時而鑼鼓齊鳴，莊(zhuang)嚴(yan)隆(long)重；時而輕撫琴(qin)弦，婉轉優雅；又(you)時而嗩(suo)吶聲(sheng)聲(sheng)，悠(you)揚遠(yuan)播(bo)。12月20日(ri)，山東省(sheng)“高雅藝(yi)術進(jin)(jin)校園”活動走進(jin)(jin)山東職(zhi)業(ye)學院(yuan),山東歌舞劇院(yuan)民族(zu)樂團大(da)型民族(zu)樂舞《孔府樂舞》為全院(yuan)師生帶(dai)來了一場古韻悠(you)揚、彰顯儒(ru)家文(wen)化的(de)藝(yi)術精品和視(shi)聽(ting)盛宴。
這是一(yi)場匯聚山(shan)東民族音(yin)樂(le)元素的(de)(de)宏(hong)大表演，更是一(yi)場試圖跨越幾千(qian)年的(de)(de)音(yin)樂(le)靈魂(hun)的(de)(de)交流和碰撞(zhuang)。古琴(qin)、琵琶、揚(yang)琴(qin)、古箏、二胡(hu)、嗩吶、笛子、笙、編鐘、大鼓等30多種樂(le)器有序交織在(zai)一(yi)起，鼓號齊鳴，引(yin)弦放歌，金鐘金聲，玉罄玉震，用高雅(ya)藝術訴說孔子和儒家文化的(de)(de)傳(chuan)統之旅。
《孔府樂(le)舞》是第二屆山(shan)東(dong)省優秀(xiu)保留(liu)劇(ju)(ju)目(mu)工(gong)程扶(fu)持項(xiang)目(mu),由山(shan)東(dong)省歌(ge)(ge)舞劇(ju)(ju)院民(min)族樂(le)團創作。整部劇(ju)(ju)以頌揚(yang)孔子(zi)(zi)思想(xiang)為(wei)主脈線，從(cong)《大哉孔子(zi)(zi)》的(de)(de)恢宏、莊嚴(yan)開(kai)始(shi)，劇(ju)(ju)中的(de)(de)鐘樂(le)篇(pian)(pian)、禮樂(le)篇(pian)(pian)、鼓樂(le)篇(pian)(pian)的(de)(de)音樂(le)創作取材《詩經(jing)》、杏(xing)壇(tan)講學、《幽蘭操》、闕里古韻等與孔子(zi)(zi)有(you)關的(de)(de)典籍、事跡(ji)，在多角度(du)展(zhan)示孔子(zi)(zi)思想(xiang)精髓(sui)的(de)(de)同時，展(zhan)現儒(ru)家文(wen)化魅(mei)力，歌(ge)(ge)頌儒(ru)家文(wen)化對中國歷史的(de)(de)巨大影響和重(zhong)要地位。
本次演出(chu)由馬海(hai)龍團(tuan)長親自率團(tuan)并擔(dan)任指揮(hui)，他(ta)結合演奏曲目(mu)，現(xian)場講解民(min)(min)族(zu)音樂(le)(le)發展、樂(le)(le)曲內涵等相關音樂(le)(le)知識(shi)，讓(rang)師生們在欣賞音樂(le)(le)會的同時增加對我國民(min)(min)族(zu)音樂(le)(le)知識(shi)的了(le)解，激發熱愛祖(zu)國民(min)(min)族(zu)音樂(le)(le)文(wen)化的感(gan)情和民(min)(min)族(zu)自豪(hao)感(gan)。
師(shi)(shi)(shi)生們紛(fen)紛(fen)表(biao)示，《孔(kong)府樂舞(wu)》可(ke)看性比(bi)音(yin)樂會(hui)更強(qiang)，更有文(wen)化(hua)底(di)蘊和(he)藝(yi)術(shu)品質，希望(wang)以后能多一(yi)些(xie)這樣近距離感受(shou)中國民(min)族音(yin)樂魅(mei)力的(de)機會(hui)。此次“高雅藝(yi)術(shu)進校園”活(huo)動，為廣大師(shi)(shi)(shi)生提(ti)供了一(yi)個更好地(di)親近藝(yi)術(shu)、聆聽大師(shi)(shi)(shi)、提(ti)升藝(yi)術(shu)素養、感受(shou)藝(yi)術(shu)魅(mei)力的(de)平臺，有助于(yu)師(shi)(shi)(shi)生進一(yi)步了解優秀的(de)民(min)族文(wen)化(hua)藝(yi)術(shu)和(he)人類(lei)優秀文(wen)化(hua)成果，樹立正(zheng)確的(de)歷史觀、民(min)族觀、國家觀、文(wen)化(hua)觀，增強(qiang)中國特色社會(hui)主義(yi)文(wen)化(hua)自覺和(he)文(wen)化(hua)自信。
