為充分發揮校企雙主體(ti)育人模式成效，構建“聯合培(pei)養，一(yi)體(ti)化育人”體(ti)系(xi)，實現產教深(shen)度融合，提升訂單培(pei)養質量，12月19日，我院舉(ju)行(xing)了濟(ji)南軌道交通集團(tuan)2020屆訂單生(sheng)驗收暨(ji)在校訂單生(sheng)見面會(hui)，深(shen)入開展(zhan)企業文化培(pei)養，加(jia)強對(dui)訂單生(sheng)的人才培(pei)養指導。
濟南(nan)軌道交(jiao)(jiao)通集團運(yun)營公(gong)(gong)司(si)副總經理(li)趙白(bai)雪、學(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)秦河、學(xue)院(yuan)黨(dang)委副書記徐冬、招生(sheng)就業(ye)處處長(chang)張少(shao)飛出(chu)席活動。濟南(nan)軌道交(jiao)(jiao)通集團運(yun)營公(gong)(gong)司(si)辦(ban)公(gong)(gong)室宣傳主管張子楓通過視頻、PPT等形式(shi)，以(yi)“安全(quan)地(di)鐵、綠色地(di)鐵、智慧地(di)鐵、品質地(di)鐵”為主題，詳細詮釋了(le)企業(ye)理(li)念(nian)與企業(ye)文化。學(xue)院(yuan)往屆(jie)畢業(ye)生(sheng)優(you)秀員工代表作了(le)經驗分享交(jiao)(jiao)流。2017級(ji)、2018級(ji)濟南(nan)地(di)鐵訂單班全(quan)體(ti)學(xue)生(sheng)參加活動。
學(xue)院自2014年起與濟(ji)南地(di)(di)鐵開(kai)展(zhan)訂(ding)單培(pei)養合(he)(he)作(zuo)，累計培(pei)養學(xue)生1294名，涵蓋駕駛(shi)、檢修、站務、供電、工務、信號、通信等(deng)多個(ge)專業(ye)(ye)。校企雙方(fang)以(yi)人才培(pei)養為(wei)契(qi)機，在黨(dang)建(jian)共建(jian)、師資交(jiao)流、專業(ye)(ye)建(jian)設、技(ji)能(neng)大賽、實(shi)習基地(di)(di)共建(jian)、企業(ye)(ye)文化(hua)傳承等(deng)方(fang)面開(kai)展(zhan)了深層次合(he)(he)作(zuo)，積累了豐富的經驗，取得了豐碩的成果。2017年，城(cheng)市軌(gui)道(dao)交(jiao)通車輛技(ji)術專業(ye)(ye)獲(huo)批(pi)山東省教(jiao)育廳“校企一體(ti)化(hua)合(he)(he)作(zuo)辦學(xue)”試點項目(mu)；2018年，城(cheng)市軌(gui)道(dao)交(jiao)通車輛技(ji)術、城(cheng)市軌(gui)道(dao)交(jiao)通運營管理等(deng)7個(ge)專業(ye)(ye)獲(huo)批(pi)教(jiao)育部現(xian)代學(xue)徒制(zhi)試點專業(ye)(ye)。
通(tong)過校企(qi)雙方共(gong)同參與、相互協作、資(zi)源共(gong)享、優勢互補，為企(qi)業(ye)培(pei)養“留(liu)得(de)住(zhu)、用得(de)上”的(de)專業(ye)人(ren)(ren)才。2017、2018級濟南地鐵(tie)訂單在校學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)共(gong)計843人(ren)(ren)，其中(zhong)2人(ren)(ren)獲(huo)(huo)得(de)國家(jia)獎學(xue)(xue)金(jin)，1人(ren)(ren)獲(huo)(huo)得(de)省政府獎學(xue)(xue)金(jin)，57人(ren)(ren)獲(huo)(huo)得(de)國家(jia)勵(li)志獎學(xue)(xue)金(jin)，344人(ren)(ren)獲(huo)(huo)得(de)學(xue)(xue)校優秀學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)獎學(xue)(xue)金(jin)，43人(ren)(ren)獲(huo)(huo)得(de)“山職之星”獎學(xue)(xue)金(jin)。此次(ci)會議，傳(chuan)承了(le)企(qi)業(ye)文化、詮釋了(le)工(gong)匠精神、明確了(le)奮斗目標、激發了(le)學(xue)(xue)習(xi)動(dong)力，促進(jin)了(le)訂單學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)積(ji)極性，推動(dong)了(le)人(ren)(ren)才培(pei)養質(zhi)量的(de)提升(sheng)。
