近日(ri)，學(xue)院(yuan)黨委(wei)書記(ji)高磊帶隊赴(fu)安(an)博(bo)(bo)教(jiao)(jiao)育集團(tuan)齊(qi)魯創新谷基地進行洽談交流，師創集團(tuan)董(dong)事(shi)(shi)長(chang)、北京師范大(da)學(xue)安(an)博(bo)(bo)教(jiao)(jiao)育研究院(yuan)副院(yuan)長(chang)高壽柏，安(an)博(bo)(bo)教(jiao)(jiao)育集團(tuan)大(da)學(xue)事(shi)(shi)業部（山東分公司）總經理(li)楊玉彬等出席會見。
楊玉彬(bin)介(jie)紹了安博(bo)教育集團齊魯創(chuang)新(xin)(xin)谷基地情況和安博(bo)師(shi)創(chuang)“0.5x6”工學(xue)(xue)交(jiao)替模(mo)(mo)式(shi)及“節點模(mo)(mo)式(shi)、任(ren)務驅動”教學(xue)(xue)法(fa)。雙(shuang)方就共建產業學(xue)(xue)院(yuan)、實(shi)踐(jian)產教融合(he)新(xin)(xin)模(mo)(mo)式(shi)、探索信息類專業教學(xue)(xue)實(shi)踐(jian)新(xin)(xin)方法(fa)等(deng)事宜(yi)進行了深(shen)入交(jiao)流，將在共建產業學(xue)(xue)院(yuan)、推廣“0.5x6”工學(xue)(xue)交(jiao)替模(mo)(mo)式(shi)和“節點模(mo)(mo)式(shi)、任(ren)務驅動”教學(xue)(xue)法(fa)等(deng)方面進行合(he)作。
高磊指出，要進一步梳理凝練職業高等教育人才培養的邏輯關系，從高職人才培養的內在邏輯出發，思考如何培養真正的高職信息技術人才，打破現有課程體系，突破專業界限，結合學校學分制改革，培養學生一專多能。要加快專業人才培養方案的討論和修訂，進行課程和教材建設。學院(yuan)將與安(an)博(bo)集(ji)團共同引進產業課程和(he)評估體系，探索產教融(rong)合(he)校企合(he)作新模式。
高(gao)磊一行還(huan)參觀了安博教育(yu)集團所(suo)在的齊魯創新(xin)谷園區(qu)2號孵(fu)化器和安博師創基地學(xue)生公寓。徐冬、王輝、張少(shao)飛、楊文虎、楊榮濤等陪同參加上述活動。
