近日，山東省(sheng)教育廳公布了(le)2022-2023年數(shu)字化賦能教育信(xin)息(xi)化建設與應用(yong)典(dian)型案例評(ping)選結果(guo)，我校報送的《“知行合一 五育并舉”信(xin)息(xi)化助力書院制學生(sheng)評(ping)價》《基于AI的精細化數(shu)據應用(yong)探究個性(xing)化人才培養》《學生(sheng)體質(zhi)標(biao)準化AI云智(zhi)算(suan)監測(ce)評(ping)價應用(yong)》三項(xiang)案例全部入(ru)選。
近年來，學(xue)(xue)校認真(zhen)落(luo)實(shi)國家(jia)教(jiao)育(yu)(yu)數(shu)(shu)(shu)字(zi)化戰略行(xing)(xing)動部(bu)署，積極構建(jian)(jian)數(shu)(shu)(shu)據(ju)驅動的教(jiao)育(yu)(yu)治理新模(mo)式(shi)。建(jian)(jian)設(she)大(da)數(shu)(shu)(shu)據(ju)中心，支(zhi)撐各(ge)項業務系統平穩運行(xing)(xing)；建(jian)(jian)設(she)智慧學(xue)(xue)工大(da)數(shu)(shu)(shu)據(ju)平臺，用數(shu)(shu)(shu)據(ju)作指揮棒實(shi)施學(xue)(xue)生綜合(he)素質評價改革(ge)；建(jian)(jian)成智慧體測中心，以(yi)數(shu)(shu)(shu)字(zi)化賦能體育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)。此(ci)次三項案(an)例入(ru)選是學(xue)(xue)校信(xin)息化建(jian)(jian)設(she)與應用的又一標志性成果(guo)，學(xue)(xue)校將以(yi)此(ci)為(wei)契機，持續強化頂層設(she)計，積極探(tan)索實(shi)踐，推動數(shu)(shu)(shu)字(zi)化與教(jiao)學(xue)(xue)、科研、管理、服務深度融(rong)合(he)，助力學(xue)(xue)校高質量發展(zhan)。
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