5月(yue)28日，“山梔花開”紅色專列迎來(lai)了山東(dong)師大二附中建大校區一(yi)年級五班的同(tong)學(xue)們，他(ta)們手持邀請(qing)函，共赴紅色之約(yue)。
在“山(shan)梔(zhi)(zhi)花開”紅色專列第一站“山(shan)梔(zhi)(zhi)花開”書(shu)驛站，我校圖書(shu)館(guan)任斐老師對同(tong)(tong)學(xue)(xue)和家長們的(de)(de)(de)到來表(biao)示熱烈(lie)歡(huan)迎，并表(biao)達了(le)(le)對即將成(cheng)為(wei)少(shao)(shao)先(xian)隊(dui)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們的(de)(de)(de)深深祝(zhu)福，向孩(hai)子們推(tui)薦了(le)(le)“中(zhong)國好書(shu)”《一百歲(sui)的(de)(de)(de)紅領(ling)巾》，鼓勵大家通過讀書(shu)了(le)(le)解中(zhong)國少(shao)(shao)年先(xian)鋒隊(dui)的(de)(de)(de)光榮(rong)歷史(shi)及優秀少(shao)(shao)先(xian)隊(dui)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)光輝(hui)事跡。任斐老師給同(tong)(tong)學(xue)(xue)們還介紹了(le)(le)我國古代“四大發明”中(zhong)的(de)(de)(de)造紙(zhi)術(shu)和活(huo)字(zi)印刷術(shu)，并現場(chang)指導同(tong)(tong)學(xue)(xue)們用活(huo)字(zi)排版印刷《中(zhong)國少(shao)(shao)年先(xian)鋒隊(dui)隊(dui)員(yuan)(yuan)入(ru)隊(dui)誓詞(ci)》，每人排一字(zi)的(de)(de)(de)參與方式令在場(chang)的(de)(de)(de)每名同(tong)(tong)學(xue)(xue)都深受(shou)觸動(dong)。
在參(can)觀完“山梔(zhi)花開(kai)”書(shu)驛站后，同(tong)學(xue)們(men)(men)來到(dao)“山梔(zhi)花開(kai)”紅色專列第二站“車(che)同(tong)軌”鐵路技術(shu)史(shi)館(guan)(guan)，該館(guan)(guan)是“全(quan)國鐵路科(ke)普教(jiao)育基(ji)地(di)”“山東省(sheng)科(ke)普教(jiao)育基(ji)地(di)”。在這里，鐵路技術(shu)史(shi)館(guan)(guan)的(de)(de)老師和講解(jie)(jie)員們(men)(men)熱情地(di)接待了同(tong)學(xue)們(men)(men)和家長(chang)，他們(men)(men)用通俗易懂(dong)的(de)(de)語言對我(wo)國鐵路技術(shu)發展史(shi)進行(xing)了詳細(xi)有(you)趣的(de)(de)講解(jie)(jie)，館(guan)(guan)內掛(gua)圖、互動體(ti)驗和模型(xing)(xing)展示孩子們(men)(men)更加(jia)直觀地(di)了解(jie)(jie)了不同(tong)歷史(shi)時期我(wo)國鐵路事(shi)業的(de)(de)發展歷程，認識了各種類型(xing)(xing)的(de)(de)鐵路機車(che)及其用途(tu)。史(shi)館(guan)(guan)內豐富的(de)(de)鐵路機車(che)模型(xing)(xing)和機車(che)配件更讓孩子們(men)(men)目不暇接，參(can)觀中，同(tong)學(xue)們(men)(men)積極與講解(jie)(jie)員互動，現場一陣陣響起熱烈(lie)掌聲(sheng)。
了(le)解(jie)知識，更要“出手”一(yi)試。在我校城(cheng)(cheng)市軌道(dao)交通實(shi)驗(yan)(yan)實(shi)訓基(ji)地，城(cheng)(cheng)市軌道(dao)學(xue)(xue)院(yuan)副(fu)院(yuan)長(chang)于楊帶領孩(hai)子(zi)們認識了(le)模(mo)(mo)擬濟南地鐵二號線(xian)打造的(de)山職號機車、仿真售票大廳、行調(diao)室、模(mo)(mo)擬駕駛(shi)室等，并為同學(xue)(xue)們講(jiang)解(jie)模(mo)(mo)擬駕駛(shi)的(de)操(cao)作流(liu)程。學(xue)(xue)生們興致盎然，紛紛踴躍回答問題(ti)并爭前恐后地擔當(dang)“駕駛(shi)員(yuan)”，體驗(yan)(yan)來自(zi)服務和奉獻的(de)職業樂(le)趣。
一年(nian)級五班家委(wei)會(hui)會(hui)長武杰說：“這次活(huo)動(dong)非常有意義，孩子(zi)們在活(huo)動(dong)中受(shou)到了愛國主義教育和職(zhi)業啟發，這對他們今(jin)后(hou)的(de)成長都(dou)是有益的(de)。”
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