6月(yue)16日上午，我校(xiao)在圖書行政(zheng)樓東報告廳(ting)舉行了2021年全國職業院(yuan)(yuan)校(xiao)技能大賽三場同期學術報告會。副院(yuan)(yuan)長祝瑞花出席并講話，全國各參賽隊師生和校(xiao)內教師代表150余人聆聽了報告。
祝瑞花首先代表學(xue)(xue)校(xiao)對來自(zi)全國26所兄弟院(yuan)校(xiao)的(de)師生表示歡迎。她指出全國職(zhi)業院(yuan)校(xiao)技能大(da)(da)賽作(zuo)(zuo)為我(wo)國職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)一項重(zhong)大(da)(da)制度(du)設計與(yu)創新，深化了(le)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，推動(dong)了(le)產教(jiao)(jiao)(jiao)融合、校(xiao)企(qi)合作(zuo)(zuo)，增強了(le)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)影響力和吸引力。我(wo)校(xiao)為協(xie)辦好此次高職(zhi)組“模具數(shu)字化設計與(yu)制造工(gong)藝”賽項做(zuo)了(le)精心(xin)細致的(de)準備，同(tong)時安排了(le)三場(chang)專(zhuan)(zhuan)業學(xue)(xue)術(shu)報告。希望大(da)(da)家(jia)在參加(jia)大(da)(da)賽的(de)同(tong)時，聆聽(ting)到高水平專(zhuan)(zhuan)家(jia)有(you)關教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、科研的(de)獨到見(jian)解。
山東農業大學(xue)王漢忠(zhong)以(yi)《教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)培育(yu)與教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)獎(jiang)申報》為題作了報告。主要從教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)概念和(he)基本(ben)特征、如(ru)何培育(yu)高水平(ping)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、各類教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)內容(rong)要點與教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)獎(jiang)的(de)(de)(de)申報、成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)案例介紹等四(si)個(ge)方面進行(xing)了深入分析(xi)。他指出教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)應(ying)有先進的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)理念、顯著的(de)(de)(de)人才(cai)培養效果(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)和(he)物化成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、切實可行(xing)的(de)(de)(de)具體方案、杰出的(de)(de)(de)團(tuan)隊、經(jing)過(guo)長時間(jian)的(de)(de)(de)積淀并(bing)進行(xing)廣泛的(de)(de)(de)宣傳等。
中望軟件教(jiao)育發展(zhan)部(bu)銷售(shou)總(zong)監鄭會會作了題(ti)為《信息化產(chan)品在專(zhuan)業教(jiao)學中的應用》的報告，主(zhu)要介紹(shao)了中望教(jiao)育自(zi)研(yan)(yan)產(chan)品的矩陣，這些自(zi)研(yan)(yan)產(chan)品的主(zhu)要應用場景以及自(zi)研(yan)(yan)產(chan)品組合銷售(shou)的專(zhuan)業配(pei)置方案(an)。
中(zhong)望軟(ruan)件(jian)教育發(fa)展部(bu)技術總監(jian)張亞龍作了題為《“1+X”機(ji)械產品三(san)維模(mo)型設計職業(ye)技能等級標準(zhun)解(jie)讀》的報告，主要從證書(shu)(shu)概況(kuang)、試點工(gong)作實(shi)施(shi)、證書(shu)(shu)核(he)心競爭力、公司介紹等四個(ge)方面進(jin)行了解(jie)讀。
亞洲(zhou)人成(cheng)電影(ying)網站在(zai)線(xian)觀看:專家們深入淺(qian)出的(de)講解、生動(dong)形象的(de)分析以(yi)及耐心細致(zhi)的(de)指導(dao)獲到了現場(chang)師生的(de)一(yi)致(zhi)好評。
