亚洲人成电影网站在线观看

當前位置: 新聞中心 > 山職要聞 > 正文

我院喜獲第七屆山東省大學生機器人大賽2項一等獎

作者:張為賓(bin) 王玉玉 來源:創新創業中心 瀏覽: 時間:2020-05-24 字體:【

近期,第(di)七屆山東省大學生機器人(ren)大賽在鄒城(cheng)市舉行。經(jing)過網上評(ping)審、布展展示(shi)、現(xian)場(chang)答辯等大賽組織環節,在我院師生的(de)努力(li)拼搏下,最終斬獲一等獎2項。

本次(ci)大賽(sai)由共青(qing)團山(shan)東(dong)省委、山(shan)東(dong)省教育廳、山(shan)東(dong)省科(ke)學(xue)技術協會等聯(lian)合(he)主(zhu)辦,旨在展現當代青(qing)年(nian)學(xue)子獨特、新穎的競技風采,激勵科(ke)技創新,成(cheng)就(jiu)科(ke)技夢想。競賽(sai)項(xiang)目(mu)分為“快(kuai)馬加(jia)鞭”項(xiang)目(mu)和(he)“機器人(ren)創意展示”項(xiang)目(mu)兩類進行,共吸引山(shan)東(dong)大學(xue)、哈爾濱工業大學(xue)(威海)等45所省內高校、122支隊伍、800余(yu)人(ren)參賽(sai)。

此次比賽,由我院創新創業(ye)中心組(zu)織,鐵道(dao)機(ji)(ji)車(che)與(yu)機(ji)(ji)電裝(zhuang)(zhuang)備系推薦的2個(ge)項(xiang)(xiang)目入(ru)圍決賽。經過賽前挑(tiao)燈夜戰(zhan)的優化設計、迭(die)代調試以及賽場上的出色發揮,最終由張為賓老師(shi)(shi)指導(dao),劉志(zhi)尊、高亞峰(feng)、范會(hui)壯等同(tong)學設計的作品(pin)《圖書管(guan)理助手(shou)》,獲得(de)“機(ji)(ji)器人創意展示(shi)”項(xiang)(xiang)目一(yi)等獎第一(yi)名(ming);由徐瑞霞老師(shi)(shi)指導(dao),于金正、賈(jia)磊、孫源等同(tong)學設計的作品(pin)《基于PLC控制方式的顆(ke)粒(li)包(bao)裝(zhuang)(zhuang)機(ji)(ji)》,同(tong)獲大賽“機(ji)(ji)器人創意展示(shi)”項(xiang)(xiang)目一(yi)等獎。

我院(yuan)歷來重(zhong)視創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業教(jiao)育,通(tong)過(guo)構建“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意-創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)-創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造-創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)效-創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業”五創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)式(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業教(jiao)育鏈(lian),打造“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業教(jiao)育、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業實(shi)(shi)踐、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業實(shi)(shi)戰”三位(wei)一體創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業生(sheng)態(tai)體系,完善“五方聯動、產教(jiao)融合”創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業教(jiao)育運(yun)行機制,實(shi)(shi)現了專業教(jiao)育與雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)教(jiao)育的有機融合,有效地提高了學生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)意識、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)思維和創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業能(neng)力。近日獲悉,我院(yuan)2項作品(pin)成功(gong)入(ru)圍(wei)第(di)十六屆(jie)“挑戰杯”山東省大(da)學生(sheng)課外(wai)學術科(ke)技作品(pin)競賽決賽,也是入(ru)圍(wei)決賽僅有的8所高職院(yuan)校之(zhi)一,這(zhe)充分體現了我院(yuan)學生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業水(shui)平和學院(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業教(jiao)育實(shi)(shi)力。