為(wei)貫徹落(luo)實習近平總書記在(zai)黨(dang)史(shi)(shi)學(xue)習教(jiao)育(yu)動員大會上的重要講話(hua)精神，扎實推(tui)進學(xue)校黨(dang)史(shi)(shi)學(xue)習教(jiao)育(yu)和教(jiao)學(xue)工作，在(zai)學(xue)校黨(dang)委統一部(bu)署下，2月27日，我(wo)校舉行黨(dang)史(shi)(shi)情(qing)景沙盤教(jiao)學(xue)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)。培(pei)訓(xun)(xun)(xun)由(you)學(xue)校副院(yuan)長郭鵬主持，馬克思主義學(xue)院(yuan)全體教(jiao)師參加培(pei)訓(xun)(xun)(xun)。
培訓邀請(qing)山東財(cai)經大學(xue)馬(ma)克思主義(yi)學(xue)院李(li)洪星教授(shou)做(zuo)專題講座。李(li)教授(shou)采用全情景(jing)沙盤教學(xue)，內(nei)容圍(wei)繞中(zhong)國共產黨(dang)建(jian)(jian)黨(dang)以來的(de)發(fa)展脈絡，從1921年(nian)中(zhong)國共產黨(dang)建(jian)(jian)立(li)到1949年(nian)新中(zhong)國成立(li)這段歷(li)(li)史(shi)中(zhong)，選擇8個(ge)典型情景(jing)，采用沙盤推演(yan)、情景(jing)重現(xian)、任務模擬、競賽(sai)通關的(de)方式,通過(guo)跌宕起伏的(de)歷(li)(li)史(shi)事件再現(xian)、別具一格的(de)歷(li)(li)史(shi)角度(du)還(huan)原(yuan)、火花四(si)濺(jian)的(de)黨(dang)史(shi)思想碰撞(zhuang)、潤物無聲的(de)教學(xue)內(nei)容轉化，重溫初心(xin)、感悟(wu)初心(xin)、踐行(xing)初心(xin)。
培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)過(guo)程中，李(li)洪(hong)星教授將參(can)(can)加(jia)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)的老師分(fen)為六組(zu)(zu)，引入小組(zu)(zu)競(jing)爭機制，指(zhi)定(ding)小組(zu)(zu)負責人，根據各環節(jie)的不同(tong)表(biao)現給(gei)予(yu)積分(fen)獎(jiang)勵，調動每一名參(can)(can)加(jia)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)老師主(zhu)動參(can)(can)與的積極性和主(zhu)動性。培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)過(guo)程中全體教師積極發言、踴(yong)躍參(can)(can)與、努力思(si)索,針對黨史(shi)問題研討交流。培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)最后，各組(zu)(zu)以形式(shi)多(duo)樣的節(jie)目在歌頌祖國中表(biao)達了對中國共產黨的熱愛(ai)，表(biao)現了邁進新征程，奮進新時(shi)代的精氣神。
老師(shi)們紛紛表示(shi)，這次培(pei)(pei)訓(xun)，內容豐富(fu)、教(jiao)(jiao)法新穎，對教(jiao)(jiao)學(xue)富(fu)有啟發性，在今后的教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作中(zhong)，將情(qing)景沙盤授課(ke)方式運用到教(jiao)(jiao)學(xue)實際(ji)中(zhong)，用實際(ji)行(xing)動踐行(xing)思(si)想政(zheng)治理論課(ke)改革新標準、新要求(qiu)。培(pei)(pei)訓(xun)達到了教(jiao)(jiao)學(xue)能力和黨性修養雙重(zhong)提升效果。
馬(ma)克思主義學院黨總支(zhi)書(shu)記兼院長楊慧在總結中表示，本次培訓正當其時(shi)，十分重要(yao)。全體馬(ma)院老師(shi)要(yao)緊抓機遇，奮(fen)發有為(wei)，打響學校馬(ma)院黨史教(jiao)育(yu)品牌(pai)。
