9月28日上午，學院黨委書記王榮昌主持召開黨委理論學習中心組擴大學習會。黨委領導班子成員，黨委宣傳統戰部、黨委（學院）辦公室、學生工作處（部）等部門負責同志，各黨總支書記、直屬黨支部書記參加學習。
會議集中(zhong)學(xue)(xue)習(xi)(xi)了習(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)總書(shu)記(ji)7月26日在(zai)省部(bu)級主(zhu)要(yao)領(ling)導(dao)干部(bu)“學(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)總書(shu)記(ji)重要(yao)講話(hua)精神(shen)，迎接黨的(de)(de)十九大(da)”專題(ti)(ti)研討班(ban)上的(de)(de)重要(yao)講話(hua)精神(shen)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)了習(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)總書(shu)記(ji)給第三(san)(san)屆中(zhong)國“互聯(lian)網(wang)+”大(da)學(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業大(da)賽“青(qing)年(nian)紅(hong)色筑(zhu)夢(meng)之(zhi)旅(lv)”的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)生的(de)(de)回信。結合學(xue)(xue)習(xi)(xi)《中(zhong)共山東省委高校工委關(guan)(guan)于深入學(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)總書(shu)記(ji)在(zai)省部(bu)級主(zhu)要(yao)領(ling)導(dao)干部(bu)專題(ti)(ti)研討班(ban)上的(de)(de)重要(yao)講話(hua)精神(shen)的(de)(de)通(tong)知(zhi)(zhi)》《中(zhong)共教育部(bu)黨組關(guan)(guan)于學(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)總書(shu)記(ji)給第三(san)(san)屆中(zhong)國“互聯(lian)網(wang)+”大(da)學(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業大(da)賽“青(qing)年(nian)紅(hong)色筑(zhu)夢(meng)之(zhi)旅(lv)”大(da)學(xue)(xue)生重要(yao)回信精神(shen)的(de)(de)通(tong)知(zhi)(zhi)》，對(dui)抓好工作貫徹落實(shi)提(ti)出要(yao)求(qiu)。
會(hui)議認為，習(xi)近平(ping)總(zong)書記的重要(yao)(yao)講(jiang)話(hua)站在決勝(sheng)全面實(shi)現小康社(she)會(hui)，奪取中(zhong)國特(te)色(se)社(she)會(hui)主義偉大(da)(da)勝(sheng)利的戰(zhan)略(lve)高(gao)度，提(ti)出了(le)(le)一(yi)系列(lie)新的重要(yao)(yao)思想(xiang)、重要(yao)(yao)觀點、重大(da)(da)判斷、重大(da)(da)舉措，具有很強的思想(xiang)性(xing)、戰(zhan)略(lve)性(xing)、前瞻性(xing)、指(zhi)導性(xing)，是(shi)習(xi)近平(ping)總(zong)書記系列(lie)重要(yao)(yao)講(jiang)話(hua)精(jing)神和(he)治(zhi)國理(li)政新理(li)念新思想(xiang)新戰(zhan)略(lve)的進(jin)一(yi)步豐(feng)富和(he)發(fa)展，是(shi)中(zhong)國特(te)色(se)社(she)會(hui)主義理(li)論體系的進(jin)一(yi)步豐(feng)富和(he)發(fa)展，是(shi)對黨的十九大(da)(da)勝(sheng)利召開的一(yi)次動員和(he)部署(shu)，為推進(jin)中(zhong)國特(te)色(se)社(she)會(hui)主義偉大(da)(da)事業提(ti)供了(le)(le)科(ke)學指(zhi)南(nan)和(he)根本(ben)遵循。大(da)(da)家通過學習(xi)，深化了(le)(le)對講(jiang)話(hua)重大(da)(da)政治(zhi)意(yi)義、理(li)論意(yi)義、實(shi)踐意(yi)義的認識(shi)(shi)，深化了(le)(le)對講(jiang)話(hua)豐(feng)富內(nei)涵、精(jing)神實(shi)質、基本(ben)要(yao)(yao)求的認識(shi)(shi)，武裝了(le)(le)頭腦、明確(que)了(le)(le)方向。
會(hui)議要(yao)求，全院(yuan)要(yao)切(qie)實(shi)提(ti)高政(zheng)治站位，進一步增強“四個意識(shi)”，把(ba)(ba)思想(xiang)和(he)行動(dong)統(tong)一到黨(dang)中央對教育改(gai)革發展的新要(yao)求新任務(wu)上來。緊密結合工作實(shi)際(ji)，把(ba)(ba)總書(shu)記重(zhong)要(yao)講話(hua)(hua)精神轉化為推動(dong)工作的強大動(dong)力，堅(jian)定不(bu)移地把(ba)(ba)講話(hua)(hua)精神貫徹落實(shi)到位，以優異的成(cheng)績迎(ying)接黨(dang)的十九大勝(sheng)利召開。
會議強調，要把學(xue)(xue)習貫徹總書記(ji)重(zhong)要講話精神與(yu)迎接宣傳(chuan)黨(dang)的(de)十九大(da)勝利召開結合(he)(he)(he)起(qi)來(lai)(lai)，引(yin)導(dao)廣大(da)師(shi)生堅定理(li)想信念，進(jin)(jin)一(yi)步激(ji)發大(da)家愛國愛黨(dang)的(de)情懷。與(yu)開展“治(zhi)國理(li)政新理(li)念新思想新戰略重(zhong)大(da)主題(ti)宣傳(chuan)活動”結合(he)(he)(he)起(qi)來(lai)(lai)，濃墨重(zhong)彩做好學(xue)(xue)院改(gai)(gai)革發展成(cheng)就宣傳(chuan)。與(yu)“兩(liang)學(xue)(xue)一(yi)做”學(xue)(xue)習教育常態化(hua)制(zhi)度化(hua)結合(he)(he)(he)起(qi)來(lai)(lai)，引(yin)導(dao)廣大(da)黨(dang)員干(gan)部(bu)自覺(jue)踐(jian)行“四講四有”合(he)(he)(he)格(ge)黨(dang)員標準。與(yu)落實省第(di)十一(yi)次黨(dang)代會和學(xue)(xue)院第(di)一(yi)次黨(dang)代會確定的(de)目標任務結合(he)(he)(he)起(qi)來(lai)(lai)，為建成(cheng)國內領先、國際先進(jin)(jin)的(de)優質(zhi)高職院校而(er)努力(li)奮斗。與(yu)推(tui)動教育改(gai)(gai)革發展結合(he)(he)(he)起(qi)來(lai)(lai)，不斷完善上(shang)下聯動、各方協同創新的(de)改(gai)(gai)革推(tui)進(jin)(jin)機制(zhi)。
會議認為(wei)(wei)，習近平(ping)總書記的(de)(de)回信，情真意(yi)切、語(yu)重心長、立(li)意(yi)高遠、內涵豐富，從實現(xian)全(quan)面建成小(xiao)康社會奮斗目標、實現(xian)社會主義現(xian)代化、實現(xian)中華民(min)族偉(wei)大(da)復(fu)興的(de)(de)戰略全(quan)局高度，進一步深刻回答了培(pei)養(yang)什(shen)么人(ren)、如何培(pei)養(yang)人(ren)以(yi)及為(wei)(wei)誰培(pei)養(yang)人(ren)的(de)(de)根本問題，充分體(ti)現(xian)了以(yi)習近平(ping)同(tong)志為(wei)(wei)核心的(de)(de)黨中央對教育工(gong)作的(de)(de)高度重視和對青(qing)年一代的(de)(de)親(qin)切關懷。
會(hui)(hui)議(yi)要(yao)求，全(quan)面(mian)貫徹落(luo)實(shi)(shi)習(xi)近(jin)平總書記重要(yao)回信精神，要(yao)切(qie)實(shi)(shi)加(jia)強理想信念教(jiao)(jiao)育(yu)，培(pei)育(yu)和(he)踐(jian)行社(she)會(hui)(hui)主義(yi)核心價值觀，引導青年(nian)學(xue)生(sheng)在艱(jian)苦奮斗中(zhong)錘煉(lian)意(yi)志品質。要(yao)全(quan)面(mian)提高人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)能(neng)力，牢固確立人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)中(zhong)心地位，積(ji)極推動專業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)與思想政治教(jiao)(jiao)育(yu)緊(jin)密結合，造(zao)就(jiu)德才(cai)(cai)兼(jian)備的有為人才(cai)(cai)。要(yao)著力強化社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)育(yu)人，進(jin)一(yi)步提高實(shi)(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)比(bi)重，進(jin)一(yi)步完善科教(jiao)(jiao)融合、校企合作(zuo)等(deng)協同育(yu)人模式(shi)，進(jin)一(yi)步加(jia)強實(shi)(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)基(ji)地建設(she)，進(jin)一(yi)步廣泛開展社(she)會(hui)(hui)公益活(huo)動，引導青年(nian)學(xue)生(sheng)扎根中(zhong)國大地了解國情(qing)民情(qing)。要(yao)深入(ru)推進(jin)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)改革(ge)(ge)，加(jia)快修訂完善人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)方(fang)(fang)案，著力深化教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法和(he)管理制度改革(ge)(ge)，把創(chuang)(chuang)新(xin)精神、創(chuang)(chuang)業(ye)意(yi)識和(he)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)能(neng)力培(pei)養(yang)融入(ru)到人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)全(quan)過(guo)程，引導青年(nian)學(xue)生(sheng)在創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)中(zhong)增(zeng)長智慧才(cai)(cai)干。
