為進一步深化學(xue)校(xiao)職業(ye)(ye)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)，提高(gao)各專業(ye)(ye)建設成(cheng)效(xiao)，1月6日(ri)-7日(ri)，我(wo)校(xiao)在4號教(jiao)學(xue)樓全景教(jiao)室舉(ju)辦了為期兩天(tian)的“問計專業(ye)(ye)（學(xue)科(ke)）發(fa)展(zhan)”活動。學(xue)校(xiao)黨委書(shu)記(ji)高(gao)磊(lei)，黨委副書(shu)記(ji)郭培謙，副院長祝瑞(rui)花、郭鵬出席并參(can)加(jia)(jia)分組討論，全體專業(ye)(ye)（學(xue)科(ke)）負責人、各職能部(bu)門主要負責同志、教(jiao)務處相關人員參(can)加(jia)(jia)了活動，活動由(you)副院長王紹軍主持。
活動(dong)伊(yi)始，高(gao)(gao)磊做了題(ti)為《需(xu)要(yao)認(ren)真(zhen)思考和落實(shi)(shi)的(de)(de)幾個問題(ti)》的(de)(de)講話，從職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)、學校發(fa)展、人才培養、專業(ye)建(jian)設(she)、雙(shuang)高(gao)(gao)建(jian)設(she)等方面，分析了職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)邏輯內涵、特點及(ji)建(jian)設(she)路(lu)徑。高(gao)(gao)磊強調，職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)是最有前(qian)景的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)。要(yao)多從人才培養、專業(ye)建(jian)設(she)、雙(shuang)高(gao)(gao)建(jian)設(she)等方面認(ren)真(zhen)思考和落實(shi)(shi)“為國(guo)家(jia)潛(qian)心培育(yu)合格(ge)人才，為企業(ye)量身打造現代工匠”的(de)(de)辦學宗旨。
王紹(shao)軍從對(dui)接國(guo)家和山(shan)東省職業(ye)教育(yu)(yu)改革要求的角度，分享了(le)(le)職業(ye)教育(yu)(yu)最新發展(zhan)理念、專(zhuan)業(ye)（學(xue)(xue)科）建設內(nei)涵、增強專(zhuan)業(ye)（學(xue)(xue)科）特(te)色等內(nei)容，特(te)別針對(dui)《山(shan)東省高(gao)等職業(ye)院校(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)質量(liang)年度考(kao)核方案》和《山(shan)東省高(gao)等職業(ye)院校(xiao)專(zhuan)業(ye)（群）發展(zhan)水平考(kao)核指標》進行(xing)了(le)(le)重點深入(ru)解讀。希(xi)望參會人(ren)員對(dui)專(zhuan)業(ye)（學(xue)(xue)科）發展(zhan)開(kai)展(zhan)廣泛的交流和研討(tao)，并(bing)就下一步如何(he)更好促進教學(xue)(xue)改革實現學(xue)(xue)校(xiao)更好發展(zhan)提出寶貴(gui)建議，力爭實現新突破。
在(zai)分組(zu)(zu)討(tao)論(lun)環(huan)節，45位專(zhuan)業(ye)（學(xue)科）負(fu)責人分成(cheng)三組(zu)(zu)展開(kai)討(tao)論(lun)。期間，高(gao)磊深入各個(ge)小組(zu)(zu)認真聽(ting)取(qu)大家的(de)(de)發(fa)言討(tao)論(lun)，并就各專(zhuan)業(ye)在(zai)課(ke)程體系重構、課(ke)程建(jian)(jian)設、教學(xue)成(cheng)果(guo)、技(ji)能大賽等(deng)領域的(de)(de)現狀、存在(zai)問題(ti)及專(zhuan)業(ye)未(wei)來發(fa)展展開(kai)廣(guang)泛的(de)(de)交(jiao)流。各位專(zhuan)業(ye)負(fu)責人特別針對新形態教材開(kai)發(fa)、標準(zhun)制定(ding)、技(ji)術創新及“崗課(ke)賽證”融合教學(xue)模(mo)式改(gai)革與(yu)完全學(xue)分制教學(xue)管(guan)理改(gai)革等(deng)方面(mian)積極建(jian)(jian)言建(jian)(jian)策，為提升我校專(zhuan)業(ye)建(jian)(jian)設水平和社(she)會服務(wu)能力，全面(mian)推進學(xue)校內涵建(jian)(jian)設提供了(le)重要參考。
活動最后，三位小組負責人(ren)依次進行了總結發言。一(yi)(yi)致表示，舉(ju)辦“問(wen)計專業(ye)（學(xue)(xue)科）發展(zhan)(zhan)”活動對(dui)(dui)提升學(xue)(xue)校(xiao)專業(ye)建設水(shui)平(ping)和成(cheng)效意義重大，通過對(dui)(dui)標專業(ye)群發展(zhan)(zhan)水(shui)平(ping)考核(he)指(zhi)標和學(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)質量考核(he)指(zhi)標找到了不足和差距，為下一(yi)(yi)步工作指(zhi)明了方向，對(dui)(dui)凝(ning)聚全(quan)校(xiao)共(gong)識和智慧、共(gong)同推動學(xue)(xue)校(xiao)全(quan)面發展(zhan)(zhan)提供(gong)了助力。
