為進一(yi)步拓寬我校(xiao)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)教育思(si)路，學(xue)習借鑒(jian)其他(ta)院(yuan)(yuan)校(xiao)先進經驗和做(zuo)法，提升雙(shuang)創(chuang)(chuang)教育工作(zuo)水平。12月22日，我校(xiao)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)教育中心、智能制造學(xue)院(yuan)(yuan)有關人員(yuan)一(yi)行4人赴山東理工大學(xue)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)交流訪(fang)問。
山東理(li)工(gong)(gong)大學創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業學院(yuan)副院(yuan)長曹緒亮接待了交流訪問團(tuan)。曹緒亮介(jie)紹了山東理(li)工(gong)(gong)大學雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)學院(yuan)的(de)基本情(qing)況。雙(shuang)方就創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業教(jiao)育課程體系建設(she)(she)、實踐平(ping)臺建設(she)(she)、競賽(sai)學分(fen)管理(li)及相關制(zhi)度建設(she)(she)、大學生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業訓練計(ji)劃管理(li)、孵(fu)化學生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業團(tuan)隊、打造優秀雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)導師團(tuan)隊、組(zu)建學生(sheng)(sheng)服務團(tuan)隊等(deng)方面進行深(shen)入交流。交流訪問團(tuan)還參觀了稷下創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)咖啡、小飯盒外賣、英特爾(er)至尊地帶、虛擬仿真、大疆無人機維修售后、華騰科技、浩博玩(wan)具(ju)等(deng)項目工(gong)(gong)作(zuo)室。
通過交流訪(fang)問(wen)，訪(fang)問(wen)團對(dui)高校(xiao)如何開展雙創(chuang)(chuang)(chuang)教育有了全(quan)新(xin)的(de)(de)認(ren)識。下一步(bu)，雙創(chuang)(chuang)(chuang)中心將積極加強與(yu)其他院(yuan)校(xiao)的(de)(de)聯系，多學習其他院(yuan)校(xiao)先進的(de)(de)經驗做法，同時(shi)結合我(wo)校(xiao)專(zhuan)業(ye)特(te)點和實際，扎實做好創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教育各項工作，為師生們提供優質的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教育服務。
