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我校獲批立項3個山東省職業教育“技能大師”工作室

作者: 來源:宣傳部 瀏覽: 時間:2024-08-23 字體:【

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技能(neng)大(da)師(shi)工作(zuo)室的(de)設(she)立(li),旨在推進校企合作(zuo)、產教(jiao)融(rong)合、科(ke)教(jiao)融(rong)匯,發(fa)揮高(gao)技能(neng)領(ling)軍人才作(zuo)用(yong),加(jia)快培(pei)養一批教(jiao)學(xue)能(neng)手(shou)和青年技術技能(neng)骨干(gan)教(jiao)師(shi),突出(chu)培(pei)養學(xue)生的(de)專業精神(shen)(shen)、職業精神(shen)(shen)和工匠精神(shen)(shen),為職業教(jiao)育(yu)高(gao)質量(liang)發(fa)展賦能(neng)增效。

近年來,學(xue)校高度重視師(shi)(shi)(shi)資(zi)隊伍建(jian)設、教(jiao)師(shi)(shi)(shi)團隊建(jian)設,主動適應(ying)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)高質(zhi)量發(fa)展要求和(he)區域(yu)產業(ye)(ye)發(fa)展需求,引進、培養了(le)一批高水平博士和(he)名(ming)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)授、技(ji)術技(ji)能大師(shi)(shi)(shi),實施(shi)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)能力達標工程,創新“雙師(shi)(shi)(shi)型”教(jiao)師(shi)(shi)(shi)培養模式(shi)等(deng),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)水平和(he)人才培養質(zhi)量穩步提升。

下一步,學(xue)(xue)校將(jiang)以工作(zuo)(zuo)室建(jian)(jian)設(she)為契機,充分發揮技能大師(shi)在(zai)專業建(jian)(jian)設(she)、課程建(jian)(jian)設(she)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資源開發等方面的積極作(zuo)(zuo)用,探索形(xing)成機制(zhi)靈(ling)活、運轉高效的工作(zuo)(zuo)室建(jian)(jian)設(she)模式,持續深化(hua)校企合作(zuo)(zuo)、產(chan)教(jiao)(jiao)融合、科教(jiao)(jiao)融匯,完(wan)善高水(shui)平技術(shu)技能人(ren)才培(pei)養體系(xi),為推動全省教(jiao)(jiao)育實(shi)現(xian)高質量發展作(zuo)(zuo)出新的貢獻。

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