為拓展我(wo)校(xiao)廣(guang)大教(jiao)職工(gong)視野，搭建教(jiao)師思想交流(liu)、成(cheng)果分(fen)享、互(hu)相(xiang)學習、共同提高的平臺，提升(sheng)教(jiao)師的教(jiao)學水平和科研能力，創造良好(hao)的校(xiao)園學術交流(liu)氛圍(wei)，我(wo)校(xiao)近期開(kai)展了2020年教(jiao)師沙龍活動。
11月5日上午，第一(yi)期教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)沙龍活(huo)(huo)動在圖書行(xing)政樓東報(bao)告廳舉辦。人文與(yu)基礎課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)部副教(jiao)(jiao)(jiao)授張麗萍擔(dan)任(ren)主講，和(he)大(da)家(jia)分享了(le)自(zi)己在美國(guo)佛羅里達大(da)學(xue)(xue)的訪(fang)學(xue)(xue)經歷，介紹了(le)美式高校教(jiao)(jiao)(jiao)育理(li)念和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)特(te)點，特(te)別是(shi)多元文化碰撞的課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、靈(ling)活(huo)(huo)新穎的課(ke)程考核、先進的信(xin)息(xi)化教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、豐(feng)富的社會實踐(jian)、師(shi)生及科研(yan)工作的評價體(ti)系等。
11月16日下(xia)午，第二期(qi)教師沙(sha)龍活動(dong)在九號教學(xue)樓舉行。智能制造學(xue)院(yuan)教授王玉(yu)青(qing)擔任(ren)主講(jiang)，與大(da)家(jia)一起分享了她在美(mei)國普渡大(da)學(xue)的(de)(de)訪學(xue)經歷，主要(yao)講(jiang)解了美(mei)國理工科名(ming)校的(de)(de)教學(xue)特點、實驗室管(guan)理、校園文化以(yi)及訪學(xue)的(de)(de)項目和導(dao)師情況。講(jiang)述了在新冠肺炎爆發時期(qi)自(zi)己在美(mei)國所(suo)見所(suo)聞(wen)及來(lai)自(zi)祖國的(de)(de)溫暖(nuan)。
張麗萍和王玉青兩位(wei)教(jiao)(jiao)師分別被山東省教(jiao)(jiao)育廳選派(pai)為國(guo)際訪問(wen)學(xue)者，于2019年(nian)至(zhi)2020年(nian)到美(mei)國(guo)佛羅里(li)達大學(xue)和普渡(du)大學(xue)參加(jia)國(guo)際交(jiao)流訪問(wen)，進行了(le)(le)為期一年(nian)的研修生活。兩位(wei)教(jiao)(jiao)師在(zai)主動完成(cheng)教(jiao)(jiao)書(shu)育人(ren)工作的同(tong)時(shi)(shi)，積極參與課題研究、論(lun)文撰寫、成(cheng)果申報等，取得了(le)(le)顯著的教(jiao)(jiao)學(xue)科研成(cheng)果。她們在(zai)分享訪學(xue)經(jing)歷的同(tong)時(shi)(shi)，還向大家交(jiao)流了(le)(le)如何做好教(jiao)(jiao)學(xue)和科研。參加(jia)交(jiao)流的老師積極互(hu)動，均(jun)表示受(shou)益匪淺。
教師沙龍給老師們提供了(le)(le)學(xue)習交(jiao)流、總結提高的機會(hui)，來自不同專業的教師能(neng)相互認識、相互了(le)(le)解、相互學(xue)習，對我校(xiao)高水平人才(cai)隊伍建(jian)設具有重要意義(yi)。
