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“云游中國·鐵路職達”我校“漢語橋”線上團組交流項目如火如荼進行中

作者: 來(lai)源:國際(ji)交流(liu)學(xue)院 瀏覽: 時間:2024-03-07 字體:【

2月28日至3月7日,由(you)教育部中(zhong)(zhong)(zhong)外語(yu)言(yan)交流(liu)(liu)合作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)心主辦、山東職(zhi)業學院承辦的(de)“云游中(zhong)(zhong)(zhong)國·鐵(tie)路職(zhi)達”——“漢語(yu)橋”線上(shang)(shang)團組(zu)交流(liu)(liu)項(xiang)目正如(ru)火(huo)如(ru)荼地進行中(zhong)(zhong)(zhong)。來自蒙古、老撾、越南(nan)、俄羅斯等國的(de)二百余名學員相聚云端,在中(zhong)(zhong)(zhong)方教師的(de)帶(dai)領下線上(shang)(shang)云游中(zhong)(zhong)(zhong)國,走進鐵(tie)路的(de)世界,探秘軌道交通(tong)的(de)文(wen)化(hua)與科(ke)技(ji)內核,開啟(qi)豐富多(duo)彩的(de)學習與體驗之旅。

在語(yu)(yu)言直播(bo)課(ke)中(zhong),授課(ke)教師通過線上互動、視頻播(bo)放、圖片展(zhan)示、示范講(jiang)(jiang)解等方(fang)式為學(xue)員(yuan)們講(jiang)(jiang)授了(le)《一(yi)(yi)(yi)起(qi)寫(xie)漢(han)字》《一(yi)(yi)(yi)起(qi)說漢(han)語(yu)(yu)》《優(you)美(mei)動聽辨語(yu)(yu)音》《談家(jia)鄉話美(mei)食》等基礎漢(han)語(yu)(yu)課(ke)程(cheng),配合系列錄播(bo)課(ke)程(cheng),利(li)用(yong)(yong)深入簡出的(de)(de)語(yu)(yu)言帶(dai)領學(xue)員(yuan)們走進漢(han)語(yu)(yu)的(de)(de)世界。學(xue)員(yuan)們從拼音、筆畫(hua)開始學(xue)起(qi),第一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)嘗試用(yong)(yong)中(zhong)文介紹自(zi)己和家(jia)鄉,第一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)用(yong)(yong)漢(han)字寫(xie)出自(zi)己的(de)(de)國(guo)家(jia)名,第一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)用(yong)(yong)漢(han)語(yu)(yu)朗誦中(zhong)國(guo)古(gu)詩(shi),這(zhe)對學(xue)員(yuan)們來說是一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)非常奇(qi)妙(miao)的(de)(de)體驗。

學(xue)員們(men)還可以跟隨(sui)教師(shi)線上游(you)覽故宮、長城、趵突泉(quan)、大明湖、泰山(shan)等中國的(de)(de)名(ming)勝古(gu)跡,體(ti)驗中國豐富多彩的(de)(de)人文景(jing)觀。在《龍(long)山(shan)初興》系列文化錄播(bo)課中,師(shi)生一起攜(xie)手走進濟南市龍(long)山(shan)鎮城子(zi)崖遺址(zhi),了解4500多年前先民們(men)的(de)(de)生活和(he)他們(men)高(gao)超的(de)(de)制(zhi)陶工藝以及(ji)精神信仰等,近(jin)距離感受(shou)燦爛的(de)(de)遠(yuan)古(gu)文明。

鐵(tie)(tie)路主(zhu)題課程(cheng)是本次漢語橋(qiao)線上團組交流項(xiang)目(mu)的核心(xin)特(te)色(se)。進入21世紀,中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)鐵(tie)(tie)飛(fei)速發(fa)(fa)展,從引進、消化、吸收再創新(xin)(xin)到(dao)自(zi)主(zhu)創新(xin)(xin),現在已經領跑世界,建成了世界上最現代(dai)化的鐵(tie)(tie)路網和最發(fa)(fa)達的高(gao)(gao)鐵(tie)(tie)網。在鐵(tie)(tie)路基礎認知模塊,本項(xiang)目(mu)為學員(yuan)們提供了《中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)速列車技(ji)(ji)術》《中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)鐵(tie)(tie)路的橋(qiao)梁與(yu)隧道(dao)(dao)》《中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)鐵(tie)(tie)道(dao)(dao)機車》《中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)鐵(tie)(tie)列控系(xi)統》《中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)典型車站與(yu)調度》等課程(cheng),將鐵(tie)(tie)路基礎知識、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)鐵(tie)(tie)先(xian)進技(ji)(ji)術、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)鐵(tie)(tie)路歷史文化融于一(yi)體,展現中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)鐵(tie)(tie)路高(gao)(gao)質量發(fa)(fa)展風(feng)(feng)采(cai)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)式(shi)現代(dai)化時代(dai)風(feng)(feng)采(cai)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)創新(xin)(xin)發(fa)(fa)展風(feng)(feng)采(cai)。

《中(zhong)國高(gao)(gao)速(su)列車(che)技術》課程(cheng)從世界先進主流(liu)列車(che)的外形、技術特色(se)、設備組成等引入,講述了中(zhong)國高(gao)(gao)鐵(tie)發展歷程(cheng),從2007年“和諧(xie)號”CRH動車(che)組在中(zhong)國亮相開(kai)始,短(duan)短(duan)十年時間便一躍成為世界高(gao)(gao)速(su)鐵(tie)路(lu)大國。

《中(zhong)國(guo)鐵(tie)路(lu)的(de)(de)橋(qiao)(qiao)梁與隧(sui)道(dao)》課程向學(xue)員們(men)展(zhan)示了中(zhong)國(guo)鐵(tie)路(lu)的(de)(de)多(duo)項“第一(yi)”,中(zhong)國(guo)人自行設(she)計(ji)建造的(de)(de)第一(yi)座(zuo)公鐵(tie)兩用大(da)(da)(da)(da)型橋(qiao)(qiao)梁——錢(qian)塘(tang)江大(da)(da)(da)(da)橋(qiao)(qiao)、世界(jie)上(shang)最長(chang)的(de)(de)高原凍(dong)土鐵(tie)路(lu)橋(qiao)(qiao)——青藏鐵(tie)路(lu)清水河特大(da)(da)(da)(da)橋(qiao)(qiao)、世界(jie)上(shang)最長(chang)的(de)(de)大(da)(da)(da)(da)橋(qiao)(qiao)——丹昆特大(da)(da)(da)(da)橋(qiao)(qiao)……以及中(zhong)國(guo)人自力修建的(de)(de)首座(zuo)鐵(tie)路(lu)越嶺(ling)隧(sui)道(dao)——八達嶺(ling)隧(sui)道(dao)、世界(jie)上(shang)最高和(he)最長(chang)的(de)(de)高原凍(dong)土隧(sui)道(dao)——風火山隧(sui)道(dao)和(he)昆侖山隧(sui)道(dao)等,凸(tu)顯了中(zhong)國(guo)道(dao)橋(qiao)(qiao)發展(zhan)的(de)(de)偉大(da)(da)(da)(da)成就。

《中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)鐵(tie)道(dao)機車(che)》《中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)鐵(tie)道(dao)車(che)輛》《中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高鐵(tie)列(lie)控系統》與(yu)《列(lie)車(che)運行(xing)的(de)安(an)全(quan)守護(hu)》課程則從專業(ye)角度為學員們(men)(men)講解列(lie)車(che)的(de)工(gong)作(zuo)原(yuan)理(li)以(yi)及(ji)(ji)在運行(xing)中(zhong)(zhong)是如何安(an)全(quan)高效運轉的(de),切實做到(dao)為人(ren)們(men)(men)的(de)便(bian)捷出行(xing)保(bao)駕護(hu)航(hang),讓蜿蜒的(de)鐵(tie)路線穿越(yue)江河湖海,踏過山川平原(yuan),串聯起中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)的(de)萬里山河。而運行(xing)于中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)與(yu)歐(ou)洲以(yi)及(ji)(ji)“一(yi)帶一(yi)路”沿線國(guo)(guo)家間的(de)中(zhong)(zhong)歐(ou)班列(lie),則是中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)在“一(yi)帶一(yi)路”上飛馳的(de)“鋼(gang)鐵(tie)駝隊”。

技(ji)(ji)能體(ti)驗(yan)課程《動(dong)車(che)(che)司(si)機的一天》《如何(he)乘(cheng)高(gao)鐵(tie)》等將中(zhong)國(guo)高(gao)鐵(tie)技(ji)(ji)術發(fa)展的過(guo)去、現在與未來相結(jie)合。學員們跟隨鏡(jing)頭(tou)云體(ti)驗(yan)搭(da)乘(cheng)復興號,以(yi)風為(wei)(wei)速,以(yi)軌(gui)為(wei)(wei)尺,美麗中(zhong)國(guo)炊煙裊(niao)裊(niao),生機勃勃,讓學員們沉浸(jin)式感(gan)受(shou)中(zhong)國(guo)高(gao)鐵(tie)飛(fei)速發(fa)展,洞察大國(guo)前行(xing)的步伐。通過(guo)《探(tan)秘地鐵(tie)車(che)(che)站工(gong)作日常》《車(che)(che)門(men)的奧(ao)秘》等課程,帶領學員們線上(shang)體(ti)驗(yan)乘(cheng)車(che)(che)樂趣和車(che)(che)站文化,挖掘軌(gui)道交通的奧(ao)妙之處(chu)。

鐵(tie)(tie)路(lu)連通世界,連接你我(wo),日益(yi)成(cheng)為“一(yi)帶一(yi)路(lu)”建設的亮(liang)麗(li)名片。通過“漢語橋”項目,用語言拉近人與(yu)(yu)人之(zhi)間(jian)的距(ju)離,增進中國(guo)與(yu)(yu)世界各(ge)國(guo)的文(wen)化(hua)與(yu)(yu)職業技能交(jiao)流,共(gong)同打造“中文(wen)+鐵(tie)(tie)路(lu)職業技能”教育(yu)合(he)作新(xin)亮(liang)點。愿我(wo)們的中外文(wen)化(hua)交(jiao)流與(yu)(yu)文(wen)明互鑒之(zhi)路(lu)像中國(guo)的高速鐵(tie)(tie)路(lu)一(yi)樣,一(yi)直向(xiang)前、奔騰不息。

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