為(wei)全面(mian)了解新(xin)生入學后整體的心理(li)健康(kang)狀況，鐵(tie)道機(ji)車與機(ji)電裝備系(xi)于10月12日對2017級全體新(xin)生進行了心理(li)健康(kang)普(pu)查(cha)。此次心理(li)健康(kang)普(pu)查(cha)以班級為(wei)單位，以“精神(shen)狀況自評(ping)量(liang)表(biao)（SCL-90）”為(wei)普(pu)查(cha)工具(ju)，通過(guo)網上調查(cha)問卷的形(xing)式展(zhan)開(kai)。
大(da)學(xue)新(xin)生(sheng)(sheng)由于面臨(lin)適應期，心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)矛盾及困(kun)惑相對較(jiao)多(duo)，因(yin)此(ci)加(jia)強大(da)學(xue)新(xin)生(sheng)(sheng)的(de)(de)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)健康(kang)教育工(gong)作(zuo)，做好(hao)大(da)學(xue)新(xin)生(sheng)(sheng)的(de)(de)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)健康(kang)普查工(gong)作(zuo)十分重要(yao)。其目的(de)(de)，一方面是篩選、排查可能(neng)有心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)問題(ti)的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)行心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)危(wei)機(ji)干預，同時起到(dao)了(le)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)健康(kang)的(de)(de)宣傳(chuan)作(zuo)用；另一方面建立大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)檔案，比(bi)較(jiao)科學(xue)全面地了(le)解大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)健康(kang)狀況。通過有效(xiao)了(le)解和把(ba)握學(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)健康(kang)的(de)(de)整(zheng)體狀況，可以對學(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)行有針對性的(de)(de)教育和輔導，幫(bang)助學(xue)生(sheng)(sheng)健康(kang)成(cheng)長。
