為掌握心(xin)(xin)理溝(gou)通藝術，提(ti)高危機(ji)干預能力。12月2日，輔(fu)導(dao)(dao)員心(xin)(xin)理健(jian)康主(zhu)題沙(sha)龍(long)(long)在生物(wu)工程(cheng)學(xue)院(yuan)創客(ke)咖(ka)啡(fei)舉行。沙(sha)龍(long)(long)邀請到(dao)蘇州大(da)學(xue)臨(lin)床應(ying)用心(xin)(xin)理研(yan)究(jiu)所研(yan)究(jiu)員、蘇州大(da)學(xue)人際(ji)溝(gou)通研(yan)究(jiu)中(zhong)心(xin)(xin)主(zhu)任、中(zhong)科院(yuan)心(xin)(xin)理所災(zai)后應(ying)急危機(ji)心(xin)(xin)理干預志愿者特(te)約(yue)培(pei)訓導(dao)(dao)師(shi)滕暉教授做報告。沙(sha)龍(long)(long)活(huo)動由學(xue)生工作處處長王偉主(zhu)持(chi)，輔(fu)導(dao)(dao)員代表等(deng)40余(yu)人參加。
滕暉結合豐富的學(xue)生工(gong)作案例，著重向輔(fu)導(dao)員們(men)傳授跟特殊群體學(xue)生的談話技巧，教會(hui)大家如(ru)何更好地跟學(xue)生溝通，如(ru)何有效(xiao)地發現危機事件，如(ru)何有效(xiao)地進(jin)行(xing)心理危機干預。講(jiang)座生動活潑、引人(ren)入勝。在互動環節(jie)，輔(fu)導(dao)員們(men)踴躍發言，就自己工(gong)作中(zhong)遇到的問(wen)題取經問(wen)診，紛(fen)紛(fen)表示收獲良多。
本次(ci)輔(fu)導員心(xin)理(li)健康(kang)主題沙(sha)龍活動，大(da)(da)大(da)(da)提(ti)高了(le)我校輔(fu)導員的心(xin)理(li)危機預判意識和心(xin)理(li)危機干預能力，找(zhao)到工作(zuo)中的一(yi)些良方(fang)，尤(you)其為新(xin)進(jin)輔(fu)導員打開了(le)一(yi)扇通往有效心(xin)理(li)溝(gou)通之路的大(da)(da)門(men)。
