6月(yue)1日下午，我校舉(ju)辦“鴻(hong)鵠(hu)大講(jiang)堂——勵志成長”主(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育活(huo)動，邀請全國心理化教(jiao)(jiao)育高級講(jiang)師(shi)、山東省心理健(jian)康教(jiao)(jiao)育工(gong)(gong)作先進個人王立(li)(li)業(ye)副(fu)教(jiao)(jiao)授(shou)做專(zhuan)題(ti)(ti)講(jiang)座和開展(zhan)主(zhu)題(ti)(ti)沙龍(long)。學生工(gong)(gong)作處副(fu)處長王寧為(wei)王立(li)(li)業(ye)頒發(fa)學生成長導師(shi)聘書(shu)。

396名(ming)學(xue)生在西報告廳(ting)聆聽(ting)專題講(jiang)座，講(jiang)座由學(xue)生工作(zuo)處副處長季開瑞主持。王立業以(yi)《遇見更(geng)好的(de)(de)自(zi)己——踏(ta)上“自(zi)我(wo)發展(zhan)”的(de)(de)科學(xue)之(zhi)路》為(wei)題，從心理學(xue)、教(jiao)育學(xue)、腦科學(xue)的(de)(de)視角，通過(guo)情景互動、案例分(fen)享(xiang)、活動體驗、實踐驅動，帶領同(tong)學(xue)們(men)了解自(zi)我(wo)成長發展(zhan)的(de)(de)規律，更(geng)為(wei)全面、深刻地認識自(zi)己，幫助同(tong)學(xue)們(men)完成大學(xue)期間成長的(de)(de)自(zi)我(wo)同(tong)一。

17名學生(sheng)在六號教學樓大(da)廳(ting)參加主題(ti)沙龍。王(wang)立(li)業以“遇見更(geng)好(hao)的自己”為(wei)話題(ti)，通過做游戲、講故(gu)事等(deng)方(fang)式和同(tong)學們展(zhan)開討論，啟發(fa)同(tong)學們“人(ren)生(sheng)最(zui)好(hao)的貴人(ren)，就是努力向(xiang)上的自己”。

近年來，學(xue)(xue)校通過(guo)舉辦頒獎典(dian)禮、成才講座、四史研學(xue)(xue)、素質(zhi)拓展(zhan)等(deng)系(xi)(xi)列(lie)活(huo)動，形成了獨具(ju)山職(zhi)特色(se)的資(zi)助育(yu)人工作品(pin)牌(pai)。為鞏固我(wo)(wo)(wo)校資(zi)助育(yu)人工作成果，進一(yi)步強(qiang)(qiang)化品(pin)牌(pai)效應，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工作處、團委堅持將家(jia)庭經濟困難(nan)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的德行(xing)培育(yu)、智力提(ti)高、體(ti)魄(po)強(qiang)(qiang)健、審美提(ti)升(sheng)、發展(zhan)潛能及(ji)創造(zao)能力激發全面發展(zhan)進行(xing)整體(ti)統籌，開設“鴻鵠(hu)大(da)講堂(tang)”“鴻鵠(hu)研學(xue)(xue)社”“鴻鵠(hu)訓(xun)練營”等(deng)系(xi)(xi)列(lie)活(huo)動，讓(rang)更多(duo)的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)樹(shu)立成才的信心，從自我(wo)(wo)(wo)接納、自我(wo)(wo)(wo)提(ti)升(sheng)到自我(wo)(wo)(wo)反思、自我(wo)(wo)(wo)實現(xian)，培養新時(shi)代大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自立自強(qiang)(qiang)、知恩(en)(en)感恩(en)(en)、勇(yong)于奉(feng)獻的良(liang)好(hao)品(pin)質(zhi)，強(qiang)(qiang)化“立鴻鵠(hu)志,做奮斗者”的使命擔當(dang)。

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