為提升學(xue)院疫情(qing)防(fang)控(kong)(kong)與應(ying)急(ji)處(chu)(chu)置(zhi)能(neng)力，為開學(xue)后(hou)疫情(qing)防(fang)控(kong)(kong)工作(zuo)打下堅(jian)實基(ji)礎，4月10日上午，我院舉(ju)行了(le)疫情(qing)日常(chang)防(fang)控(kong)(kong)及應(ying)急(ji)處(chu)(chu)置(zhi)模擬演(yan)(yan)(yan)練(lian)。濟南市疾(ji)病預防(fang)控(kong)(kong)制中心高(gao)新區分中心副(fu)主任王靜指(zhi)導模擬演(yan)(yan)(yan)練(lian)，山東(dong)城市建設職(zhi)業技術學(xue)院等兄弟(di)院校職(zhi)能(neng)部(bu)門負(fu)責(ze)人(ren)觀摩演(yan)(yan)(yan)練(lian)。學(xue)院新冠肺(fei)炎疫情(qing)應(ying)急(ji)處(chu)(chu)置(zhi)工作(zuo)領導小組（春季學(xue)期開學(xue)準備工作(zuo)領導小組）成(cheng)員、應(ying)急(ji)處(chu)(chu)置(zhi)各工作(zuo)專班（組）組長(chang)和成(cheng)員、各有(you)關職(zhi)能(neng)處(chu)(chu)室工作(zuo)人(ren)員、部(bu)分教職(zhi)工及安保、物業等后(hou)勤保障服務(wu)人(ren)員參加了(le)此次演(yan)(yan)(yan)練(lian)。
本(ben)次疫(yi)情防(fang)(fang)(fang)控模(mo)(mo)擬演(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)以《山東省高等學(xue)校2020年(nian)春(chun)季學(xue)期開學(xue)條件核驗細則》為指導，由學(xue)院(yuan)新(xin)冠肺(fei)炎疫(yi)情應急(ji)處置(zhi)工作(zuo)領(ling)導小(xiao)組統(tong)一(yi)安排，制定了詳細的《疫(yi)情防(fang)(fang)(fang)控及(ji)應急(ji)演(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)工作(zuo)手冊》。根(gen)據演(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)順序，依次進行了校門防(fang)(fang)(fang)控及(ji)應急(ji)處置(zhi)模(mo)(mo)擬演(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)、教學(xue)樓防(fang)(fang)(fang)控及(ji)應急(ji)處置(zhi)模(mo)(mo)擬演(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)、師生餐廳日常(chang)防(fang)(fang)(fang)控模(mo)(mo)擬演(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)、學(xue)生公寓防(fang)(fang)(fang)控及(ji)應急(ji)處置(zhi)模(mo)(mo)擬演(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)及(ji)獨立(li)展(zhan)示模(mo)(mo)擬演(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)等五(wu)個模(mo)(mo)塊。
校門日(ri)常防控(kong)及(ji)(ji)(ji)應急處(chu)置(zhi)(zhi)模擬(ni)演(yan)練(lian)設(she)在學(xue)校新校區北校門，分設(she)教職員工入(ru)校、學(xue)生入(ru)校和校外人員入(ru)校等(deng)(deng)五(wu)個場(chang)景(jing)，模擬(ni)展示了各類人員入(ru)校身(shen)份核(he)驗、體溫(wen)監測、信息登(deng)記等(deng)(deng)環節及(ji)(ji)(ji)人員體溫(wen)異常情況下(xia)，及(ji)(ji)(ji)時(shi)采取應急處(chu)置(zhi)(zhi)程序。
教學樓日常防控及應急(ji)處(chu)置模(mo)擬演練設在新校區(qu)九號教學樓，模(mo)擬展示了(le)師生健康狀態下測溫進入教室和學生在上課(ke)過程中突發異常情況，及時采取應急(ji)處(chu)置程序兩(liang)個場(chang)景(jing)。
師生(sheng)餐(can)廳日常防控(kong)模擬(ni)演練設(she)在新校(xiao)區餐(can)廳（西側）一樓，分(fen)設(she)師生(sheng)排隊測溫進入餐(can)廳、取(qu)餐(can)用餐(can)和餐(can)后收殘等三個(ge)場景(jing)，模擬(ni)展示了(le)師生(sheng)進出餐(can)廳和規范就餐(can)全過程。
學(xue)生公(gong)寓日(ri)常(chang)防(fang)控及應急處置模擬演練設在(zai)新校(xiao)區八號學(xue)生公(gong)寓，分設學(xue)生健康狀態經體溫監測正常(chang)進出宿舍和(he)某宿舍學(xue)生突發體溫異常(chang)情況等兩(liang)個場景，模擬展(zhan)示了學(xue)生經測溫后安(an)全、有(you)序進出宿舍樓(lou)和(he)學(xue)生在(zai)宿舍內身(shen)體突發異常(chang)，及時采取應急處置程序。
獨立(li)展示(shi)模擬(ni)演練設(she)在圖書行政(zheng)樓一(yi)樓大廳，集中展示(shi)了“七步(bu)洗手法”操(cao)作過程，規范佩戴、 摘取一(yi)次(ci)性醫(yi)用口罩(zhao)操(cao)作過程。
模擬演練持(chi)續一(yi)個半小(xiao)時(shi)，全程緊張(zhang)有序，各(ge)(ge)模擬場景(jing)環環相扣，各(ge)(ge)部門(men)密切(qie)配合，分工明確(que)，模擬演練達到(dao)了預期(qi)效果。此次演練檢驗了學(xue)院(yuan)疫(yi)情防控處(chu)理體(ti)系(xi)和應(ying)(ying)急(ji)預案，提高了學(xue)院(yuan)的(de)疫(yi)情防控工作(zuo)(zuo)水(shui)平和突(tu)發疫(yi)情應(ying)(ying)急(ji)處(chu)置(zhi)能力(li)。學(xue)院(yuan)下(xia)一(yi)步將(jiang)及時(shi)改(gai)進(jin)完善演練中發現(xian)的(de)問(wen)題，做細做實(shi)疫(yi)情防控工作(zuo)(zuo)各(ge)(ge)個環節，全力(li)保障師生健(jian)康安(an)全，為(wei)開學(xue)準(zhun)備(bei)工作(zuo)(zuo)打下(xia)扎實(shi)基(ji)礎。
