6月16日上午，省委(wei)組(zu)織部副部長，省人(ren)力資(zi)源(yuan)和社會保障廳黨組(zu)書記、廳長梅建(jian)華一行五人(ren)來校(xiao)督導創(chuang)業就業工作(zuo)，黨委(wei)書記高磊作(zuo)就業工作(zuo)專題匯(hui)報(bao)。學校(xiao)招生(sheng)就業工作(zuo)人(ren)員代表、畢業生(sheng)代表參加座談。
高磊簡要介紹(shao)了學(xue)校辦學(xue)歷(li)史和現狀，詳細匯報了學(xue)校“高質(zhi)量培養帶動就(jiu)業”“高標準服(fu)務(wu)推動就(jiu)業”的(de)(de)做(zuo)法和成效，深刻剖析了學(xue)校創(chuang)業就(jiu)業工作(zuo)中存在的(de)(de)主要問(wen)題，匯報了下一步的(de)(de)改進思路和措施。
梅建(jian)華認真聽(ting)取學校(xiao)匯報，詳細詢問了(le)畢(bi)業生(sheng)代表(biao)的就(jiu)業情(qing)況(kuang)和他們所在(zai)班級的整體就(jiu)業情(qing)況(kuang)，對學校(xiao)育人(ren)工作(zuo)和就(jiu)業工作(zuo)給(gei)予充分肯定(ding)。梅建(jian)華指出，就(jiu)業是(shi)最大的民生(sheng),高(gao)校(xiao)畢(bi)業生(sheng)就(jiu)業更是(shi)重(zhong)中(zhong)(zhong)之重(zhong)。黨中(zhong)(zhong)央、國務院高(gao)度(du)重(zhong)視(shi)疫情(qing)防控(kong)期間(jian)畢(bi)業生(sheng)就(jiu)業工作(zuo)，作(zuo)為省(sheng)教育廳唯一直屬(shu)高(gao)職院校(xiao)，各項工作(zuo)特別是(shi)就(jiu)業工作(zuo)要更好發揮標桿作(zuo)用，抓住(zhu)就(jiu)業黃金時段(duan)，全力以(yi)赴(fu)幫助畢(bi)業生(sheng)順(shun)利畢(bi)業、盡(jin)早就(jiu)業。
梅建華(hua)強調，一(yi)是要進(jin)一(yi)步提高政治(zhi)站位(wei)，切實增強工(gong)作責任感和緊迫(po)感。學校黨委要認真(zhen)履(lv)行主體責任，堅決(jue)落實一(yi)把(ba)手工(gong)程，既要打(da)好人(ren)才培養(yang)的上半場，還要打(da)贏高質量就(jiu)業(ye)的下半場，用(yong)就(jiu)業(ye)成(cheng)績檢驗教(jiao)育(yu)教(jiao)學成(cheng)果，用(yong)就(jiu)業(ye)質量評(ping)價辦學育(yu)人(ren)成(cheng)效。
二是要全(quan)力沖刺促(cu)進畢(bi)業(ye)生(sheng)更充分更高質(zhi)量就業(ye)。雖(sui)然受(shou)疫情影響就業(ye)形(xing)勢嚴峻，但(dan)就業(ye)標準(zhun)和就業(ye)質(zhi)量絲毫(hao)不能降低。省里已經制定(ding)了(le)(le)一系列措施(shi)，出臺(tai)了(le)(le)相應的(de)政策，明確了(le)(le)工作(zuo)要求，開展了(le)(le)一系列行動，學校要主動對(dui)接(jie)，靠前作(zuo)為(wei)，為(wei)學生(sheng)盡可能多的(de)提供崗(gang)位選擇的(de)機會，促(cu)進學生(sheng)就業(ye)，有(you)效(xiao)提高就業(ye)競爭力。
三是(shi)(shi)要(yao)(yao)持續跟進努力做好就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)服務(wu)工(gong)作。當前學校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)已畢(bi)業(ye)(ye)離校(xiao)，但(dan)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)服務(wu)工(gong)作不能停頓，特別是(shi)(shi)還未就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)的畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)，一定要(yao)(yao)繼續做好跟蹤服務(wu)，提供就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)指導和就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)幫扶，要(yao)(yao)確保為他們每(mei)個人再提供至少三次以上(shang)的就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)機(ji)會(hui)或崗位選擇的機(ji)會(hui)，幫助實現(xian)盡早就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)。
四是要(yao)進一(yi)步加強正面引導(dao)，幫助學(xue)生樹(shu)立(li)正確的擇(ze)業(ye)觀(guan)(guan)就業(ye)觀(guan)(guan)。特別是就業(ye)崗位選擇(ze)、就業(ye)方(fang)式(shi)選擇(ze)等(deng)一(yi)些影響學(xue)生就業(ye)的因(yin)素，要(yao)通過宣傳講解(jie)，讓學(xue)生更加清楚(chu)的認識了(le)解(jie)當前就業(ye)所面臨的新形(xing)勢新要(yao)求，引導(dao)他們轉變(bian)傳統觀(guan)(guan)念，形(xing)成適應(ying)就業(ye)需要(yao)的觀(guan)(guan)念，在服(fu)務祖國、服(fu)務人民、服(fu)務社(she)會中成長成才。
高(gao)磊表示(shi)，學(xue)(xue)(xue)校80%的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)來自農(nong)村家庭，找(zhao)到(dao)一份滿(man)意的(de)(de)工作不僅是學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自己(ji)的(de)(de)心(xin)愿，更是一個家庭的(de)(de)希(xi)望。我們要(yao)求每一名教職(zhi)員工對待(dai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)都要(yao)像對待(dai)自己(ji)孩子一樣，把學(xue)(xue)(xue)生(sheng)就業的(de)(de)事當成(cheng)自己(ji)孩子就業的(de)(de)事，放在心(xin)上，扛在肩上。學(xue)(xue)(xue)校黨(dang)委將嚴格按照省人社廳要(yao)求，迅(xun)速行動，專題研究部署，以更加有力的(de)(de)舉措、更高(gao)標準的(de)(de)服務做好創(chuang)業就業工作，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)滿(man)意，讓(rang)家長(chang)放心(xin)。
學(xue)校(xiao)2020屆畢業生共3695人(ren)，截至目前，已發布(bu)就(jiu)(jiu)業崗位16716個，平均每個學(xue)生至少有6個就(jiu)(jiu)業崗位可選(xuan)擇，畢業生實(shi)際就(jiu)(jiu)業率達到(dao)83.2%。其中(zhong)，預(yu)(yu)期定職(zhi)后月(yue)收入在5000元以上的，約(yue)3000多人(ren)，占簽約(yue)數的90%以上。學(xue)校(xiao)就(jiu)(jiu)業招聘工作仍在持續(xu)進行(xing)中(zhong)，六月(yue)底前，濟南(nan)鐵路(lu)局集團(tuan)公(gong)司、太原鐵路(lu)局集團(tuan)公(gong)司還(huan)將再次到(dao)校(xiao)招聘，招聘人(ren)數預(yu)(yu)計超過500人(ren)。今年，學(xue)校(xiao)整體(ti)就(jiu)(jiu)業率將在97%左右。
督(du)導期間，梅建華一行還實地(di)考(kao)察了(le)學(xue)校(xiao)“復(fu)興(xing)號”動車(che)組機械師實訓(xun)室(shi)建設情況，了(le)解了(le)校(xiao)企深度融合“雙主(zhu)體育人(ren)”模式的實踐情況。
