為普(pu)及精神(shen)衛生(sheng)和心理(li)健康知識，提高學生(sheng)心理(li)素養(yang)，在第30個(ge)世界精神(shen)衛生(sheng)日來臨之際(ji)，學生(sheng)工作處與各書院聯合開展(zhan)了主題宣(xuan)傳系列活(huo)動。
9月(yue)23日(ri)至10月(yue)6日(ri)，為全(quan)面(mian)了(le)解和(he)掌握學生(sheng)心理(li)(li)健(jian)康狀況，幫(bang)助(zhu)學生(sheng)正確(que)認(ren)識自我、發展自我，學校通過移(yi)動端對全(quan)體新生(sheng)進(jin)行(xing)了(le)心理(li)(li)健(jian)康普查。普查結果顯示，我校學生(sheng)心理(li)(li)狀況整體良(liang)好，部分學生(sheng)存在一(yi)定的(de)適應障礙與心理(li)(li)困擾。針對部分問題(ti)學生(sheng)，心理(li)(li)健(jian)康中(zhong)心教師(shi)及書院心理(li)(li)輔導(dao)員第一(yi)時(shi)間開展“一(yi)對一(yi)”訪談，目前訪談人數已超50人，為同學們(men)提(ti)供了(le)及時(shi)、有效的(de)指導(dao)和(he)幫(bang)助(zhu)。
10月(yue)9日下(xia)午，邀請(qing)山東省精(jing)神衛生中心主(zhu)任王麗娜對全校心理委員、宿舍長及部分(fen)學(xue)生代表進行專題(ti)培訓。王麗娜以《認識(shi)自(zi)(zi)(zi)我(wo)，悅(yue)納自(zi)(zi)(zi)我(wo)》為題(ti)，引導(dao)同(tong)學(xue)們(men)客(ke)觀認識(shi)自(zi)(zi)(zi)己，積(ji)極(ji)發展個(ge)(ge)人(ren)自(zi)(zi)(zi)主(zhu)性，建構一(yi)個(ge)(ge)完整獨立的自(zi)(zi)(zi)我(wo)；指(zhi)導(dao)同(tong)學(xue)們(men)學(xue)會全面(mian)地評價自(zi)(zi)(zi)我(wo)，覺察自(zi)(zi)(zi)己的壓力，化解(jie)自(zi)(zi)(zi)己的情緒，完善自(zi)(zi)(zi)己的人(ren)格(ge)。
10月10日晚，各書(shu)院(yuan)通過多種形式組織學生觀(guan)看山東教育衛視播出的世界精神衛生日特別節目《新課(ke)堂?健康校園》。所有學生均完成觀(guan)看，并紛(fen)紛(fen)暢談(tan)觀(guan)看體會(hui)，書(shu)寫個人心得。
此外，為更好地傳(chuan)播心理健康知識，學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工作處還為每(mei)一位新生(sheng)(sheng)(sheng)印(yin)制了《大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)心理健康手冊(ce)》，各書院也開展了形式(shi)多(duo)樣的宣(xuan)傳(chuan)活動，全(quan)校上(shang)下(xia)形成了一種人人關注(zhu)精神衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)、人人倡導健康人生(sheng)(sheng)(sheng)的良好氛圍。
