為進一步提升(sheng)(sheng)基層黨(dang)組(zu)織(zhi)書(shu)(shu)記(ji)履職能(neng)力，充分發揮基層黨(dang)支(zhi)部(bu)書(shu)(shu)記(ji)的表率作用，不斷開創學校(xiao)黨(dang)建(jian)工(gong)作新局(ju)面(mian)。2月(yue)27日，我(wo)校(xiao)為期2天的基層黨(dang)組(zu)織(zhi)書(shu)(shu)記(ji)能(neng)力提升(sheng)(sheng)培訓班正(zheng)式拉開帷幕。培訓班由黨(dang)委書(shu)(shu)記(ji)高磊主持，學校(xiao)各黨(dang)總(zong)支(zhi)（所屬黨(dang)支(zhi)部(bu)）、直屬黨(dang)支(zhi)部(bu)書(shu)(shu)記(ji)及副(fu)書(shu)(shu)記(ji)60余(yu)人參加。
高(gao)(gao)(gao)(gao)磊在主(zhu)(zhu)持(chi)(chi)中(zhong)(zhong)指出，2月26日，中(zhong)(zhong)共(gong)(gong)中(zhong)(zhong)央政治局(ju)召(zhao)開會議，其中(zhong)(zhong)審議了(le)《中(zhong)(zhong)國(guo)共(gong)(gong)產黨(dang)(dang)普通(tong)高(gao)(gao)(gao)(gao)等學校(xiao)基層(ceng)組織(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)條(tiao)(tiao)例》。修訂《中(zhong)(zhong)國(guo)共(gong)(gong)產黨(dang)(dang)普通(tong)高(gao)(gao)(gao)(gao)等學校(xiao)基層(ceng)組織(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)條(tiao)(tiao)例》，是深入貫徹習近平新(xin)時代中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色社(she)會主(zhu)(zhu)義思想、貫徹落實(shi)新(xin)時代黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)建設(she)總要求(qiu)和新(xin)時代黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)組織(zhi)路線、堅(jian)持(chi)(chi)和加強黨(dang)(dang)對高(gao)(gao)(gao)(gao)等學校(xiao)全面領導的(de)(de)(de)重要舉(ju)措，體現了(le)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)建設(she)對高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)的(de)(de)(de)新(xin)要求(qiu),是指導學校(xiao)未來(lai)一(yi)個時期黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)重要文件。年前我校(xiao)組織(zhi)了(le)黨(dang)(dang)務工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)者培(pei)訓，新(xin)學期開課前又組織(zhi)這(zhe)次基層(ceng)黨(dang)(dang)組織(zhi)書記培(pei)訓，足以看出學校(xiao)黨(dang)(dang)委對黨(dang)(dang)建工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)重視(shi)。大(da)家要珍惜這(zhe)次學習機會，認真聆(ling)聽(ting)，切實(shi)提高(gao)(gao)(gao)(gao)黨(dang)(dang)建工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)能力，推(tui)動各項工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)向高(gao)(gao)(gao)(gao)質量發展(zhan)。
培訓(xun)安排堅(jian)持(chi)問題導向，圍繞黨務工作(zuo)實際(ji)，分別邀請到(dao)了山(shan)東勝利職業(ye)學院黨委副書記(ji)、院長張玉珍；CIPT國際(ji)注冊(ce)培訓(xun)師(shi)、國家二級心理咨詢師(shi)耿磊磊做黨建知識與黨建業(ye)務專題講座。
培(pei)訓第一天(tian)，張玉珍結合自己多年黨(dang)務工(gong)作(zuo)經驗，作(zuo)了(le)題(ti)為《雙輪(lun)驅動四梁支撐——支部(bu)書記(ji)(ji)能力(li)提(ti)升之(zhi)道》的講座(zuo)。詳細講解(jie)了(le)支部(bu)書記(ji)(ji)工(gong)作(zuo)的綱(gang)與(yu)目，介(jie)紹了(le)做到“雙輪(lun)驅動”需要黨(dang)建和業務相融合，支部(bu)書記(ji)(ji)工(gong)作(zuo)的“四梁支撐”是由政治信念力(li)、決策引領力(li)、擔(dan)當執行力(li)、學習創新(xin)力(li)組(zu)成。闡述(shu)了(le)各基層(ceng)黨(dang)組(zu)織干部(bu)應提(ti)高解(jie)決實(shi)際問題(ti)的能力(li)，并分別就如何提(ti)升政治能力(li)、調查研究能力(li)、科學決策能力(li)、改革攻堅能力(li)、應急處(chu)理(li)突發(fa)問題(ti)能力(li)、群眾工(gong)作(zuo)能力(li)及抓落實(shi)能力(li)給(gei)出(chu)指導性建議。
培訓第二(er)天，耿磊磊通(tong)(tong)過沙盤推演、情景重現(xian)、任務模擬、競賽通(tong)(tong)關的(de)(de)方式，進行了《烽火?黨(dang)建(jian)(jian)(jian)實(shi)訓沙盤》的(de)(de)主(zhu)題培訓。她打(da)破傳統的(de)(de)黨(dang)課學習(xi)模式，從(cong)“班子建(jian)(jian)(jian)設(she)、隊伍建(jian)(jian)(jian)設(she)、自身建(jian)(jian)(jian)設(she)”入手(shou)，通(tong)(tong)過團隊共(gong)創的(de)(de)方式，交(jiao)流黨(dang)建(jian)(jian)(jian)心得(de)、學習(xi)黨(dang)建(jian)(jian)(jian)方法、共(gong)享黨(dang)建(jian)(jian)(jian)經驗，實(shi)現(xian)黨(dang)建(jian)(jian)(jian)與(yu)業(ye)務工作的(de)(de)深度融合，組織力建(jian)(jian)(jian)設(she)與(yu)宣傳的(de)(de)雙重修(xiu)煉。
為(wei)期兩(liang)天的集中(zhong)培(pei)訓，內容(rong)豐富、形式多樣，貼近工(gong)(gong)作實務，幫助基(ji)層黨(dang)(dang)組(zu)織書記厘清了(le)(le)(le)工(gong)(gong)作思路、掌握了(le)(le)(le)工(gong)(gong)作方法、提高了(le)(le)(le)履職能力，為(wei)進一步推進黨(dang)(dang)組(zu)織標準化(hua)、規范化(hua)建設，以高質(zhi)量(liang)黨(dang)(dang)建推動(dong)學校高質(zhi)量(liang)發展(zhan)夯實了(le)(le)(le)基(ji)礎(chu)。
