為(wei)進一(yi)步推(tui)進學校課(ke)程思政(zheng)(zheng)(zheng)和思政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)程建(jian)設，提升青年教(jiao)師(shi)教(jiao)學能(neng)力和水平，12月(yue)9日(ri)，我校在4號教(jiao)學樓全(quan)景教(jiao)室(shi)舉辦(ban)了“思政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)程與課(ke)程思政(zheng)(zheng)(zheng)同向同行”沙(sha)龍(long)活(huo)動暨講(jiang)課(ke)比賽(sai)。副院長王(wang)紹(shao)軍出席(xi)活(huo)動，比賽(sai)由(you)教(jiao)務處(chu)處(chu)長王(wang)秋(qiu)敏主持(chi)。
來(lai)自各(ge)二級院部(bu)的(de)30位優秀青年教(jiao)(jiao)(jiao)師分別(bie)做了精彩的(de)展示。專業課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師結合所講課(ke)程(cheng)的(de)課(ke)程(cheng)特點、思(si)(si)維方法和價值理念，深入(ru)(ru)挖掘課(ke)程(cheng)思(si)(si)政(zheng)元素，有機融(rong)入(ru)(ru)課(ke)程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，整(zheng)個比賽過程(cheng)精彩紛呈。思(si)(si)政(zheng)課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師在(zai)分享過程(cheng)中就如(ru)何(he)引導學(xue)生(sheng)走出學(xue)校、走向社會(hui)，如(ru)何(he)形成理論主課(ke)堂(tang)、實踐大課(ke)堂(tang)、網絡(luo)(luo)新課(ke)堂(tang)一體貫通，構建(jian)無縫對(dui)接(jie)的(de)立體思(si)(si)政(zheng)育人網絡(luo)(luo)進行了探討(tao)。
亞(ya)洲(zhou)人成電影網站在(zai)線觀看:專家評委(wei)主要從教(jiao)案設計、教(jiao)學(xue)內容、教(jiao)學(xue)組織、教(jiao)學(xue)語言與教(jiao)態、教(jiao)學(xue)特色等(deng)方面對(dui)選手進行了評價。
推動思政(zheng)課(ke)(ke)程與課(ke)(ke)程思政(zheng)同(tong)向同(tong)行是實現立(li)德樹人(ren)(ren)目標的(de)重(zhong)要手段。此次比(bi)賽，對筑牢課(ke)(ke)堂教學主陣地，推動學校(xiao)課(ke)(ke)程思政(zheng)和(he)思政(zheng)課(ke)(ke)程建設具(ju)有重(zhong)要作用。學校(xiao)也(ye)將以此次比(bi)賽為契機，全面推動廣(guang)大(da)教師進一步強化育(yu)(yu)人(ren)(ren)意(yi)識，找準(zhun)育(yu)(yu)人(ren)(ren)角度，提升育(yu)(yu)人(ren)(ren)能力，確保課(ke)(ke)程思政(zheng)建設落(luo)地落(luo)實、見功見效。
