10月27日(ri)——29日(ri)，中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)育報刊社(she)2021年山東新聞宣傳(chuan)通聯工作會議(yi)在威海榮(rong)成(cheng)舉行。教(jiao)(jiao)育廳黨(dang)組成(cheng)員、總(zong)督學劉欣堂，中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)育報總(zong)編(bian)輯張圣華(hua)出席會議(yi)并講(jiang)話。我校在2021年教(jiao)(jiao)育新聞宣傳(chuan)工作方(fang)面(mian)表(biao)現突(tu)出，被授予“高校教(jiao)(jiao)育新聞宣傳(chuan)先進單(dan)位”榮(rong)譽稱號。
近年來，學(xue)校宣傳(chuan)工作在黨委的(de)領導(dao)下，牢牢把握正確輿論導(dao)向，緊(jin)扣完全學(xue)分制(zhi)(zhi)、書院(yuan)制(zhi)(zhi)學(xue)生管(guan)理、教育教學(xue)評價、人事(shi)分配制(zhi)(zhi)度等(deng)重點(dian)改(gai)革(ge)，人才培(pei)養、校園文化、就業(ye)創業(ye)等(deng)主題(ti)，大力(li)宣傳(chuan)改(gai)革(ge)成效(xiao)、典(dian)型(xing)事(shi)例(li)、弘揚優(you)點(dian)，展示校園風采(cai)，有力(li)的(de)提(ti)升了(le)學(xue)校的(de)知名度、美(mei)譽度與社會(hui)影(ying)響(xiang)力(li)。人文山(shan)職(zhi)、智慧山(shan)職(zhi)、幸福(fu)山(shan)職(zhi)建設得到社會(hui)各界(jie)廣泛認可，有力(li)促進了(le)學(xue)校人才培(pei)養質量(liang)的(de)提(ti)升。
2021年，學(xue)校推出(chu)(chu)了(le)一大批(pi)有溫度(du)、有深(shen)度(du)的(de)新(xin)(xin)聞作(zuo)品，與(yu)新(xin)(xin)華社、光(guang)(guang)明日報(bao)、中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)報(bao)、大眾日報(bao)、山(shan)(shan)東教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)報(bao)、中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)衛(wei)視、山(shan)(shan)東教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)衛(wei)視、新(xin)(xin)華網(wang)、中(zhong)國(guo)網(wang)、新(xin)(xin)浪網(wang)、大眾網(wang)等(deng)主流媒體建立(li)了(le)穩(wen)固的(de)戰略合作(zuo)關系(xi)和完善(shan)的(de)宣傳(chuan)格局，講好(hao)山(shan)(shan)職故(gu)事、傳(chuan)播(bo)山(shan)(shan)職好(hao)聲音(yin)。省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)采用我(wo)校信息量位列山(shan)(shan)東高職院(yuan)校前(qian)列；中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)電(dian)視臺(tai)播(bo)出(chu)(chu)我(wo)校改革(ge)發展專(zhuan)題片《職業(ye)高等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)“山(shan)(shan)職”樣板》；《光(guang)(guang)明日報(bao)》刊發《有了(le)“壓艙石(shi)”，才能吃好(hao)技術這碗飯》，反映我(wo)校人才培(pei)養質量；《唱支(zhi)山(shan)(shan)歌給黨(dang)聽》于今年7月1日與(yu)北(bei)京大學(xue)、清華大學(xue)等(deng)一起登上教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部官(guan)微；學(xue)校微信《今非昔比，顏(yan)值爆表的(de)山(shan)(shan)東職業(ye)學(xue)院(yuan)！》閱讀量達2萬(wan)+，被(bei)中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發布、山(shan)(shan)東教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發布、“學(xue)習強國(guo)”學(xue)習平臺(tai)轉(zhuan)發。
