近日，“魯南制藥杯(bei)”第五(wu)屆山(shan)東(dong)省大學(xue)生(sheng)科技創(chuang)(chuang)新大賽決賽舉行。在(zai)(zai)本次比(bi)賽中，我院招生(sheng)就業(ye)處負(fu)責牽(qian)頭組(zu)織(zhi)，學(xue)院創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)中心負(fu)責項(xiang)目(mu)培(pei)育，最終由鐵道機(ji)車與機(ji)電裝(zhuang)備系和生(sheng)物工(gong)程(cheng)系提(ti)供的四個(ge)項(xiang)目(mu)入(ru)圍決賽，并獲(huo)得兩個(ge)一等獎、兩個(ge)二等獎的佳績，同時獲(huo)得大賽專項(xiang)獎金54000元。在(zai)(zai)高職(zhi)組(zu)的11個(ge)一等獎中，我院是唯一一個(ge)獲(huo)得兩項(xiang)一等獎的高職(zhi)院校，這充分體(ti)現了我院師(shi)生(sheng)的創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)實力，反映(ying)了創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育改(gai)革的成效。
本次比賽(sai)由山東省教育廳(ting)主辦，來自全省116所高校(xiao)(xiao)的(de)(de)7512個(ge)(ge)項(xiang)(xiang)目28966名(ming)學(xue)生報(bao)名(ming)參賽(sai)，經(jing)過校(xiao)(xiao)內初賽(sai)和(he)限額推(tui)薦(jian)，共有(you)1469個(ge)(ge)項(xiang)(xiang)目進(jin)入網評階(jie)段，專家(jia)評審遴選出600個(ge)(ge)項(xiang)(xiang)目進(jin)入現(xian)場(chang)決賽(sai)，最終評審出了(le)50個(ge)(ge)一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)、102個(ge)(ge)二(er)等(deng)(deng)獎(jiang)、190個(ge)(ge)三(san)等(deng)(deng)獎(jiang)。此次比賽(sai)，我院共有(you)32個(ge)(ge)項(xiang)(xiang)目報(bao)名(ming)參賽(sai)，經(jing)過“團隊報(bao)名(ming)—系部推(tui)薦(jian)—校(xiao)(xiao)賽(sai)選拔—項(xiang)(xiang)目培育—賽(sai)前指(zhi)(zhi)導(dao)—決賽(sai)答(da)辯”等(deng)(deng)環節，最終由張為(wei)賓老(lao)(lao)師指(zhi)(zhi)導(dao)、劉志尊等(deng)(deng)同(tong)(tong)學(xue)設(she)計的(de)(de)“基(ji)于(yu)(yu)(yu)智(zhi)慧圖(tu)書(shu)館的(de)(de)自動還書(shu)機(ji)器人”和(he)鄧鳳霞(xia)、武彬(bin)老(lao)(lao)師指(zhi)(zhi)導(dao)、孫彥麗等(deng)(deng)同(tong)(tong)學(xue)設(she)計的(de)(de)“一(yi)種柱(zhu)層(ceng)析填料輔助裝(zhuang)置”獲(huo)得一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)；于(yu)(yu)(yu)磊娟(juan)、呂映輝老(lao)(lao)師指(zhi)(zhi)導(dao)、賀明霞(xia)等(deng)(deng)同(tong)(tong)學(xue)設(she)計的(de)(de)“微型(xing)智(zhi)能酵素果醋(cu)機(ji)的(de)(de)創新(xin)開發及應用(yong)”和(he)徐瑞(rui)霞(xia)老(lao)(lao)師指(zhi)(zhi)導(dao)、賈磊等(deng)(deng)同(tong)(tong)學(xue)設(she)計的(de)(de)“一(yi)種基(ji)于(yu)(yu)(yu)手扶式(shi)農機(ji)控制方式(shi)的(de)(de)大棗(zao)收獲(huo)機(ji)”獲(huo)得二(er)等(deng)(deng)獎(jiang)。
為(wei)進一(yi)步貫徹(che)實(shi)(shi)(shi)(shi)施“大眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、萬眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)”國家戰(zhan)略，助推(tui)山東(dong)省(sheng)新(xin)(xin)舊動(dong)能(neng)轉換重(zhong)大工程(cheng)和產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)升級，今年我院(yuan)(yuan)專門成立創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)中(zhong)心(xin)，統(tong)(tong)籌(chou)負責全院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革工作。今后(hou)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)中(zhong)心(xin)將以創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)精神、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)意(yi)識、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力(li)培(pei)養為(wei)目標，立足(zu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人才培(pei)養，構建“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)效—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”五創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)式創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)鏈，建設集(ji)“團隊、場(chang)地、資源、資金、制(zhi)度、平臺、文化、服(fu)務(wu)”為(wei)一(yi)體(ti)(ti)(ti)的(de)“全要(yao)素、全過程(cheng)、全方位(wei)”創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)務(wu)體(ti)(ti)(ti)系(xi)，搭建集(ji)“教(jiao)(jiao)學、競(jing)賽、培(pei)訓、研(yan)發、孵(fu)(fu)化、運(yun)營、服(fu)務(wu)”功能(neng)于一(yi)體(ti)(ti)(ti)的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)平臺，形成“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)(shi)戰(zhan)”三位(wei)一(yi)體(ti)(ti)(ti)的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)態(tai)系(xi)統(tong)(tong)，進而為(wei)師生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)提供(gong)“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)激發-產品試制(zhi)-培(pei)訓路演-咨詢服(fu)務(wu)-孵(fu)(fu)化運(yun)營”一(yi)站式服(fu)務(wu)，全面推(tui)動(dong)我院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革工作的(de)不(bu)斷提升。
