為進(jin)一步增強當代大學(xue)生(sheng)的(de)自律意識(shi)、節約意識(shi)、文明意識(shi)、協作能力(li)，培養高尚的(de)道德情(qing)操和健(jian)康的(de)生(sheng)活情(qing)趣，4月(yue)20日(ri)至5月(yue)21日(ri)，我校(xiao)開展“第四屆校(xiao)園(yuan)自律文明月(yue)”系列活動，350間宿舍及3105名學(xue)生(sheng)參(can)與活動。
活動圍繞“倡自律(lv)(lv)，講(jiang)文(wen)明(ming)”主旋律(lv)(lv)，分“彰和諧美好，顯寢室(shi)美麗”“展專業風采，揚成(cheng)功風帆(fan)”“走創新道路，尋精彩未來”“律(lv)(lv)運(yun)動身心，享健康快樂(le)”四(si)個主題，開(kai)展了12項活動。
和(he)諧寢(qin)室，鑄就(jiu)美好生(sheng)活(huo)。同學(xue)們(men)(men)或手繪或電(dian)腦(nao)繪制一(yi)張(zhang)張(zhang)一(yi)幅幅精(jing)美舍(she)標，設計新(xin)穎有趣(qu)、內容(rong)積(ji)極向(xiang)上、寓意深刻(ke)；代(dai)表宿(su)舍(she)生(sheng)活(huo)文化(hua)物品(pin)的(de)擺件(jian)或拍攝(she)的(de)“多(duo)彩，集宿(su)舍(she)之美”照片，處處彰顯(xian)和(he)諧、溫馨、積(ji)極、向(xiang)上的(de)氛(fen)圍；宿(su)舍(she)全體成(cheng)員歡快勞動的(de)視(shi)頻，呈現出一(yi)張(zhang)張(zhang)青春的(de)笑臉(lian)，他們(men)(men)用汗水和(he)雙手的(de)勞動，不僅使(shi)宿(su)舍(she)墻壁(bi)、地(di)面、床鋪干凈整潔，還增進同學(xue)之間的(de)交流與了(le)解，培養良好的(de)生(sheng)活(huo)習慣，增強寢(qin)室凝(ning)聚力。
展(zhan)現專(zhuan)(zhuan)業(ye)風采，揚(yang)起成功風帆。同學(xue)(xue)們根據自己喜歡的一節專(zhuan)(zhuan)業(ye)課(ke)，設計教案，模擬(ni)授課(ke)，他們略(lve)顯(xian)稚嫩但飽(bao)含深情(qing)、邏輯(ji)清晰的講述，既鍛煉了語言表達能(neng)力，又提升了專(zhuan)(zhuan)業(ye)認知(zhi)水平(ping)；同學(xue)(xue)們親手摘抄的夢中“情(qing)話”，無論是(shi)積極向(xiang)上(shang)的語言文(wen)字還是(shi)情(qing)感表達，充分展(zhan)現新時代(dai)大學(xue)(xue)生積極向(xiang)上(shang)的時代(dai)風貌。
在(zai)“走(zou)創新道(dao)路，尋精彩(cai)(cai)未來”主題活動中(zhong)，從一人尋寶(bao)(bao)、3人尋找、6人團體(ti)打卡，活動趣味形式(shi)層(ceng)層(ceng)升級(ji)、過程難度層(ceng)層(ceng)遞(di)進加碼，無(wu)論是緊張刺激的(de)(de)覓寶(bao)(bao)尋蹤、智勇(yong)闖卡，還是抓拍(pai)的(de)(de)校(xiao)園美好瞬間，活動的(de)(de)設計符合(he)青年青春陽(yang)光有朝氣(qi)、好奇(qi)心強的(de)(de)特點，深受(shou)同(tong)學們喜(xi)愛(ai)，大(da)家踴躍報名積極參加，在(zai)活動中(zhong)同(tong)學們認知格(ge)局得到(dao)提高升華(hua)，未來人生(sheng)之精彩(cai)(cai)，也要走(zou)創新之路，在(zai)新時代(dai)綻(zhan)放絢麗青春之光彩(cai)(cai)。
運動身(shen)心(xin)，享受(shou)健康快樂。“六人成行”“伏地挺身(shen)”“萬(wan)球一(yi)心(xin)”等活(huo)動，精(jing)彩紛呈。“加(jia)油！”“1、2開始”等熟悉(xi)的(de)(de)口號，整齊不太劃(hua)一(yi)的(de)(de)動作，手握(wo)計數器記錄著俯臥撐的(de)(de)個數，傳來一(yi)陣陣的(de)(de)歡(huan)聲笑語，透(tou)著活(huo)動的(de)(de)精(jing)彩熱鬧，熱烈活(huo)躍的(de)(de)氣氛，透(tou)著同學(xue)們(men)喜悅的(de)(de)心(xin)情，彰顯了(le)團結協(xie)作精(jing)神。
“校園自(zi)律文(wen)(wen)明(ming)月(yue)”系列活(huo)(huo)動(dong)(dong)已經成為學校特色品牌(pai)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，對(dui)于提(ti)升(sheng)同學們自(zi)身文(wen)(wen)明(ming)素養和強(qiang)化文(wen)(wen)明(ming)自(zi)律具有重(zhong)要的(de)現(xian)實意義(yi)和深遠的(de)影響力。同學們在活(huo)(huo)動(dong)(dong)中心(xin)靈得(de)到凈化，體魄(po)得(de)到鍛煉、能力得(de)到提(ti)升(sheng)、學習(xi)態度更加端正(zheng)，自(zi)我(wo)行為更加文(wen)(wen)明(ming)自(zi)律，個人生活(huo)(huo)習(xi)慣得(de)到修正(zheng)改進(jin)，宿舍(she)更加文(wen)(wen)明(ming)和諧美(mei)麗。
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