9月25日(ri)，學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)黨(dang)委書記(ji)王榮昌主持召開黨(dang)委理(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中心組擴大學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)會，原原本本、逐字逐句學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)近平總書記(ji)在“不忘初心、牢(lao)(lao)記(ji)使命”主題教育工作(zuo)會議(yi)上的(de)重要(yao)講話，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)《習(xi)近平關于“不忘初心、牢(lao)(lao)記(ji)使命”論(lun)述摘(zhai)編》第六章(zhang)“堅持以人民(min)為中心，把群(qun)眾觀點和群(qun)眾路線深深植(zhi)根(gen)于思(si)想中、具體到行動上”，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中共(gong)中央辦公廳 國務院(yuan)辦公廳印發的(de)《關于深化新時代(dai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)思(si)想政治理(li)論(lun)課改革(ge)創新的(de)若干意(yi)見》。省委督(du)(du)導組、省教育廳指導組到會督(du)(du)導、指導工作(zuo)。黨(dang)委理(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中心組成員，各(ge)職能處室負(fu)責人，各(ge)系部書記(ji)、主任參加集中學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)并作(zuo)交流發言。
會(hui)議指(zhi)出(chu)，此(ci)次(ci)黨委理(li)論(lun)(lun)學(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)心(xin)(xin)組學(xue)(xue)(xue)習(xi)會(hui)，是學(xue)(xue)(xue)院開(kai)展“不忘初(chu)心(xin)(xin)、牢(lao)記(ji)使(shi)命(ming)”主(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)首次(ci)集中(zhong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)會(hui)。再(zai)次(ci)學(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)近(jin)平總書記(ji)在“不忘初(chu)心(xin)(xin)、牢(lao)記(ji)使(shi)命(ming)”主(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)工作會(hui)議上的(de)(de)重(zhong)要講話(hua)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)《習(xi)近(jin)平關于“不忘初(chu)心(xin)(xin)、牢(lao)記(ji)使(shi)命(ming)”論(lun)(lun)述摘編》章節，是學(xue)(xue)(xue)院主(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)一項重(zhong)要內容，有利于我們深(shen)刻認識開(kai)展主(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)意義，不斷(duan)加深(shen)對習(xi)近(jin)平新(xin)時代(dai)中(zhong)國特色(se)社會(hui)主(zhu)義思想(xiang)的(de)(de)領悟理(li)解(jie)，增強貫徹落實的(de)(de)自覺性堅定性，提高運用黨的(de)(de)創新(xin)理(li)論(lun)(lun)指(zhi)導實踐、推動工作的(de)(de)能力。
會議強調，學(xue)(xue)(xue)(xue)院開展(zhan)(zhan)好(hao)(hao)(hao)“不忘初心、牢記使(shi)命”主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)育(yu)，首先要(yao)抓(zhua)(zhua)思(si)想(xiang)認識到(dao)(dao)位。要(yao)圍(wei)繞學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近平(ping)新時代中國(guo)特色社會主(zhu)(zhu)義思(si)想(xiang)這條主(zhu)(zhu)線，引導(dao)黨員(yuan)、干部原(yuan)原(yuan)本本學(xue)(xue)(xue)(xue)，堅持以理論滋養(yang)初心、以理論引領使(shi)命，增(zeng)強“四個(ge)(ge)意(yi)識”、堅定“四個(ge)(ge)自(zi)信(xin)”、做到(dao)(dao)“兩個(ge)(ge)維(wei)護”，確保理論學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)有(you)收獲。要(yao)全面(mian)把(ba)握守初心、擔使(shi)命，找差距(ju)、抓(zhua)(zhua)落(luo)(luo)實(shi)的總(zong)要(yao)求(qiu)，結(jie)合(he)工(gong)作(zuo)實(shi)際，突出問題(ti)(ti)導(dao)向，責任(ren)落(luo)(luo)實(shi)到(dao)(dao)崗到(dao)(dao)人，解決好(hao)(hao)(hao)黨員(yuan)、干部自(zi)身存在的問題(ti)(ti)，解決好(hao)(hao)(hao)廣大師(shi)生員(yuan)工(gong)最關心最直接(jie)最現實(shi)的利(li)益問題(ti)(ti)，把(ba)師(shi)生滿意(yi)度作(zuo)為衡(heng)量(liang)工(gong)作(zuo)成效的標尺。黨員(yuan)、干部要(yao)牢記職責使(shi)命，進一(yi)步強化責任(ren)擔當(dang)、強化廉潔表(biao)率(lv)，以高度自(zi)覺的政治擔當(dang)和自(zi)我革命的斗爭(zheng)精神開展(zhan)(zhan)好(hao)(hao)(hao)主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)育(yu)，實(shi)現學(xue)(xue)(xue)(xue)院高質量(liang)發展(zhan)(zhan)。
會(hui)議認(ren)為(wei)，《關于深化新(xin)(xin)時(shi)代學(xue)校思(si)想(xiang)政(zheng)治理(li)(li)論課(ke)改革創新(xin)(xin)的(de)若干意見(jian)》，是新(xin)(xin)時(shi)代加強思(si)想(xiang)政(zheng)治理(li)(li)論課(ke)建設(she)質量(liang)和水平的(de)綱領(ling)性(xing)(xing)文(wen)件，為(wei)學(xue)院推進思(si)想(xiang)政(zheng)治理(li)(li)論課(ke)改革創新(xin)(xin)提供了(le)根本遵循。要結合實(shi)(shi)際(ji)，制定(ding)學(xue)院貫徹落(luo)實(shi)(shi)《意見(jian)》精神的(de)實(shi)(shi)施方案，梳理(li)(li)重點工作(zuo)內容(rong)，細化責任分(fen)工，切實(shi)(shi)提高實(shi)(shi)施方案的(de)可行性(xing)(xing)和操(cao)作(zuo)性(xing)(xing)，確保工作(zuo)落(luo)到實(shi)(shi)處。
