為加強(qiang)學校(xiao)數字化教(jiao)學資源建(jian)設(she)，推動(dong)線上線下(xia)混(hun)合式教(jiao)學改革，提高課程建(jian)設(she)質量，3月9日下(xia)午，我校(xiao)在(zai)多功(gong)能音樂廳舉辦在(zai)線開放(fang)課程建(jian)設(she)與運(yun)行培訓會(hui)，邀請我校(xiao)教(jiao)師鄭恒、中國大學MOOC講師王(wang)慧杰(jie)做經驗分享。副院(yuan)長王(wang)紹軍出席活動(dong)并講話，活動(dong)由職(zhi)業高等教(jiao)育研究院(yuan)副院(yuan)長步(bu)文萍主持。
鄭恒(heng)以《在線(xian)開放(fang)(fang)課(ke)(ke)程(cheng)設(she)計(ji)與開發(fa)(fa)》為題，結(jie)合自身國家(jia)精(jing)品(pin)在線(xian)開放(fang)(fang)課(ke)(ke)程(cheng)的(de)建(jian)(jian)課(ke)(ke)經歷，從在線(xian)開放(fang)(fang)課(ke)(ke)程(cheng)的(de)發(fa)(fa)展(zhan)與本質、在線(xian)開放(fang)(fang)課(ke)(ke)程(cheng)的(de)規劃(hua)與開發(fa)(fa)等(deng)方面(mian)分享了(le)自己的(de)心得(de)體會，全方位、多層(ceng)次地向參會教師闡述(shu)了(le)如何(he)建(jian)(jian)設(she)并(bing)建(jian)(jian)好一門(men)國家(jia)精(jing)品(pin)在線(xian)開放(fang)(fang)課(ke)(ke)程(cheng)。
王慧杰以《SPOC實際操作運(yun)行講解》為題(ti)，通過中國大學MOOC網絡授課平(ping)臺，詳細向參會(hui)教師展示了如何認證平(ping)臺教師身份(fen)及怎樣使課程上線、運(yun)行。
王(wang)紹軍(jun)指出，當今(jin)時代是(shi)數字化(hua)(hua)時代，數字教(jiao)育是(shi)時代賦予(yu)職業教(jiao)育的(de)(de)使命，廣(guang)大教(jiao)師要(yao)把數字化(hua)(hua)資源的(de)(de)建(jian)設(she)作為當今(jin)及以后提(ti)升教(jiao)學(xue)能力(li)的(de)(de)重要(yao)抓手，積極(ji)提(ti)高自身數字化(hua)(hua)資源建(jian)設(she)和使用的(de)(de)能力(li)。基于(yu)此，王(wang)紹軍(jun)提(ti)出三(san)點要(yao)求：一(yi)是(shi)要(yao)從制度層(ceng)面推(tui)動(dong)學(xue)校的(de)(de)數字化(hua)(hua)發展(zhan)；二是(shi)要(yao)推(tui)動(dong)學(xue)校專業和課(ke)程的(de)(de)數字化(hua)(hua)資源建(jian)設(she)；三(san)是(shi)要(yao)積極(ji)推(tui)進教(jiao)師數字化(hua)(hua)教(jiao)學(xue)能力(li)。
通過經驗(yan)分(fen)享，加深了廣大教師對精品在(zai)線開放課程建(jian)設的認(ren)識，對推(tui)動(dong)學校(xiao)雙高(gao)建(jian)設和“十四(si)五”規劃落實，提高(gao)人才培養(yang)質量具(ju)有(you)重要意(yi)義。
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