強化(hua)校企合作上(shang)下真功夫
2013年7月(yue)，由(you)學(xue)(xue)院(yuan)牽頭(tou)、政府引領(ling)、聯合學(xue)(xue)校(xiao)和(he)行(xing)業(ye)(ye)(ye)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)共同(tong)組(zu)(zu)建的(de)(de)山東省軌道(dao)交通(tong)職業(ye)(ye)(ye)教育(yu)集團(tuan)正式(shi)掛牌成(cheng)立。同(tong)年7月(yue)，由(you)濟南鐵(tie)路(lu)局(ju)、青島四(si)方機車車輛(liang)股份(fen)有限公(gong)司等24家企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)組(zu)(zu)成(cheng)的(de)(de)山東職業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)校(xiao)企(qi)(qi)(qi)合作(zuo)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)理(li)事會(hui)正式(shi)成(cheng)立。在理(li)事會(hui)的(de)(de)督(du)促指導下，學(xue)(xue)院(yuan)成(cheng)立了(le)8個系(xi)校(xiao)企(qi)(qi)(qi)合作(zuo)委員會(hui)和(he)21個專業(ye)(ye)(ye)建設委員會(hui)，與23家企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)合作(zuo)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)，與313家企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)簽訂(ding)合作(zuo)協議。
“四(si)(si)方四(si)(si)層(ceng)多邊”的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)合作辦學(xue)體制(zhi)，科學(xue)、規范(fan)、完(wan)善的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)合作教(jiao)(jiao)學(xue)管(guan)理機制(zhi)、人事(shi)管(guan)理與分配機制(zhi)和人才(cai)培養質量保(bao)障體系，健全完(wan)善的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)合作制(zhi)度，“校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)雙(shuang)贏(ying)、產教(jiao)(jiao)結合”的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)合作平臺，這些不僅(jin)拓寬了學(xue)院的(de)辦學(xue)渠道，提(ti)升了社會資源的(de)整合能力，提(ti)高了人才(cai)培養質量，在企(qi)業(ye)參與教(jiao)(jiao)學(xue)、兼職教(jiao)(jiao)師(shi)聘任(ren)、教(jiao)(jiao)學(xue)內容更新、先進技(ji)術共享、實(shi)習基地(di)共建共管(guan)、促(cu)進就業(ye)、制(zhi)度保(bao)障等方面也取得有效突破和顯著成(cheng)效，實(shi)現了“政行(xing)企(qi)校(xiao)(xiao)(xiao)”四(si)(si)方良性互(hu)動、多方共贏(ying)。
今年(nian)以來，學(xue)院積極申報(bao)山東省(sheng)骨干(gan)高職教(jiao)育集(ji)(ji)團項(xiang)目，認真籌(chou)備第三次山東省(sheng)軌(gui)道交通職業(ye)教(jiao)育集(ji)(ji)團工作會議，加強與(yu)濟南鐵(tie)路(lu)(lu)局(ju)、濟南地(di)鐵(tie)、青島(dao)地(di)鐵(tie)、中(zhong)車青島(dao)四(si)方股份公司(si)、中(zhong)車青島(dao)四(si)方有限公司(si)、中(zhong)鐵(tie)十四(si)局(ju)等(deng)成員(yuan)單位和石家莊鐵(tie)路(lu)(lu)職業(ye)技術學(xue)院、陜西鐵(tie)路(lu)(lu)工程職業(ye)技術學(xue)院、河北軌(gui)道運輸(shu)職業(ye)技術學(xue)院、柳(liu)州鐵(tie)路(lu)(lu)職業(ye)技術學(xue)院等(deng)軌(gui)道類院校的(de)聯系(xi)，擴大集(ji)(ji)團的(de)合作輻射面(mian)，提(ti)升集(ji)(ji)團在全(quan)國(guo)軌(gui)道交通行業(ye)的(de)影響(xiang)力(li)。
二(er)、拓(tuo)展(zhan)內涵層(ceng)次，在全面提高人(ren)才培養質量上下深功夫
學院牢記立德樹人根(gen)本任務，堅持關注(zhu)學生(sheng)全面發(fa)(fa)展，遵(zun)循(xun)思(si)想政治工作規律(lv)、教書(shu)育(yu)人規律(lv)和(he)學生(sheng)成長規律(lv)，創(chuang)(chuang)新性地圍繞“以實(shi)(shi)踐能力(li)培養(yang)為(wei)(wei)(wei)(wei)核心的(de)職業(ye)(ye)能力(li)培養(yang)、以創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)造發(fa)(fa)明為(wei)(wei)(wei)(wei)導向的(de)創(chuang)(chuang)新精神培養(yang)和(he)以弘揚中華(hua)傳(chuan)統美德為(wei)(wei)(wei)(wei)引領的(de)人文素質(zhi)教育(yu)”三(san)條(tiao)線開(kai)展人才培養(yang)，創(chuang)(chuang)新實(shi)(shi)施(shi)了“畢業(ye)(ye)證(zheng)(zheng)書(shu)+職業(ye)(ye)資(zi)格(ge)證(zheng)(zheng)書(shu)+工作經歷證(zheng)(zheng)書(shu)”三(san)證(zheng)(zheng)書(shu)制度，將職業(ye)(ye)能力(li)培養(yang)與職業(ye)(ye)資(zi)格(ge)鑒定(ding)相結合，畢業(ye)(ye)生(sheng)獲(huo)得(de)技能證(zheng)(zheng)書(shu)人數比例為(wei)(wei)(wei)(wei)95.95%，為(wei)(wei)(wei)(wei)順利就業(ye)(ye)零距離上崗提(ti)供了保障。
重視校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)建設，大力弘揚中華(hua)(hua)優(you)秀(xiu)傳統文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)，深入踐行社會主(zhu)(zhu)義核心價(jia)值觀，積極發(fa)揮“火車頭”文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、合作企(qi)業管理文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、花(hua)園式庭院環境文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、書香校(xiao)園的讀書文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、百花(hua)齊(qi)放的社團文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、勤(qin)儉節約(yue)的美(mei)德(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)等文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人功能(neng)，構(gou)建山職(zhi)人的精(jing)神(shen)家園。德(de)(de)(de)育(yu)(yu)工作中，堅持“立德(de)(de)(de)樹人，以德(de)(de)(de)為先”，在專(zhuan)業教學(xue)中貫穿美(mei)德(de)(de)(de)教育(yu)(yu)，培養學(xue)生健康的勞動態度、良好(hao)的職(zhi)業道德(de)(de)(de)和敬業精(jing)神(shen)；開設通識課(ke)程(cheng)，強化(hua)(hua)(hua)中華(hua)(hua)傳統文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)教育(yu)(yu)；強化(hua)(hua)(hua)思(si)政課(ke)改革(ge)，提高學(xue)生思(si)想(xiang)政治覺悟；建立傳統文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)教育(yu)(yu)基地，舉辦主(zhu)(zhu)題活(huo)動，聘請(qing)德(de)(de)(de)育(yu)(yu)講師與學(xue)生面(mian)對面(mian)進行思(si)想(xiang)交流(liu)。課(ke)內與課(ke)外結合，用中華(hua)(hua)美(mei)德(de)(de)(de)引領立德(de)(de)(de)樹人、文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人教育(yu)(yu)實(shi)踐，實(shi)現“傳統文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)—中華(hua)(hua)美(mei)德(de)(de)(de)—職(zhi)業道德(de)(de)(de)”的逐漸提升(sheng)。
堅持對畢(bi)業生(sheng)回訪工作(zuo)(zuo)，傾聽(ting)畢(bi)業生(sheng)和用(yong)人(ren)(ren)單位的(de)心聲，采(cai)納他(ta)們提(ti)出(chu)的(de)建議(yi)和意見，不(bu)斷(duan)加強和改進(jin)教學(xue)工作(zuo)(zuo)，努力提(ti)升學(xue)院的(de)辦學(xue)育人(ren)(ren)水平。今年以(yi)(yi)來，學(xue)院先后赴成都鐵路(lu)局、南(nan)昌鐵路(lu)局、青(qing)(qing)(qing)藏鐵路(lu)公司(si)等合作(zuo)(zuo)企(qi)業訪問，了解(jie)畢(bi)業生(sheng)在用(yong)人(ren)(ren)單位發展情況以(yi)(yi)及單位用(yong)人(ren)(ren)需求，洽談職工培訓(xun)等事宜。聯(lian)系青(qing)(qing)(qing)島地(di)鐵、濟(ji)南(nan)地(di)鐵、青(qing)(qing)(qing)藏鐵路(lu)公司(si)等用(yong)人(ren)(ren)單位在學(xue)院開展職工培訓(xun)。組織協調相關專業在校生(sheng)完成青(qing)(qing)(qing)島地(di)鐵“整建制(zhi)”實訓(xun)實習，組織2018屆部(bu)分(fen)畢(bi)業生(sheng)去濟(ji)南(nan)站、濟(ji)南(nan)客運段等企(qi)業進(jin)行頂崗實習。
三、服務產業(ye)發展(zhan)，在招生(sheng)水平和就業(ye)質量(liang)上下實(shi)功夫
學院以(yi)企業供需為前(qian)提，以(yi)市場(chang)就業為導向，以(yi)學生優質就業為目標，順應軌道交通行業發展趨勢，實施招(zhao)生供給側改革(ge)，優化招(zhao)生專業計劃制訂，突出學院辦(ban)學特色。
今年，學院(yuan)招生(sheng)(sheng)專(zhuan)(zhuan)業由2016年的29個（軌道交(jiao)通(tong)類(lei)專(zhuan)(zhuan)業8個）精簡為26個（軌道交(jiao)通(tong)類(lei)專(zhuan)(zhuan)業11個），其中軌道交(jiao)通(tong)類(lei)專(zhuan)(zhuan)業招生(sheng)(sheng)計劃(hua)由2016年的1552人增加(jia)到2655人，同(tong)(tong)比(bi)增長27.61%。學院(yuan)在(zai)省(sheng)(sheng)內普通(tong)文(wen)(wen)理(li)第一志(zhi)愿考(kao)生(sheng)(sheng)錄(lu)取(qu)率100%，其中文(wen)(wen)史(shi)類(lei)、“3+2”專(zhuan)(zhuan)本(ben)分(fen)段培(pei)養最低投檔分(fen)數已接近本(ben)科錄(lu)取(qu)線(xian)(xian)，文(wen)(wen)史(shi)類(lei)錄(lu)取(qu)分(fen)數線(xian)(xian)位居山東省(sheng)(sheng)內同(tong)(tong)類(lei)院(yuan)校之首，全省(sheng)(sheng)高職投檔文(wen)(wen)史(shi)最高分(fen)536分(fen)考(kao)生(sheng)(sheng)被學院(yuan)錄(lu)取(qu)。
同(tong)時(shi)，學院(yuan)依托軌(gui)(gui)道交通(tong)行(xing)業(ye)(ye)優勢(shi)，開展多層次、多形式訂(ding)(ding)單培養。與青島地(di)鐵(tie)、濟南(nan)(nan)地(di)鐵(tie)達成(cheng)了訂(ding)(ding)單班招生協議，單列訂(ding)(ding)單班招生代碼，根據企業(ye)(ye)要求合(he)理配置不同(tong)專(zhuan)業(ye)(ye)男女比(bi)例。對于其他軌(gui)(gui)道交通(tong)類專(zhuan)業(ye)(ye)，也(ye)充(chong)分(fen)考慮專(zhuan)業(ye)(ye)需求與性(xing)別比(bi)例限制，并(bing)把(ba)非訂(ding)(ding)單普通(tong)科類細分(fen)為軌(gui)(gui)道交通(tong)類別和非軌(gui)(gui)道交通(tong)類別。今年(nian)，學院(yuan)與濟南(nan)(nan)、青島、杭州(zhou)、寧波、合(he)肥、石(shi)家莊、蘇州(zhou)地(di)鐵(tie)等公司簽訂(ding)(ding)訂(ding)(ding)單培養協議，共計(ji)7個專(zhuan)業(ye)(ye)1293人，與2016年(nian)（784人）相比(bi)同(tong)比(bi)增長64.92%，創歷史新(xin)高(gao)。
科學招生(sheng)、精心育人(ren)(ren)(ren)聯(lian)動(dong)高(gao)質量(liang)就(jiu)業(ye)(ye)。今年，學院(yuan)應屆畢業(ye)(ye)生(sheng)4358人(ren)(ren)(ren)，總(zong)體就(jiu)業(ye)(ye)率達(da)到97.68%。其中，濟南鐵路局、上海鐵路局、濟南地鐵、青島地鐵、中車青島四方等(deng)軌(gui)道交通類企業(ye)(ye)錄(lu)用2017屆畢業(ye)(ye)生(sheng)突(tu)破2700人(ren)(ren)(ren)，占畢業(ye)(ye)生(sheng)總(zong)數的60%以(yi)上。今年5月份(fen)，上海鐵路局到校招聘(pin)2018屆畢業(ye)(ye)生(sheng)355人(ren)(ren)(ren)，青島地鐵招聘(pin)2018屆畢業(ye)(ye)生(sheng)256人(ren)(ren)(ren)，寧波、杭州、南寧、合肥(fei)、福(fu)州等(deng)城市地鐵公(gong)司(si)積極聯(lian)系(xi)學院(yuan)預定相關專業(ye)(ye)人(ren)(ren)(ren)才。
