近日，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部教(jiao)(jiao)師工(gong)(gong)作(zuo)司下發《關于(yu)公布職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)師隊伍建(jian)(jian)(jian)設典型工(gong)(gong)作(zuo)案(an)(an)例的(de)通知》，我校報(bao)送的(de)案(an)(an)例《堅守育(yu)(yu)人(ren)初心，錘煉(lian)高(gao)尚(shang)師德，淬煉(lian)高(gao)超技能》成(cheng)功入選教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學創新(xin)團隊典型工(gong)(gong)作(zuo)案(an)(an)例。這是我校全面推進“雙高(gao)校”建(jian)(jian)(jian)設，落(luo)實職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)提質培優行動計劃，不斷深化高(gao)水平雙師隊伍建(jian)(jian)(jian)設工(gong)(gong)作(zuo)取(qu)得的(de)又一標志性成(cheng)果。
城軌車(che)輛應(ying)(ying)用技(ji)術團(tuan)隊以習近平新(xin)(xin)時代中(zhong)國(guo)特色社會主義思(si)想為指導，堅(jian)持黨(dang)(dang)建(jian)引領，堅(jian)守職業(ye)精神和工(gong)(gong)匠精神，服務(wu)交通強國(guo)戰略(lve)，積極推動產教融合、校(xiao)企合作(zuo)(zuo)(zuo)，著力(li)構建(jian)城市(shi)軌道車(che)輛技(ji)術應(ying)(ying)用協作(zuo)(zuo)(zuo)共(gong)同體，始終站在(zai)(zai)行(xing)業(ye)前(qian)沿開展人才培養(yang)，以崗(gang)為標，開發基(ji)于工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)過(guo)程的模塊化課程體系(xi)，建(jian)設實景式、智慧互聯的城市(shi)軌道交通實訓基(ji)地等，教學(xue)研究、科技(ji)攻關、人才培養(yang)、創新(xin)(xin)創業(ye)等成績突出，各(ge)項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)在(zai)(zai)全省乃至(zhi)全國(guo)走在(zai)(zai)前(qian)。團(tuan)隊榮(rong)獲(huo)“國(guo)家級職業(ye)教育教師教學(xue)創新(xin)(xin)團(tuan)隊”“山(shan)東(dong)省高校(xiao)黃(huang)大年式教師團(tuan)隊”“全省黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)標桿院系(xi)”等榮(rong)譽(yu)(yu)，團(tuan)隊成員(yuan)獲(huo)“全國(guo)模范(fan)教師”“齊(qi)魯(lu)最美教師”“全國(guo)五一勞動獎(jiang)章”“山(shan)東(dong)省優秀共(gong)產黨(dang)(dang)員(yuan)”等榮(rong)譽(yu)(yu)稱號。
近年來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)堅持將教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍(wu)建(jian)設(she)作為重要(yao)的基礎(chu)工作來(lai)抓，實施人(ren)才(cai)強校(xiao)(xiao)戰略，常態(tai)化(hua)加(jia)強師(shi)德師(shi)風建(jian)設(she)，大力推進(jin)高(gao)層(ceng)次人(ren)才(cai)引進(jin)與(yu)(yu)培(pei)(pei)(pei)養，支持教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)赴海內外(wai)高(gao)水平(ping)大學(xue)訪學(xue)研修(xiu)，全面做好人(ren)才(cai)“引、育、留、用、服”工作。開展(zhan)(zhan)“卓(zhuo)越講壇”“精品展(zhan)(zhan)壇”等系列培(pei)(pei)(pei)訓(xun)提(ti)升活動，健全教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)(pei)(pei)養培(pei)(pei)(pei)訓(xun)體系。創(chuang)新“雙師(shi)型”教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)(pei)(pei)養模式，與(yu)(yu)多個世(shi)界500強、大型國有企(qi)業(ye)合作共建(jian)“雙師(shi)型”教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)(pei)(pei)養培(pei)(pei)(pei)訓(xun)基地(di)，聯合開展(zhan)(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)、企(qi)業(ye)實踐、技(ji)能(neng)進(jin)修(xiu)、項目合作、資(zi)格認證等工作。以教(jiao)(jiao)(jiao)改教(jiao)(jiao)(jiao)研項目為依托，以技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)提(ti)升為切入(ru)，積極(ji)培(pei)(pei)(pei)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)創(chuang)新團隊和青年技(ji)能(neng)名師(shi)。下一步，我校(xiao)(xiao)將繼續加(jia)強教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍(wu)建(jian)設(she)，持續發掘優秀(xiu)工作案例(li)，先行(xing)先試，為中國式現代化(hua)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育創(chuang)新發展(zhan)(zhan)貢獻(xian)“山職(zhi)(zhi)”經驗。
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