2月(yue)20日(ri)，我校為期5天的2021年度教學工作會議和教師職教能(neng)力(li)提升培訓會正式拉開帷(wei)幕。校領導出席會議。
本次會議主題(ti)為(wei)“轉(zhuan)變思想，開拓創新(xin)，砥(di)礪奮(fen)進，開啟職業高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革新(xin)征程”。會議系統(tong)總結“十三五”期間教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)成果及不(bu)足，明確新(xin)形勢下學(xue)(xue)校發展(zhan)(zhan)定(ding)位，結合(he)“雙高(gao)(gao)建設”“創新(xin)發展(zhan)(zhan)高(gao)(gao)地建設”“提質培優(you)行動”等重大項目，以目標(biao)導向、問題(ti)導向，梳理學(xue)(xue)校發展(zhan)(zhan)與教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)思路(lu)，促進學(xue)(xue)校內涵建設。同時為(wei)激(ji)發調動全體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革積極性，全面(mian)提高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能(neng)力，有(you)效提升(sheng)(sheng)課程教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量，開展(zhan)(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)能(neng)力提升(sheng)(sheng)培訓。
會(hui)議第一天，邀(yao)請(qing)了(le)(le)(le)山(shan)東省教(jiao)(jiao)育廳職(zhi)教(jiao)(jiao)處處長王(wang)志(zhi)剛做(zuo)了(le)(le)(le)題(ti)為(wei)《省部共建(jian)(jian)(jian)“職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育創新(xin)發(fa)展高(gao)(gao)地(di)”之山(shan)東實(shi)踐》的(de)主題(ti)報告。王(wang)處長從省部共建(jian)(jian)(jian)創新(xin)發(fa)展高(gao)(gao)地(di)建(jian)(jian)(jian)設(she)的(de)背景、政(zheng)策制(zhi)定的(de)過程(cheng)到山(shan)東省一年(nian)來創新(xin)發(fa)展提質培優(you)行動(dong)的(de)突(tu)出(chu)成(cheng)績，特(te)別是中國(guo)式(shi)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育制(zhi)度和(he)模式(shi)建(jian)(jian)(jian)設(she)的(de)系列(lie)成(cheng)果一一做(zuo)了(le)(le)(le)介(jie)紹，細致梳理了(le)(le)(le)山(shan)東2012年(nian)以來出(chu)臺的(de)系列(lie)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育重要(yao)政(zheng)策文件,并就2021年(nian)山(shan)東職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育的(de)七個轉變、二十(shi)項重點工(gong)作任(ren)務進行了(le)(le)(le)解讀，對我校(xiao)(xiao)制(zhi)定“十(shi)四(si)五”規劃，做(zuo)好“雙高(gao)(gao)”和(he)創新(xin)發(fa)展高(gao)(gao)地(di)建(jian)(jian)(jian)設(she)，做(zuo)好提質培優(you)行動(dong)計劃，促進學校(xiao)(xiao)轉設(she)升(sheng)本，提升(sheng)學校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)學質量(liang)具有極強的(de)指(zhi)導(dao)意義。
院長秦河(he)以《“十三五”教(jiao)學(xue)工作(zuo)總結》為題(ti)(ti)做了(le)主題(ti)(ti)報告，他從(cong)三全育(yu)人、專業(ye)調整、專業(ye)與課程(cheng)建(jian)(jian)設(she)(she)、師(shi)資(zi)隊伍建(jian)(jian)設(she)(she)、技術服務能力提升(sheng)、校企合作(zuo)、國際交流(liu)與合作(zuo)、教(jiao)學(xue)基礎條件(jian)升(sheng)級改(gai)造、教(jiao)育(yu)扶貧、教(jiao)學(xue)評價、招生就業(ye)、人才培養質量提升(sheng)等(deng)十二個方(fang)面系(xi)統總結了(le)“十三五”期間學(xue)校教(jiao)學(xue)工作(zuo)成果，從(cong)教(jiao)學(xue)改(gai)革深度、思政(zheng)教(jiao)育(yu)和(he)素質教(jiao)育(yu)、專業(ye)建(jian)(jian)設(she)(she)整體(ti)水平(ping)、教(jiao)學(xue)隊伍建(jian)(jian)設(she)(she)、學(xue)分制改(gai)革、校企合作(zuo)體(ti)制機制、國際交流(liu)等(deng)七個方(fang)面分析了(le)教(jiao)學(xue)工作(zuo)中存(cun)在的問(wen)題(ti)(ti)和(he)不足。
秦河指(zhi)出，在“十四五”開局之年，學校(xiao)將以習(xi)近平(ping)新時代中(zhong)國(guo)特色社(she)(she)會(hui)主(zhu)義思想為(wei)指(zhi)導，堅持社(she)(she)會(hui)主(zhu)義辦學方向，落實“立德(de)樹人(ren)(ren)”根本任務，走(zou)高質量(liang)發展(zhan)之路，努(nu)力構建職(zhi)業(ye)高等教育(yu)(yu)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)體系，全面提升教育(yu)(yu)教學工作水平(ping)，為(wei)企業(ye)量(liang)身(shen)打造現代工匠，為(wei)國(guo)家潛(qian)心培(pei)育(yu)(yu)合格(ge)人(ren)(ren)才(cai)，為(wei)社(she)(she)會(hui)輸(shu)送懂技術(shu)、會(hui)生(sheng)活(huo)、有品(pin)味的(de)高素質技術(shu)技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)，致力打造中(zhong)國(guo)最好的(de)職(zhi)業(ye)高等教育(yu)(yu)、努(nu)力創建中(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)高等教育(yu)(yu)的(de)‘山職(zhi)’樣板(ban)”。
副院長祝瑞花(hua)以《“雙(shuang)高建設(she)(she)?創新發展(zhan)高地建設(she)(she)?提質培優(you)行(xing)動”目標(biao)任(ren)務解讀》為題(ti)作(zuo)了(le)(le)主題(ti)報告。重(zhong)點介紹了(le)(le)項(xiang)目建設(she)(she)背景，詳(xiang)細(xi)闡述了(le)(le)“雙(shuang)高”建設(she)(she)方案(an)，認真梳(shu)理了(le)(le)重(zhong)點項(xiang)目任(ren)務，厘(li)清(qing)了(le)(le)“雙(shuang)高建設(she)(she)”“創新發展(zhan)高地建設(she)(she)”與“提質培優(you)行(xing)動”的(de)(de)關(guan)系，系統(tong)總(zong)結了(le)(le)目前項(xiang)目的(de)(de)建設(she)(she)進展(zhan)，并提出(chu)了(le)(le)下一步“雙(shuang)高”建設(she)(she)要求。
副院長(chang)郭鵬(peng)以(yi)《山東職業學(xue)院學(xue)分(fen)制(zhi)(zhi)改(gai)革實(shi)施(shi)方(fang)案(an)(an)解(jie)讀》為題做(zuo)了(le)主(zhu)題報告(gao)。詳(xiang)細講解(jie)了(le)什么是學(xue)分(fen)制(zhi)(zhi)，從實(shi)施(shi)學(xue)分(fen)制(zhi)(zhi)的背景(jing)和意義分(fen)析了(le)我(wo)校(xiao)為什么實(shi)施(shi)學(xue)分(fen)制(zhi)(zhi)，重點就(jiu)學(xue)校(xiao)學(xue)分(fen)制(zhi)(zhi)改(gai)革方(fang)案(an)(an)的主(zhu)要內(nei)容及如何做(zuo)好學(xue)分(fen)制(zhi)(zhi)改(gai)革進行(xing)了(le)解(jie)讀，最后提出了(le)學(xue)分(fen)制(zhi)(zhi)改(gai)革未來(lai)的目(mu)標與方(fang)向。
學(xue)校(xiao)有關(guan)職能(neng)處室、各二(er)級(ji)院部（含籌建(jian)學(xue)院）、各書院、教輔、科研部門(men)全體教師（人(ren)員），學(xue)校(xiao)其他部門(men)負責人(ren)參加會議。
