為進一步(bu)加(jia)快推動學生資助(zhu)數字化轉型(xing)升級，4月27日，教(jiao)育(yu)(yu)部全國學生資助(zhu)管理中心(xin)組織召開了“學生資助(zhu)育(yu)(yu)人(ren)模型(xing)與成(cheng)效評價體系研(yan)究”課題推進會議。
會(hui)上(shang)，華(hua)中(zhong)(zhong)科技大(da)學(xue)研(yan)究(jiu)生(sheng)資(zi)助中(zhong)(zhong)心主(zhu)(zhu)任錢星作(zuo)(zuo)為課(ke)(ke)題(ti)組組長(chang)在(zai)會(hui)上(shang)介紹了(le)(le)課(ke)(ke)題(ti)研(yan)究(jiu)的階(jie)段性成(cheng)果。我校(xiao)學(xue)生(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)處副(fu)處長(chang)王寧(ning)和(he)華(hua)中(zhong)(zhong)科技大(da)學(xue)、大(da)連理(li)工(gong)大(da)學(xue)、深(shen)圳教育事務綜(zong)合保(bao)障(zhang)中(zhong)(zhong)心的有(you)關同志作(zuo)(zuo)為課(ke)(ke)題(ti)專家組成(cheng)員在(zai)會(hui)上(shang)做了(le)(le)交流發言。教育部全國學(xue)生(sheng)資(zi)助管理(li)中(zhong)(zhong)心副(fu)主(zhu)(zhu)任涂(tu)義才(cai)肯(ken)定了(le)(le)課(ke)(ke)題(ti)組前期的成(cheng)果，在(zai)內容聚焦、指標制訂和(he)數據范圍等方(fang)面提出了(le)(le)具(ju)體(ti)要求，明確了(le)(le)課(ke)(ke)題(ti)組下(xia)一步(bu)研(yan)究(jiu)工(gong)作(zuo)(zuo)的重點。
近年來，我校將育(yu)人作為(wei)(wei)資(zi)助(zhu)(zhu)工作出發(fa)(fa)點和落腳點，以“聚焦(jiao)(jiao)制(zhi)(zhi)度建(jian)設(she)(she)，健全(quan)資(zi)助(zhu)(zhu)體(ti)系”“聚焦(jiao)(jiao)平臺搭建(jian)，做好精準資(zi)助(zhu)(zhu)”“聚焦(jiao)(jiao)思政(zheng)教育(yu)，強化價值引領”“聚焦(jiao)(jiao)勵(li)志成(cheng)長，提(ti)升綜合素(su)養”“聚焦(jiao)(jiao)學風建(jian)設(she)(she)，發(fa)(fa)揮榜樣力量”“聚焦(jiao)(jiao)助(zhu)(zhu)困溫度，提(ti)供暖心(xin)呵護(hu)”六個方面為(wei)(wei)抓手，著力提(ti)升資(zi)助(zhu)(zhu)育(yu)人成(cheng)效。目前，學校正在(zai)建(jian)設(she)(she)基于全(quan)員書院制(zhi)(zhi)的(de)智(zhi)慧資(zi)助(zhu)(zhu)大數(shu)據平臺，通過資(zi)助(zhu)(zhu)工作的(de)數(shu)字化轉型(xing)，實現(xian)學生資(zi)助(zhu)(zhu)工作精準認定、精準幫扶(fu)和精準育(yu)人。
亞洲人成電影(ying)網(wang)站在(zai)線觀看:供稿審核人：王輝
亞洲人成電影網(wang)站在線觀看(kan):編(bian)輯：李井銘(ming)
亞(ya)洲人成電影網站在線觀看(kan):終審：杜樹(shu)元(yuan)
