為進一步激發廣大教(jiao)(jiao)師(shi)更新(xin)教(jiao)(jiao)育(yu)理(li)念和掌握現代教(jiao)(jiao)學(xue)技(ji)能的熱情，努力(li)造就一支師(shi)德高尚、業務(wu)精湛、結構(gou)合理(li)、充滿活力(li)的高素質(zhi)專業化教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍。9月1日，我(wo)校(xiao)2022年暑期(qi)教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)能力(li)提升培訓在(zai)圖書行政(zheng)樓西報(bao)告(gao)廳開班(ban)，各二(er)級院部、教(jiao)(jiao)務(wu)處、職業高等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)研究院、實訓中心全(quan)體人員，以及校(xiao)內其(qi)他部門兼(jian)課教(jiao)(jiao)師(shi)近400人參加。
副院長王紹(shao)軍主持會(hui)議并作(zuo)開班動員講話。他分享了教育(yu)(yu)部部長懷進鵬在世界職業技術教育(yu)(yu)發展大(da)會(hui)上的講話精神，并對新學(xue)期的教學(xue)工(gong)作(zuo)提出了目標和(he)方向：一是(shi)(shi)在疫情防控不松懈的情況(kuang)下(xia)(xia)(xia)，堅持守底線、線上線下(xia)(xia)(xia)相(xiang)結合的方式(shi)完成各項教學(xue)任務；二(er)是(shi)(shi)在穩(wen)定常規教學(xue)秩序的前(qian)提下(xia)(xia)(xia)，強化(hua)各個重大(da)項目的校級層面(mian)培(pei)育(yu)(yu)，優中(zhong)選優培(pei)育(yu)(yu)省級、國(guo)家級項目。
開班儀式(shi)結束后(hou)，機械工(gong)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)中心(xin)主任陳曉(xiao)明以《制(zhi)造業(ye)(ye)高(gao)(gao)質量發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)下的(de)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)高(gao)(gao)水(shui)平專(zhuan)業(ye)(ye)建設(she)——基于機械工(gong)業(ye)(ye)數(shu)字(zi)化轉型(xing)與(yu)(yu)產(chan)教(jiao)(jiao)科融(rong)(rong)合(he)的(de)思考(kao)》為(wei)題做首場專(zhuan)題報告。陳主任從裝備制(zhi)造業(ye)(ye)高(gao)(gao)質量發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)與(yu)(yu)人才(cai)需(xu)求、職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)高(gao)(gao)質量發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)與(yu)(yu)產(chan)科教(jiao)(jiao)融(rong)(rong)合(he)、適應企業(ye)(ye)數(shu)字(zi)化轉型(xing)的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)建設(she)策略(lve)、共鑄產(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)(rong)合(he)創(chuang)造力的(de)行業(ye)(ye)服務行動等四個方面深入(ru)淺出(chu)(chu)的(de)分析了制(zhi)造業(ye)(ye)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)現狀，以及職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)高(gao)(gao)質量發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)路徑，并對我校專(zhuan)業(ye)(ye)及專(zhuan)業(ye)(ye)群的(de)建設(she)情(qing)況，提出(chu)(chu)了寶貴的(de)意見和建議。整場報告內容豐富、理(li)論聯系實際密(mi)切(qie)，贏得了參培(pei)教(jiao)(jiao)師的(de)陣陣掌聲(sheng)。
本次培訓為(wei)期兩天，主(zhu)要以(yi)“學(xue)(xue)習(xi)貫徹(che)《中華人民共和國職業教育法》、深化教育教學(xue)(xue)改革、加強師資隊伍建設、提升(sheng)教師教學(xue)(xue)能力、推動學(xue)(xue)校高質量發展(zhan)”等(deng)方(fang)面(mian)為(wei)主(zhu)題(ti)，通過專題(ti)報(bao)告、教學(xue)(xue)能力提升(sheng)、學(xue)(xue)習(xi)心得交流等(deng)形式開展(zhan)。
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