9月9日，鐵道供電(dian)與電(dian)氣工程系(xi)(xi)2017級521名新(xin)(xin)生(sheng)完(wan)成(cheng)報到，掀開了(le)大學生(sheng)活(huo)的嶄新(xin)(xin)篇章。為幫助新(xin)(xin)生(sheng)盡快地完(wan)成(cheng)角色(se)轉變，科學規劃大學生(sheng)活(huo)，該系(xi)(xi)開展(zhan)了(le)一系(xi)(xi)列形式多樣(yang)、內容豐(feng)富(fu)的入學教育活(huo)動，幫助新(xin)(xin)生(sheng)樹立正確的學習(xi)觀念，形成(cheng)良好的道德風尚。
專(zhuan)(zhuan)業(ye)介紹，引導新生明(ming)確學習(xi)目標。鐵(tie)道(dao)供電與電氣工(gong)程系安排對2017級(ji)各專(zhuan)(zhuan)業(ye)新生進行專(zhuan)(zhuan)業(ye)教育并組(zu)織2017同學參觀了(le)本系實訓(xun)室。通過(guo)聽(ting)取各專(zhuan)(zhuan)業(ye)的人才培(pei)養(yang)方案、專(zhuan)(zhuan)業(ye)發展前景及(ji)就業(ye)方向等情(qing)況的介紹，激(ji)發了(le)新生發奮學習(xi)的熱情(qing)和對美好未(wei)來的憧憬。
主題班會，引導新生(sheng)(sheng)明晰人生(sheng)(sheng)價值(zhi)。為(wei)了讓(rang)同學(xue)(xue)(xue)們規劃好(hao)大學(xue)(xue)(xue)三(san)年的學(xue)(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)活，該系圍繞成(cheng)長成(cheng)才等與學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)密(mi)切相關的問(wen)題組織開展主題班會，重教育，明方向(xiang)，談憧憬，話未來，切實(shi)讓(rang)每一位新同學(xue)(xue)(xue)都能(neng)盡快確定自己的前進目標，讓(rang)每一位新同學(xue)(xue)(xue)能(neng)勇于確立自己的夢想(xiang)，不虛度大學(xue)(xue)(xue)美好(hao)時光。
校情(qing)(qing)宣講，幫助新生(sheng)增強歸屬感。該系(xi)(xi)在(zai)新生(sheng)入學(xue)(xue)教(jiao)育中采(cai)用貼近(jin)實際、貼近(jin)生(sheng)活(huo)、貼近(jin)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)方(fang)式(shi)，從(cong)“我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)學(xue)(xue)院(yuan)”、“我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)專業”、“我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)教(jiao)師”、“我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)優(you)秀學(xue)(xue)生(sheng)”、“我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)特色”等方(fang)面詳細介紹(shao)了我(wo)(wo)(wo)院(yuan)的(de)歷(li)史傳承、本(ben)系(xi)(xi)的(de)專業設置及就業發展前景，使新生(sheng)同學(xue)(xue)對學(xue)(xue)院(yuan)、對本(ben)系(xi)(xi)的(de)基本(ben)情(qing)(qing)況有(you)了系(xi)(xi)統的(de)全面認識。
新生入學教育是鐵道供電與電氣工程系教育教學管理工作的重要組成部分，該系通過系列入學教育活動幫助新生盡快適應新環境，引導他們學會學習，學會做人和與人相處，確立奮斗目標，樹立科學的價值觀與人生觀，為今后的學習與生活奠定良好的基礎。新生入學教育工作已經成為該系新生入學工作的常態化機制，下一步，該系將尋求更多時機，多渠道、多形式地創新入學教育，使廣大新生更快融入到大學生活中去。
