東(dong)嶺書院認真學(xue)習貫徹習近平(ping)總(zong)書記在深入(ru)推動黃河流域生態保護(hu)和高質量(liang)發展座談會(hui)上的(de)重(zhong)要(yao)講話精神和視察山東(dong)重(zhong)要(yao)指(zhi)示要(yao)求(qiu)，開展系列實踐活動，用實際行動呵護(hu)母親(qin)河，保護(hu)生態環境。
10月23日，在(zai)深入推(tui)動黃河(he)流域(yu)(yu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)保護和高(gao)質(zhi)量(liang)發展座(zuo)談會召開的(de)(de)第二(er)天，東(dong)嶺書院組(zu)織志(zhi)愿者(zhe)前往山東(dong)財經(jing)大學參加了(le)(le)(le)(le)黃河(he)流域(yu)(yu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)促進(jin)(jin)(jin)環境保護宣傳教育論壇(tan)。上午(wu)，師生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)們(men)聆聽了(le)(le)(le)(le)專家關于新時代黃河(he)流域(yu)(yu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)保護與高(gao)質(zhi)量(liang)發展的(de)(de)專題報告。下午(wu)，與來自3所本科(ke)院校(xiao)的(de)(de)環保志(zhi)愿者(zhe)們(men)一起(qi)到(dao)黃河(he)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)文明環境教育基地開展實踐(jian)活動，志(zhi)愿者(zhe)們(men)對黃河(he)岸(an)邊的(de)(de)塑料袋(dai)、煙頭、紙屑等(deng)雜物進(jin)(jin)(jin)行了(le)(le)(le)(le)清理，并把在(zai)基地收集的(de)(de)廢棄(qi)物進(jin)(jin)(jin)行了(le)(le)(le)(le)二(er)次(ci)利(li)用，搭建(jian)(jian)了(le)(le)(le)(le)輪胎(tai)山，容器花園等(deng)，他們(men)用實際行動保護黃河(he)，廢物利(li)用，保護生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)環境，建(jian)(jian)設美好家園。
這(zhe)(zhe)并(bing)不是東嶺(ling)書(shu)院第一次來到這(zhe)(zhe)里，早在(zai)今年3月(yue)份， 東嶺(ling)書(shu)院黨支(zhi)部師(shi)生(sheng)(sheng)代表與綠塊公益(yi)就在(zai)這(zhe)(zhe)里開展了保(bao)護(hu)母(mu)親(qin)河(he)(he)暨植樹凈林凈灘公益(yi)活動，大家對黃河(he)(he)岸(an)邊進行垃(la)圾清理，在(zai)黃河(he)(he)生(sheng)(sheng)態(tai)文(wen)(wen)明宣傳(chuan)教育示范基地(di)種(zhong)植檉柳，共(gong)同學習“黃河(he)(he)生(sheng)(sheng)態(tai)文(wen)(wen)明十(shi)條(tiao)”，并(bing)簽(qian)名(ming)承諾自覺遵守“黃河(he)(he)生(sheng)(sheng)態(tai)文(wen)(wen)明十(shi)條(tiao)”。師(shi)生(sheng)(sheng)們還瞻(zhan)仰了革命先烈(lie)王(wang)士(shi)棟烈(lie)士(shi)紀念碑(bei)，傾聽(ting)王(wang)世(shi)棟烈(lie)士(shi)的英雄事跡，瞻(zhan)仰濼口黃河(he)(he)鐵路大橋，感悟(wu)黃河(he)(he)文(wen)(wen)化，增強(qiang)文(wen)(wen)化自信。
為增(zeng)強(qiang)同學們(men)(men)的(de)愛植(zhi)護(hu)植(zhi)意識，引導師生熱(re)愛校(xiao)(xiao)(xiao)園環境，東嶺書院與綠塊公(gong)益組(zu)織聯合啟動了“口袋森林(lin)”項目(mu)，把5棵來(lai)自阿(a)拉善地區的(de)檉柳種(zhong)植(zhi)在(zai)學校(xiao)(xiao)(xiao)7號公(gong)寓樓(lou)北面，志(zhi)愿者們(men)(men)每天(tian)澆水，悉心呵護(hu)。在(zai)“東嶺行板”微信公(gong)眾號開設“山職植(zhi)物志(zhi)”專(zhuan)題，定期推送介(jie)(jie)紹校(xiao)(xiao)(xiao)園花草樹木(mu)的(de)學名、科(ke)屬、形(xing)態特征、校(xiao)(xiao)(xiao)園分布(bu)和經濟用途等，并配以師生精心拍攝(she)的(de)照片，圖(tu)文并茂(mao)介(jie)(jie)紹校(xiao)(xiao)(xiao)園花草樹木(mu)，截止目(mu)前已介(jie)(jie)紹近百種(zhong)植(zhi)物。
為(wei)培養學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)綠色生(sheng)(sheng)活理(li)念(nian)，引導學(xue)生(sheng)(sheng)養成良好(hao)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活習慣，東嶺書(shu)院(yuan)組織全體輔導員、學(xue)生(sheng)(sheng)代表走進(jin)光大(da)水(shui)(shui)務(wu)（濟南歷城(cheng)）有限公司，一起探秘城(cheng)市“綠芯”，大(da)家(jia)參觀水(shui)(shui)廠，詳細了(le)(le)解粗細格柵、沉(chen)砂池、MBR膜池、紫外線(xian)消毒(du)池等污(wu)水(shui)(shui)處理(li)過(guo)程，師生(sheng)(sheng)們真切(qie)的(de)(de)(de)感(gan)受(shou)到了(le)(le)污(wu)水(shui)(shui)處理(li)的(de)(de)(de)重(zhong)要意義以及變廢為(wei)寶的(de)(de)(de)重(zhong)要作用(yong)，進(jin)一步提高了(le)(le)節水(shui)(shui)意識(shi)。除此之外，還開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)(le)“限塑(su)”行動(dong)(dong)，引導學(xue)生(sheng)(sheng)不使(shi)(shi)用(yong)塑(su)料袋和一次性塑(su)料餐具(ju)，盡(jin)量使(shi)(shi)用(yong)帆(fan)布(bu)包。開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)(le)“節水(shui)(shui)節電”行動(dong)(dong)，教育學(xue)生(sheng)(sheng)從日常生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)點滴(di)小事做起，出門隨手關(guan)燈，合理(li)使(shi)(shi)用(yong)空(kong)調。東嶺書(shu)院(yuan)師生(sheng)(sheng)用(yong)實際行動(dong)(dong)踐行綠色發展(zhan)(zhan)理(li)念(nian)，為(wei)生(sheng)(sheng)態環境保護貢獻自己的(de)(de)(de)一份力量。
