2018年,我(wo)們過(guo)得(de)很充(chong)實(shi)、走得(de)很堅(jian)定(ding)。學院各項工作堅(jian)持以(yi)習近平新時代中國(guo)特色社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)思(si)想為指導，深入(ru)貫徹(che)落(luo)實(shi)黨(dang)的(de)十(shi)九(jiu)大精神(shen)和(he)十(shi)九(jiu)屆二中、三中全(quan)(quan)會(hui)精神(shen)，堅(jian)持培養德智體美勞全(quan)(quan)面發(fa)展的(de)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)建設(she)者和(he)接(jie)班人根本任務(wu)(wu)，深化綜合改(gai)革，加快推進優質(zhi)校建設(she)，健全(quan)(quan)立德樹人落(luo)實(shi)機制，全(quan)(quan)面提升服務(wu)(wu)國(guo)家(jia)“一(yi)帶一(yi)路”建設(she)、服務(wu)(wu)軌道交通(tong)發(fa)展和(he)服務(wu)(wu)山東新舊動能轉(zhuan)換的(de)能力。經認真篩選，評選出學院2018年度(du)“十(shi)大”新聞(wen)事件。
一(yi)、進一(yi)步(bu)深化(hua)學習(xi)習(xi)近平新時代中國(guo)特色(se)社(she)會主義(yi)思(si)想(xiang)和(he)黨(dang)的十九大精神，加(jia)強和(he)改進新時代思(si)想(xiang)政治工作
學院制(zhi)定印發了《關(guan)于進(jin)一步深化(hua)學習(xi)(xi)習(xi)(xi)近平新(xin)(xin)時代中國(guo)特色社會主義(yi)思想和黨的十九(jiu)大(da)精神(shen)的通(tong)知》，設專(zhuan)題(ti)、分層次抓(zhua)好學習(xi)(xi)教育，邀請校外(wai)專(zhuan)家到(dao)校開展(zhan)“學習(xi)(xi)新(xin)(xin)思想千萬名師生同上一堂課”和專(zhuan)題(ti)輔(fu)導(dao)報(bao)告活動等，引導(dao)廣(guang)大(da)黨員和干部師生進(jin)一步增強“四個(ge)意識(shi)”、堅定“四個(ge)自(zi)信”、做到(dao)“兩個(ge)維護(hu)”。聚焦高(gao)質(zhi)量發展(zhan)，認真開展(zhan)“大(da)學習(xi)(xi)、大(da)調研、大(da)改進(jin)”，對(dui)梳理出的問(wen)題(ti)不等不靠(kao)、即(ji)知即(ji)改、立(li)行立(li)改，對(dui)共性問(wen)題(ti)逐一制(zhi)定整改措施(shi)，集中抓(zhua)好問(wen)題(ti)整改。
出臺了(le)《關于(yu)加強(qiang)(qiang)和(he)改(gai)進(jin)新時代學(xue)(xue)院(yuan)思(si)想(xiang)政(zheng)治工(gong)(gong)作(zuo)的(de)實施意(yi)見》，進(jin)一步(bu)明(ming)確了(le)加強(qiang)(qiang)和(he)改(gai)進(jin)新時代學(xue)(xue)院(yuan)思(si)想(xiang)政(zheng)治工(gong)(gong)作(zuo)的(de)指導思(si)想(xiang)、總體要求(qiu)，和(he)持續(xu)實施的(de)七大項(xiang)(xiang)、28小(xiao)項(xiang)(xiang)工(gong)(gong)程(cheng)，五(wu)項(xiang)(xiang)重點(dian)建設(she)計劃，四項(xiang)(xiang)保(bao)障舉措，著力(li)實現(xian)全(quan)員全(quan)過程(cheng)全(quan)方位育人。嚴格落(luo)實意(yi)識(shi)形(xing)態工(gong)(gong)作(zuo)責任制(zhi)(zhi)(zhi)，出臺了(le)《意(yi)識(shi)形(xing)態領(ling)(ling)域輿情工(gong)(gong)作(zuo)機制(zhi)(zhi)(zhi)方案》《意(yi)識(shi)形(xing)態領(ling)(ling)域輿情跨部(bu)門定期會商研(yan)判制(zhi)(zhi)(zhi)度》《意(yi)識(shi)形(xing)態工(gong)(gong)作(zuo)責任追究暫行辦法》等，有效提高了(le)輿情問(wen)題的(de)發(fa)現(xian)力(li)、研(yan)判力(li)、處置力(li)，確保(bao)了(le)學(xue)(xue)院(yuan)意(yi)識(shi)形(xing)態工(gong)(gong)作(zuo)的(de)安(an)全(quan)穩(wen)定。進(jin)一步(bu)加強(qiang)(qiang)精(jing)神文明(ming)建設(she)工(gong)(gong)作(zuo)，學(xue)(xue)院(yuan)榮獲(huo)2018年(nian)度省直(zhi)文明(ming)單位榮譽稱號(hao)。
二、服(fu)務我(wo)省新舊動能(neng)轉換，積極提供智力與(yu)人才支撐(cheng)
省委(wei)(wei)、省政府啟動(dong)(dong)(dong)實施新(xin)(xin)舊(jiu)動(dong)(dong)(dong)能(neng)轉(zhuan)換重(zhong)(zhong)大工(gong)程(cheng)以來(lai)，學院積極響應、主動(dong)(dong)(dong)對標，根(gen)據省委(wei)(wei)教(jiao)育工(gong)委(wei)(wei)常(chang)務副(fu)書(shu)記(ji)、省教(jiao)育廳廳長鄧云鋒(feng)來(lai)校調研時的工(gong)作(zuo)要求，深(shen)入調研、先行先干，迅速掀起投入服(fu)務新(xin)(xin)舊(jiu)動(dong)(dong)(dong)能(neng)轉(zhuan)換重(zhong)(zhong)大工(gong)程(cheng)的熱潮(chao)。黨委(wei)(wei)理(li)論學習(xi)中心(xin)組（擴大）專題研究學習(xi)，開展服(fu)務新(xin)(xin)舊(jiu)動(dong)(dong)(dong)能(neng)轉(zhuan)換重(zhong)(zhong)大工(gong)程(cheng)大討(tao)論，制(zhi)定《學院服(fu)務新(xin)(xin)舊(jiu)動(dong)(dong)(dong)能(neng)轉(zhuan)換重(zhong)(zhong)大工(gong)程(cheng)實施方案》，成立服(fu)務新(xin)(xin)舊(jiu)動(dong)(dong)(dong)能(neng)轉(zhuan)換重(zhong)(zhong)大工(gong)程(cheng)行動(dong)(dong)(dong)領導(dao)小組，印(yin)發《關于認真學習(xi)貫徹(che)山東省全面展開新(xin)(xin)舊(jiu)動(dong)(dong)(dong)能(neng)轉(zhuan)換重(zhong)(zhong)大工(gong)程(cheng)動(dong)(dong)(dong)員(yuan)大會精神的通知》等。
學(xue)(xue)院(yuan)發揮軌(gui)(gui)道(dao)交(jiao)(jiao)通辦學(xue)(xue)特色，重點優化升級(ji)鐵道(dao)機(ji)車車輛、鐵路線(xian)路運營(ying)、城(cheng)市(shi)軌(gui)(gui)道(dao)交(jiao)(jiao)通、軌(gui)(gui)道(dao)交(jiao)(jiao)通裝備制造(zao)等(deng)4個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群，申(shen)報城(cheng)市(shi)軌(gui)(gui)道(dao)交(jiao)(jiao)通供(gong)電技術(shu)等(deng)新(xin)(xin)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，加大高速動(dong)車組檢(jian)修技術(shu)等(deng)新(xin)(xin)上專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建設力(li)度，打造(zao)符合(he)新(xin)(xin)舊動(dong)能轉換(huan)需求、服(fu)務軌(gui)(gui)道(dao)交(jiao)(jiao)通發展的一(yi)流專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群。積(ji)極為我(wo)省新(xin)(xin)舊動(dong)能轉換(huan)提供(gong)智力(li)與人才支(zhi)撐。學(xue)(xue)院(yuan)服(fu)務新(xin)(xin)舊動(dong)能轉換(huan)重大工(gong)程做法(fa)獲(huo)鄧云鋒充分肯定，批示以(yi)省教育(yu)廳《教育(yu)工(gong)作簡(jian)報》名(ming)義轉發供(gong)其他院(yuan)校學(xue)(xue)習借鑒。
三、中(zhong)國工會“一帶一路”人文交流(liu)——上合(he)組織國家(jia)職工技能交流(liu)營代表團(tuan)訪問我院
5月29日，中國(guo)工會“一帶一路”人文交(jiao)流(liu)——上合(he)(he)組織國(guo)家職(zhi)工技能交(jiao)流(liu)營代表(biao)團一行(xing)(xing)27人到我(wo)院參觀訪(fang)問(wen)。代表(biao)團成(cheng)員來自印度、哈薩克(ke)斯坦(tan)、中國(guo)、吉(ji)爾(er)吉(ji)斯斯坦(tan)、巴(ba)基(ji)斯坦(tan)、俄羅斯、塔吉(ji)克(ke)斯坦(tan)、烏茲別(bie)克(ke)斯坦(tan)、阿富汗(han)、白俄羅斯、伊朗、蒙古(gu)、阿塞(sai)拜疆、亞(ya)美尼亞(ya)、柬(jian)埔寨、尼泊爾(er)、土耳其、斯里蘭卡(ka)等18個國(guo)家，學院是該團此(ci)行(xing)(xing)訪(fang)問(wen)的首站，也是唯(wei)一一所學校(xiao)。成(cheng)員們一致(zhi)表(biao)示，將以此(ci)次訪(fang)問(wen)為契機，積(ji)極搭建成(cheng)員國(guo)間更多的合(he)(he)作(zuo)與交(jiao)流(liu)平(ping)臺(tai)，共(gong)同促進上合(he)(he)組織教育(yu)合(he)(he)作(zuo)與人才(cai)培養走(zou)(zou)深走(zou)(zou)實(shi)，邁上新(xin)臺(tai)階。
在由省(sheng)總工(gong)(gong)會和省(sheng)教育廳指導，山(shan)(shan)東省(sheng)職業(ye)技(ji)術教育學(xue)會、《山(shan)(shan)東工(gong)(gong)人報(bao)》社聯合主(zhu)辦(ban)的以“弘揚工(gong)(gong)匠精神(shen)(shen)、提升職業(ye)素養”為(wei)主(zhu)題(ti)的全省(sheng)首屆(jie)“工(gong)(gong)匠精神(shen)(shen)進校園”宣(xuan)傳(chuan)推介活動中，我院被授予(yu)“山(shan)(shan)東省(sheng)培育工(gong)(gong)匠精神(shen)(shen)優秀院校”榮譽稱號。
四、我(wo)院與濟南軌道(dao)交通集(ji)團聯合舉行(xing)“現代學徒(tu)制”拜師儀式
1月9日，我院與(yu)(yu)濟(ji)(ji)(ji)南(nan)軌道交(jiao)(jiao)通集團有(you)(you)限(xian)公司(si)聯合舉行了(le)“現(xian)(xian)代學(xue)(xue)徒(tu)制(zhi)(zhi)”拜師(shi)儀式(shi)。學(xue)(xue)院自2014年(nian)起(qi)為濟(ji)(ji)(ji)南(nan)軌道交(jiao)(jiao)通集團有(you)(you)限(xian)公司(si)開展訂(ding)(ding)單(dan)培(pei)(pei)養(yang)，開設“濟(ji)(ji)(ji)南(nan)地鐵”訂(ding)(ding)單(dan)班，培(pei)(pei)養(yang)人數持(chi)續快速增長，雙方(fang)建(jian)立了(le)基(ji)于訂(ding)(ding)單(dan)培(pei)(pei)養(yang)的交(jiao)(jiao)流合作機(ji)制(zhi)(zhi)，并進(jin)行了(le)現(xian)(xian)代學(xue)(xue)徒(tu)制(zhi)(zhi)人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)的探索。按照現(xian)(xian)代學(xue)(xue)徒(tu)制(zhi)(zhi)人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)協(xie)議(yi)，校企在城市(shi)軌道交(jiao)(jiao)通車輛技術專業學(xue)(xue)生中選(xuan)拔50名學(xue)(xue)生組建(jian)“現(xian)(xian)代學(xue)(xue)徒(tu)制(zhi)(zhi)班”，聘請(qing)濟(ji)(ji)(ji)南(nan)軌道交(jiao)(jiao)通集團有(you)(you)限(xian)公司(si)25名優(you)秀技術骨干作為帶徒(tu)師(shi)傅(fu)，與(yu)(yu)校內高素質(zhi)教(jiao)師(shi)形成高層次“雙師(shi)型(xing)”教(jiao)學(xue)(xue)團隊(dui)，實行“1.5+0.5+1”分段育人機(ji)制(zhi)(zhi)。學(xue)(xue)生在校學(xue)(xue)習期間(jian)，師(shi)傅(fu)參(can)與(yu)(yu)指導學(xue)(xue)生的技能訓(xun)練；學(xue)(xue)生在企業實習期間(jian)，教(jiao)師(shi)參(can)與(yu)(yu)指導與(yu)(yu)管(guan)理(li)；校企合作，雙師(shi)協(xie)同，共(gong)同完成對學(xue)(xue)生的培(pei)(pei)養(yang)。
目前，學院國家級(ji)現代學徒制(zhi)試點(dian)專業擴大至7個、省級(ji)試點(dian)專業2個。
五、國家鐵(tie)路局鐵(tie)路機車車輛(liang)駕駛人員資格考(kao)試在我(wo)院舉行
近(jin)年來，學(xue)院豐富培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)基(ji)(ji)地(di)功能，重點(dian)面(mian)向鐵(tie)路(lu)局集團內部(bu)開展機(ji)車駕駛(shi)司(si)(si)機(ji)考(kao)試等培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)。啟(qi)動與(yu)濟(ji)南軌(gui)道交通(tong)集團有(you)限(xian)(xian)公司(si)(si)共建“城市軌(gui)道交通(tong)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)基(ji)(ji)地(di)”，建成涵蓋城軌(gui)車輛檢修等9個崗位的(de)綜合性(xing)員(yuan)工培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)基(ji)(ji)地(di)。啟(qi)動與(yu)中國鐵(tie)路(lu)濟(ji)南局集團有(you)限(xian)(xian)公司(si)(si)共建“鐵(tie)路(lu)員(yuan)工培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)基(ji)(ji)地(di)”，建成涵蓋鐵(tie)路(lu)車務(wu)等6大系(xi)統的(de)綜合性(xing)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)基(ji)(ji)地(di)。
5月(yue)16日，2018年上半年國(guo)家(jia)鐵路(lu)局鐵路(lu)機(ji)車(che)(che)車(che)(che)輛駕(jia)駛人(ren)員資(zi)(zi)格理論考試在(zai)我(wo)院開考，共有236人(ren)報(bao)名參加(jia)。鐵路(lu)機(ji)車(che)(che)車(che)(che)輛駕(jia)駛人(ren)員資(zi)(zi)格理論考試，是(shi)由國(guo)家(jia)鐵路(lu)局鐵路(lu)機(ji)車(che)(che)車(che)(che)輛駕(jia)駛人(ren)員資(zi)(zi)格考試中心統(tong)一(yi)組織實施(shi)的國(guo)家(jia)級行業資(zi)(zi)格考試，事關(guan)鐵路(lu)駕(jia)駛安全(quan)，在(zai)一(yi)定程(cheng)度上代表著國(guo)家(jia)鐵路(lu)行業發展水平，具有很高的社會關(guan)注度。為做好此次考試保障工作，學(xue)院著力加(jia)強(qiang)考點硬(ying)件(jian)條件(jian)和(he)考務條件(jian)建(jian)設，開辟專(zhuan)門區域(yu)建(jian)成(cheng)30人(ren)標準化考場8個。
六(liu)、尋(xun)求優質國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)資源，拓寬國(guo)(guo)際(ji)合作渠道，不(bu)斷(duan)提升國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學水平
2018年(nian)，學(xue)(xue)院進一(yi)步尋求優質國際(ji)教(jiao)育(yu)資源，積極(ji)拓寬國際(ji)合作渠道(dao)，依托鐵(tie)路行(xing)業辦(ban)學(xue)(xue)背景和(he)豐富的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)資源，創新留學(xue)(xue)生培養(yang)模式，扎實推進“留學(xue)(xue)山職”項目，加強教(jiao)師(shi)培養(yang)培訓(xun)，打(da)造國際(ji)化師(shi)資隊伍，不斷提(ti)升(sheng)學(xue)(xue)院國際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)水(shui)平。
接收了(le)(le)來自肯(ken)尼(ni)亞、巴(ba)基斯坦、緬甸、加納等非洲及“一帶一路(lu)”沿線(xian)國(guo)家的(de)38名(ming)(ming)(ming)(ming)留(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)到校開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)認知(zhi)性實(shi)習和(he)專(zhuan)(zhuan)業(ye)技能實(shi)訓(xun)，聯(lian)合北京(jing)交通大(da)學(xue)(xue)(xue)共同培養留(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)11名(ming)(ming)(ming)(ming)，自主招(zhao)收了(le)(le)來自孟加拉國(guo)的(de)18名(ming)(ming)(ming)(ming)留(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，為(wei)泰國(guo)皇家理工大(da)學(xue)(xue)(xue)18名(ming)(ming)(ming)(ming)教師(shi)(shi)(shi)開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)了(le)(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)培訓(xun)。組織了(le)(le)15名(ming)(ming)(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)和(he)2名(ming)(ming)(ming)(ming)教師(shi)(shi)(shi)赴韓國(guo)嶺(ling)南理工大(da)學(xue)(xue)(xue)開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)暑期學(xue)(xue)(xue)習交流(liu)，組織37名(ming)(ming)(ming)(ming)教師(shi)(shi)(shi)赴臺灣開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)研修(xiu)交流(liu)，選派18名(ming)(ming)(ming)(ming)教師(shi)(shi)(shi)赴香(xiang)港鐵路(lu)有(you)限公司開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)城市軌道交通專(zhuan)(zhuan)業(ye)培訓(xun)，3名(ming)(ming)(ming)(ming)教師(shi)(shi)(shi)赴奧(ao)地利聯(lian)邦經濟促(cu)進學(xue)(xue)(xue)院(yuan)培訓(xun)并(bing)取得了(le)(le)CNCExpert數控機床(chuang)專(zhuan)(zhuan)家證書，聘請了(le)(le)澳(ao)大(da)利亞南澳(ao)TAFE學(xue)(xue)(xue)院(yuan)首(shou)席教師(shi)(shi)(shi)團隊來校開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)了(le)(le)TAEIV證書師(shi)(shi)(shi)資(zi)培訓(xun)，與(yu)“一帶一路(lu)”沿線(xian)的(de)德國(guo)、泰國(guo)等10個國(guo)家的(de)13所(suo)高(gao)校建立了(le)(le)友好合作關系，不斷提升學(xue)(xue)(xue)院(yuan)國(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)(xue)水(shui)平。
七、山東(dong)省軌道交通職業教育集團召(zhao)開2018年校企合(he)作會議
9月27日(ri)，山東省(sheng)軌(gui)(gui)道(dao)交通(tong)職(zhi)業(ye)教育集(ji)團(tuan)召(zhao)開了2018年校(xiao)企(qi)合(he)作會議(yi)。會議(yi)認(ren)真總結(jie)了自上次年會召(zhao)開以來(lai)集(ji)團(tuan)各方面(mian)的(de)工(gong)作，分析了集(ji)團(tuan)企(qi)業(ye)的(de)用人需求(qiu)和(he)軌(gui)(gui)道(dao)交通(tong)行業(ye)未來(lai)的(de)發展趨(qu)勢，分析了當前校(xiao)企(qi)合(he)作所面(mian)臨的(de)形勢，謀劃了職(zhi)教集(ji)團(tuan)下一步的(de)發展思路。通(tong)過了《山東省(sheng)軌(gui)(gui)道(dao)交通(tong)職(zhi)業(ye)教育集(ji)團(tuan)章程》（修訂案），增(zeng)補了16家理(li)事單位名單，目前共有(you)理(li)事單位29家。
近年來，集(ji)(ji)團(tuan)各成員(yuan)(yuan)依據集(ji)(ji)團(tuan)《章程》，按照年會工作部署，不(bu)(bu)斷完善內(nei)部治理結構(gou)，運行機(ji)制(zhi)更加高效有序。集(ji)(ji)團(tuan)內(nei)企(qi)業整專(zhuan)業成建制(zhi)接收學生頂崗實(shi)習，批量接收畢業生就業，校(xiao)企(qi)一(yi)體化(hua)育(yu)人長(chang)效機(ji)制(zhi)初(chu)步形成。校(xiao)企(qi)合作持(chi)續(xu)深化(hua)，啟(qi)動校(xiao)企(qi)共建技(ji)能(neng)大師工作室、技(ji)術研發中(zhong)心，加強技(ji)術技(ji)能(neng)積累，面向集(ji)(ji)團(tuan)內(nei)部企(qi)業員(yuan)(yuan)工開展(zhan)崗前培訓、崗位培訓、繼續(xu)教育(yu)，不(bu)(bu)斷提(ti)升企(qi)業員(yuan)(yuan)工的技(ji)能(neng)水平和崗位適應能(neng)力，集(ji)(ji)團(tuan)化(hua)辦學活力及服(fu)務社會能(neng)力顯著提(ti)高。
本次會議(yi)的召開，對進一步(bu)密切集(ji)團(tuan)成(cheng)員聯系，加強成(cheng)員間交流(liu)合作，完善(shan)校企合作育人(ren)機制，創新技術技能(neng)人(ren)才培(pei)養模式，推動(dong)校企合作雙贏必將產生重要(yao)意義。
八、新(xin)(xin)聞(wen)宣傳(chuan)工作取得新(xin)(xin)佳(jia)績
2018年(nian)(nian)，學(xue)(xue)(xue)院(yuan)新(xin)(xin)聞宣傳(chuan)(chuan)工作在(zai)黨委領導下，認(ren)真宣傳(chuan)(chuan)貫徹習近(jin)平(ping)新(xin)(xin)時代中國特色社(she)會(hui)(hui)主義(yi)思想和(he)黨的十九大(da)精神(shen)，深入貫徹落實(shi)全(quan)(quan)國全(quan)(quan)省宣傳(chuan)(chuan)思想工作會(hui)(hui)議(yi)精神(shen)和(he)教育(yu)大(da)會(hui)(hui)精神(shen)，牢(lao)(lao)牢(lao)(lao)把握正確(que)輿(yu)論導向，積(ji)極拓展包括中國教育(yu)報(bao)(bao)在(zai)內的中央及(ji)省級以上(shang)外宣渠(qu)道(dao)，大(da)力(li)宣傳(chuan)(chuan)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)改革發展成果，學(xue)(xue)(xue)院(yuan)社(she)會(hui)(hui)影響力(li)和(he)美譽(yu)度得到(dao)擴大(da)提(ti)升(sheng)。學(xue)(xue)(xue)院(yuan)被(bei)中國教育(yu)報(bao)(bao)刊社(she)授予“2018年(nian)(nian)度高(gao)(gao)(gao)校教育(yu)新(xin)(xin)聞宣傳(chuan)(chuan)先進單(dan)位(wei)”，榮獲“2018年(nian)(nian)度山(shan)(shan)東(dong)最(zui)佳社(she)會(hui)(hui)聲譽(yu)高(gao)(gao)(gao)校”“2018年(nian)(nian)度山(shan)(shan)東(dong)最(zui)具影響力(li)高(gao)(gao)(gao)校政(zheng)務(wu)新(xin)(xin)媒體榜(bang)”“2018年(nian)(nian)度山(shan)(shan)東(dong)最(zui)具綜合(he)實(shi)力(li)的高(gao)(gao)(gao)職院(yuan)校”“2018年(nian)(nian)度山(shan)(shan)東(dong)最(zui)具就業競爭力(li)高(gao)(gao)(gao)職院(yuan)校”等榮譽(yu)稱(cheng)號。
為增強(qiang)新(xin)聞宣(xuan)傳工作(zuo)的(de)針對性(xing)和實效性(xing)，打造出多個特(te)色鮮明、用戶黏(nian)合度高的(de)新(xin)媒體(ti)公眾(zhong)號，推出了(le)一(yi)大批有(you)溫度、有(you)品質的(de)新(xin)媒體(ti)作(zuo)品，把學院故事講得(de)愈來愈精彩，讓學院聲音愈來愈洪亮。學院新(xin)媒體(ti)作(zuo)品《賞秋(qiu)不必遠行，山職秋(qiu)色驚艷了(le)你我》被(bei)省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳微博“山東(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳”和省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)衛視(shi)微博“山東(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)新(xin)聞”、 省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)衛視(shi)微信公眾(zhong)號“山東(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)新(xin)聞”轉(zhuan)發(fa)，并連續多日(ri)在省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)衛視(shi)《山東(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)新(xin)聞》欄目播出。
九(jiu)、我院(yuan)獲評山東省百佳學(xue)生資助工(gong)作單位
2018年，由全省140多所高(gao)校(xiao)、17市140多個縣(xian)市區及有關單位共(gong)同(tong)參(can)與的“全省百(bai)佳學(xue)生資助(zhu)工作單位”評(ping)選結果揭曉，經過層層篩選，我院榮獲“全省百(bai)佳學(xue)生資助(zhu)工作單位”稱號。
國(guo)(guo)家新資助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)政(zheng)(zheng)策體系實施的十(shi)年來，學(xue)(xue)(xue)(xue)院認真貫徹落實黨和國(guo)(guo)家各項資助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)政(zheng)(zheng)策，扎(zha)實開展學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)資助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)工作，全力構筑多(duo)方位資助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)育(yu)人平(ping)臺(tai)，形(xing)成了(le)“獎(jiang)、助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)、貸(dai)、勤、補(bu)、免”六(liu)位一(yi)(yi)體的扶困助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)資助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)體系。2018年，學(xue)(xue)(xue)(xue)院開展了(le)國(guo)(guo)家獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)、國(guo)(guo)家勵志獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)、國(guo)(guo)家助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)、國(guo)(guo)家助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)貸(dai)款、貧困生(sheng)(sheng)建檔立卡免學(xue)(xue)(xue)(xue)費、服(fu)兵役學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)退學(xue)(xue)(xue)(xue)費，省政(zheng)(zheng)府(fu)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)、省政(zheng)(zheng)府(fu)勵志獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)，以及校(xiao)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)、校(xiao)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)、山職之星獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)、校(xiao)勤工助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)、一(yi)(yi)次(ci)性困難(nan)補(bu)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)、冬季(ji)送溫暖活動(dong)、愛心一(yi)(yi)日捐等十(shi)六(liu)個項目，共計(ji)金(jin)(jin)額(e)約1400萬(wan)元，惠及學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)8900余人次(ci)。
十、深化“三線貫穿”人才(cai)培養，創新創業成績(ji)喜(xi)人
學(xue)院進(jin)一步(bu)深化“三(san)線貫穿”人才培(pei)養(yang)(yang)模式改革(ge)(ge)，發揮骨干高職院校在全省(sheng)教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)的引領和示范作用，積極組(zu)織參加國(guo)際國(guo)內各(ge)類大賽(sai)(sai)(sai)，承辦全省(sheng)大賽(sai)(sai)(sai)，推(tui)動人才培(pei)養(yang)(yang)和創新創業再上新水平。2018年，學(xue)院共獲國(guo)際競(jing)(jing)賽(sai)(sai)(sai)三(san)等獎(jiang)(jiang)4個(ge)，國(guo)家(jia)級競(jing)(jing)賽(sai)(sai)(sai)一等獎(jiang)(jiang)2個(ge)、二等獎(jiang)(jiang)3個(ge)、三(san)等獎(jiang)(jiang)4個(ge)，省(sheng)部級競(jing)(jing)賽(sai)(sai)(sai)特(te)等獎(jiang)(jiang)1個(ge)、 一等獎(jiang)(jiang)37個(ge)、二等獎(jiang)(jiang)54個(ge)、三(san)等獎(jiang)(jiang)70個(ge)、第二名(ming)1個(ge)、第三(san)名(ming)1個(ge)、第六名(ming)1個(ge)，市廳級競(jing)(jing)賽(sai)(sai)(sai)三(san)等獎(jiang)(jiang)3個(ge)，承辦各(ge)類省(sheng)級以上比賽(sai)(sai)(sai) 11 項。
完善了以“創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)實踐為導向的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新精神培(pei)養(yang)(yang)”的(de)(de)頂層設計，實施(shi)了“全(quan)員覆蓋、個性拓展(zhan)、貫通(tong)培(pei)養(yang)(yang)”的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)育人模式(shi)(shi)改(gai)革，初步形(xing)成(cheng)了政府支持、校(xiao)企協作、社會扶助、國(guo)際互助、學校(xiao)主導的(de)(de)“五方聯動、產教(jiao)融合”創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育運行機制。以特(te)長生導師制為基礎申報(bao)的(de)(de)《基于導師制的(de)(de)高(gao)職“專(zhuan)業(ye)(ye)特(te)長生”培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)的(de)(de)研(yan)究與(yu)實踐》教(jiao)學改(gai)革成(cheng)果獲2018年(nian)山(shan)東省教(jiao)學成(cheng)果獎(jiang)一等(deng)獎(jiang),在全(quan)國(guo)高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)院校(xiao)“發(fa)明(ming)杯(bei)”大學生創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)大賽中(zhong)，學院被評為“全(quan)國(guo)高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)院校(xiao)雙創(chuang)(chuang)(chuang)先進(jin)工作單(dan)位”。
