11月11日(ri)下午(wu)，我校人(ren)文(wen)(wen)大講堂第(di)二期在西報告廳隆重舉(ju)行。山東師(shi)范大學(xue)(xue)傅海倫教(jiao)授(shou)應邀做專題(ti)講座(zuo)。副院長王紹軍出席并(bing)為傅海倫教(jiao)授(shou)頒發(fa)客座(zuo)教(jiao)授(shou)聘(pin)書(shu)。講座(zuo)由人(ren)文(wen)(wen)與(yu)基礎課教(jiao)學(xue)(xue)部主任趙龍主持(chi)。人(ren)文(wen)(wen)與(yu)基礎課教(jiao)學(xue)(xue)部教(jiao)師(shi)代表(biao)、各書(shu)院輔導員(yuan)及(ji)學(xue)(xue)生(sheng)代表(biao)參加講座(zuo)。
傅(fu)海倫(lun)以《數(shu)(shu)學的(de)魅(mei)力(li)與價值(zhi)》為主題做(zuo)了(le)一(yi)場(chang)(chang)別開生(sheng)面、生(sheng)動有趣的(de)報告。他從(cong)社(she)會生(sheng)產生(sheng)活(huo)中的(de)具體案(an)例引出，引經據典，深刻揭示了(le)數(shu)(shu)學的(de)應用價值(zhi)、思維價值(zhi)、工(gong)具價值(zhi)和美(mei)(mei)學價值(zhi)。他用中國(guo)的(de)算籌記(ji)數(shu)(shu)、美(mei)(mei)的(de)賈憲(xian)三角形(xing)、畢達哥拉(la)斯的(de)形(xing)數(shu)(shu)、著(zhu)名的(de)哥德(de)巴赫猜想等案(an)例展(zhan)示了(le)“數(shu)(shu)之美(mei)(mei)”，用勾股(gu)圓(yuan)方(fang)圖(tu)、謝爾(er)賓(bin)斯基三角形(xing)、美(mei)(mei)麗的(de)雪花(hua)曲線、圖(tu)形(xing)的(de)組合、運動與變化等案(an)例生(sheng)動地展(zhan)示了(le)“形(xing)之美(mei)(mei)”，令(ling)現場(chang)(chang)師生(sheng)大飽眼福。傅(fu)教授寄語青年(nian)學子，“數(shu)(shu)學好玩(wan)，玩(wan)物生(sheng)智，數(shu)(shu)海求智”，希望同學們在數(shu)(shu)學的(de)海洋里求得智慧的(de)最大發展(zhan)。
傅教(jiao)授的(de)講座深入淺(qian)出、生動有(you)趣(qu)，在(zai)(zai)場師(shi)(shi)生在(zai)(zai)輕松、愉悅的(de)氛圍中感受了(le)數學(xue)的(de)魅(mei)力(li)和價值，啟發了(le)數學(xue)思維，提(ti)升(sheng)了(le)數學(xue)素養(yang)，增強了(le)學(xue)習興趣(qu)，同時提(ti)高了(le)教(jiao)師(shi)(shi)的(de)數學(xue)文化教(jiao)學(xue)設(she)計(ji)能力(li)。
傅海倫教(jiao)授是山東師范大學(xue)(xue)(xue)(xue)數學(xue)(xue)(xue)(xue)與統計學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)教(jiao)授、博(bo)士生導師，山東師范大學(xue)(xue)(xue)(xue)課程與教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)論專(zhuan)業博(bo)士點數學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)科方向負責人(ren)、學(xue)(xue)(xue)(xue)術帶(dai)頭人(ren)。長期致力(li)于數學(xue)(xue)(xue)(xue)課程與教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)論、數學(xue)(xue)(xue)(xue)新(xin)課程、新(xin)高考命題改革與研究。出版《數學(xue)(xue)(xue)(xue)科學(xue)(xue)(xue)(xue)與文(wen)化的殿堂(tang)》等代表性專(zhuan)著(zhu)和(he)教(jiao)材9部，發(fa)表論文(wen)150余篇。
舉辦人(ren)(ren)文大講(jiang)堂是(shi)提升學生(sheng)人(ren)(ren)文素養，培養家(jia)國(guo)情(qing)懷、增強社會責任感的(de)重(zhong)要(yao)舉措，也(ye)是(shi)人(ren)(ren)文與基礎課教學部(bu)、學生(sheng)工(gong)作處、各書院(yuan)協(xie)同育人(ren)(ren)的(de)重(zhong)要(yao)環節，對于促進(jin)學生(sheng)德智體美勞(lao)全面發(fa)展，提高人(ren)(ren)才培養質量具有重(zhong)要(yao)意義。
