2018年(nian),我們(men)過得很充實(shi)、走得很堅定。學院(yuan)(yuan)各項工作堅持以(yi)習(xi)近平新(xin)時代(dai)中(zhong)(zhong)國特(te)色社會(hui)主義思(si)想為指導，深(shen)入(ru)貫徹落實(shi)黨的(de)(de)十(shi)(shi)九大(da)精(jing)神和(he)十(shi)(shi)九屆二中(zhong)(zhong)、三中(zhong)(zhong)全(quan)會(hui)精(jing)神，堅持培養德(de)智體美勞全(quan)面(mian)(mian)發展(zhan)的(de)(de)社會(hui)主義建設者和(he)接班人(ren)根本(ben)任務(wu)，深(shen)化綜合改革，加快推進(jin)優質校建設，健全(quan)立(li)德(de)樹人(ren)落實(shi)機制，全(quan)面(mian)(mian)提升服務(wu)國家“一(yi)帶一(yi)路”建設、服務(wu)軌(gui)道交通發展(zhan)和(he)服務(wu)山東新(xin)舊動(dong)能轉換的(de)(de)能力。經認真篩選，評選出(chu)學院(yuan)(yuan)2018年(nian)度“十(shi)(shi)大(da)”新(xin)聞事件。
一、進(jin)一步(bu)深化學(xue)習(xi)習(xi)近(jin)平(ping)新時代中國特色社(she)會主義思想(xiang)(xiang)和黨的十(shi)九(jiu)大精(jing)神，加強和改進(jin)新時代思想(xiang)(xiang)政治工作
學院制定(ding)印(yin)發了《關(guan)于進(jin)一步深化學習(xi)習(xi)近平新時代中國特色社會主(zhu)義思想和(he)黨(dang)的(de)(de)十九大精(jing)神的(de)(de)通知》，設專題(ti)、分層次抓(zhua)好(hao)學習(xi)教育，邀請校(xiao)外專家到校(xiao)開展“學習(xi)新思想千萬名師生(sheng)同上一堂(tang)課”和(he)專題(ti)輔導報(bao)告活動等(deng)，引導廣大黨(dang)員(yuan)和(he)干部(bu)師生(sheng)進(jin)一步增強(qiang)“四個意識(shi)”、堅定(ding)“四個自信(xin)”、做到“兩個維(wei)護”。聚焦(jiao)高質量發展，認真開展“大學習(xi)、大調研、大改進(jin)”，對梳理出(chu)的(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)不等(deng)不靠、即知即改、立行立改，對共(gong)性問(wen)(wen)題(ti)逐一制定(ding)整改措施，集中抓(zhua)好(hao)問(wen)(wen)題(ti)整改。
出(chu)臺(tai)(tai)了(le)《關(guan)于加強和改(gai)(gai)進(jin)(jin)(jin)新(xin)(xin)時代學(xue)(xue)院(yuan)思(si)想(xiang)政治(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)實(shi)施(shi)意見》，進(jin)(jin)(jin)一(yi)步明確(que)了(le)加強和改(gai)(gai)進(jin)(jin)(jin)新(xin)(xin)時代學(xue)(xue)院(yuan)思(si)想(xiang)政治(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)指導(dao)思(si)想(xiang)、總(zong)體要求，和持續實(shi)施(shi)的(de)七大(da)項(xiang)(xiang)、28小(xiao)項(xiang)(xiang)工(gong)(gong)程，五(wu)項(xiang)(xiang)重點建(jian)設計劃，四項(xiang)(xiang)保障舉措，著力實(shi)現全(quan)(quan)員全(quan)(quan)過程全(quan)(quan)方位育人。嚴格(ge)落(luo)實(shi)意識形(xing)態(tai)(tai)(tai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)責任(ren)(ren)制，出(chu)臺(tai)(tai)了(le)《意識形(xing)態(tai)(tai)(tai)領(ling)域輿(yu)情工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)機制方案》《意識形(xing)態(tai)(tai)(tai)領(ling)域輿(yu)情跨部(bu)門定(ding)期會商(shang)研(yan)判(pan)制度》《意識形(xing)態(tai)(tai)(tai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)責任(ren)(ren)追究暫行辦法》等，有效提高了(le)輿(yu)情問(wen)題的(de)發現力、研(yan)判(pan)力、處置力，確(que)保了(le)學(xue)(xue)院(yuan)意識形(xing)態(tai)(tai)(tai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)安全(quan)(quan)穩定(ding)。進(jin)(jin)(jin)一(yi)步加強精神文明建(jian)設工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，學(xue)(xue)院(yuan)榮獲2018年(nian)度省直文明單位榮譽稱號。
二、服(fu)務我省(sheng)新舊動能(neng)轉(zhuan)換，積極提供智力(li)與(yu)人(ren)才支撐
省(sheng)委(wei)、省(sheng)政府啟動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)實施(shi)新(xin)(xin)舊(jiu)(jiu)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)能(neng)轉(zhuan)(zhuan)換(huan)重(zhong)大(da)(da)工程(cheng)(cheng)以(yi)來，學(xue)院(yuan)積(ji)極響應、主動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)對標，根據省(sheng)委(wei)教育(yu)工委(wei)常務副書(shu)記(ji)、省(sheng)教育(yu)廳(ting)廳(ting)長(chang)鄧云鋒來校調研(yan)時的(de)工作要(yao)求，深入(ru)調研(yan)、先行(xing)先干(gan)，迅速(su)掀起投入(ru)服(fu)務新(xin)(xin)舊(jiu)(jiu)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)能(neng)轉(zhuan)(zhuan)換(huan)重(zhong)大(da)(da)工程(cheng)(cheng)的(de)熱潮。黨委(wei)理論學(xue)習中心組(zu)（擴大(da)(da)）專題研(yan)究學(xue)習，開(kai)展(zhan)服(fu)務新(xin)(xin)舊(jiu)(jiu)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)能(neng)轉(zhuan)(zhuan)換(huan)重(zhong)大(da)(da)工程(cheng)(cheng)大(da)(da)討論，制定《學(xue)院(yuan)服(fu)務新(xin)(xin)舊(jiu)(jiu)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)能(neng)轉(zhuan)(zhuan)換(huan)重(zhong)大(da)(da)工程(cheng)(cheng)實施(shi)方案》，成立服(fu)務新(xin)(xin)舊(jiu)(jiu)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)能(neng)轉(zhuan)(zhuan)換(huan)重(zhong)大(da)(da)工程(cheng)(cheng)行(xing)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)領(ling)導(dao)小組(zu)，印(yin)發《關于(yu)認真學(xue)習貫徹(che)山(shan)東省(sheng)全面(mian)展(zhan)開(kai)新(xin)(xin)舊(jiu)(jiu)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)能(neng)轉(zhuan)(zhuan)換(huan)重(zhong)大(da)(da)工程(cheng)(cheng)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)員(yuan)大(da)(da)會精神的(de)通知(zhi)》等。
學院(yuan)發(fa)揮軌(gui)道(dao)(dao)交通(tong)(tong)辦(ban)學特色，重(zhong)(zhong)點優化升級鐵道(dao)(dao)機車(che)車(che)輛、鐵路線路運營(ying)、城(cheng)市(shi)軌(gui)道(dao)(dao)交通(tong)(tong)、軌(gui)道(dao)(dao)交通(tong)(tong)裝備制造等4個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)群，申(shen)報城(cheng)市(shi)軌(gui)道(dao)(dao)交通(tong)(tong)供(gong)電技(ji)術等新(xin)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)，加(jia)大高速動車(che)組(zu)檢修技(ji)術等新(xin)上專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)建設力度(du)，打造符合新(xin)舊動能轉換需求、服務軌(gui)道(dao)(dao)交通(tong)(tong)發(fa)展的一流專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)群。積極(ji)為(wei)我(wo)省新(xin)舊動能轉換提(ti)供(gong)智力與人才支撐。學院(yuan)服務新(xin)舊動能轉換重(zhong)(zhong)大工程做法獲鄧云鋒充分肯(ken)定，批示以省教育廳《教育工作(zuo)簡報》名義轉發(fa)供(gong)其他院(yuan)校學習借鑒。
三、中國工會(hui)“一(yi)帶一(yi)路”人文交(jiao)流——上(shang)合組織國家職(zhi)工技能交(jiao)流營代表團訪問(wen)我院
5月(yue)29日，中國工會“一帶一路”人文交流(liu)——上合(he)組(zu)織國家職工技能(neng)交流(liu)營代表(biao)團(tuan)一行27人到我院參觀訪問(wen)。代表(biao)團(tuan)成(cheng)員(yuan)來自印度、哈(ha)薩克斯(si)坦(tan)(tan)、中國、吉(ji)爾吉(ji)斯(si)斯(si)坦(tan)(tan)、巴基斯(si)坦(tan)(tan)、俄羅斯(si)、塔吉(ji)克斯(si)坦(tan)(tan)、烏茲別克斯(si)坦(tan)(tan)、阿(a)(a)富(fu)汗、白(bai)俄羅斯(si)、伊朗、蒙古、阿(a)(a)塞拜疆、亞美尼(ni)亞、柬(jian)埔寨、尼(ni)泊爾、土耳其、斯(si)里蘭卡等18個國家，學(xue)院是該團(tuan)此(ci)行訪問(wen)的首站，也(ye)是唯一一所(suo)學(xue)校。成(cheng)員(yuan)們(men)一致表(biao)示(shi)，將(jiang)以此(ci)次訪問(wen)為契機，積極搭(da)建成(cheng)員(yuan)國間(jian)更多的合(he)作(zuo)(zuo)與交流(liu)平臺，共(gong)同促進上合(he)組(zu)織教育合(he)作(zuo)(zuo)與人才(cai)培(pei)養(yang)走(zou)深走(zou)實，邁上新臺階(jie)。
在由省(sheng)總工(gong)會(hui)和省(sheng)教育(yu)廳(ting)指導，山(shan)東(dong)省(sheng)職業技(ji)術(shu)教育(yu)學會(hui)、《山(shan)東(dong)工(gong)人報》社聯合主辦的以“弘揚(yang)工(gong)匠(jiang)精神、提升職業素養”為主題(ti)的全省(sheng)首屆“工(gong)匠(jiang)精神進校園”宣傳推介活動中，我院被授予“山(shan)東(dong)省(sheng)培(pei)育(yu)工(gong)匠(jiang)精神優(you)秀院校”榮譽(yu)稱(cheng)號。
四(si)、我院(yuan)與濟南軌道(dao)交通集團聯合舉行“現代學徒制”拜師儀式
1月9日(ri)，我院與(yu)(yu)濟(ji)南(nan)軌道交(jiao)通集團(tuan)(tuan)(tuan)有(you)限(xian)公司(si)聯合(he)舉行(xing)了“現代(dai)學(xue)(xue)(xue)(xue)徒(tu)(tu)制(zhi)”拜師(shi)(shi)(shi)儀式(shi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)院自2014年起為濟(ji)南(nan)軌道交(jiao)通集團(tuan)(tuan)(tuan)有(you)限(xian)公司(si)開(kai)(kai)展訂單(dan)培(pei)養，開(kai)(kai)設“濟(ji)南(nan)地鐵”訂單(dan)班，培(pei)養人(ren)數持續快速增長，雙方(fang)建立了基于訂單(dan)培(pei)養的交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)機(ji)制(zhi)，并進行(xing)了現代(dai)學(xue)(xue)(xue)(xue)徒(tu)(tu)制(zhi)人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)的探索。按照(zhao)現代(dai)學(xue)(xue)(xue)(xue)徒(tu)(tu)制(zhi)人(ren)才培(pei)養協(xie)議，校(xiao)(xiao)企(qi)在城(cheng)市軌道交(jiao)通車輛技(ji)術專業學(xue)(xue)(xue)(xue)生中選拔(ba)50名學(xue)(xue)(xue)(xue)生組建“現代(dai)學(xue)(xue)(xue)(xue)徒(tu)(tu)制(zhi)班”，聘請濟(ji)南(nan)軌道交(jiao)通集團(tuan)(tuan)(tuan)有(you)限(xian)公司(si)25名優秀技(ji)術骨干作(zuo)為帶徒(tu)(tu)師(shi)(shi)(shi)傅，與(yu)(yu)校(xiao)(xiao)內高素質(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)形(xing)成高層次(ci)“雙師(shi)(shi)(shi)型”教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)(tuan)(tuan)隊，實行(xing)“1.5+0.5+1”分段育(yu)人(ren)機(ji)制(zhi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)生在校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)期(qi)間(jian)，師(shi)(shi)(shi)傅參與(yu)(yu)指(zhi)導學(xue)(xue)(xue)(xue)生的技(ji)能訓(xun)練(lian)；學(xue)(xue)(xue)(xue)生在企(qi)業實習(xi)期(qi)間(jian)，教(jiao)師(shi)(shi)(shi)參與(yu)(yu)指(zhi)導與(yu)(yu)管理；校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)，雙師(shi)(shi)(shi)協(xie)同，共(gong)同完成對學(xue)(xue)(xue)(xue)生的培(pei)養。
目前，學(xue)院國家級(ji)(ji)現代學(xue)徒制(zhi)試點專業擴大(da)至7個、省級(ji)(ji)試點專業2個。
五、國家鐵路局鐵路機車車輛(liang)駕駛人員資格考(kao)試在(zai)我院舉行
近年來，學院豐富培(pei)訓基(ji)(ji)地(di)功能，重點面向鐵(tie)(tie)路(lu)局(ju)集(ji)團(tuan)內(nei)部開展機車駕(jia)駛司機考試等培(pei)訓。啟(qi)動與濟南軌道交(jiao)通集(ji)團(tuan)有限公(gong)司共建(jian)“城市(shi)軌道交(jiao)通培(pei)訓基(ji)(ji)地(di)”，建(jian)成涵蓋城軌車輛檢修(xiu)等9個崗位(wei)的綜(zong)(zong)合性員工(gong)培(pei)訓基(ji)(ji)地(di)。啟(qi)動與中(zhong)國(guo)鐵(tie)(tie)路(lu)濟南局(ju)集(ji)團(tuan)有限公(gong)司共建(jian)“鐵(tie)(tie)路(lu)員工(gong)培(pei)訓基(ji)(ji)地(di)”，建(jian)成涵蓋鐵(tie)(tie)路(lu)車務(wu)等6大系(xi)統的綜(zong)(zong)合性培(pei)訓基(ji)(ji)地(di)。
5月16日，2018年上半年國家(jia)鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)局鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)機(ji)(ji)(ji)車(che)(che)車(che)(che)輛駕駛(shi)(shi)人員資格(ge)理(li)論(lun)考(kao)(kao)(kao)試(shi)在(zai)我院開考(kao)(kao)(kao)，共有(you)236人報名參加(jia)。鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)機(ji)(ji)(ji)車(che)(che)車(che)(che)輛駕駛(shi)(shi)人員資格(ge)理(li)論(lun)考(kao)(kao)(kao)試(shi)，是由國家(jia)鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)局鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)機(ji)(ji)(ji)車(che)(che)車(che)(che)輛駕駛(shi)(shi)人員資格(ge)考(kao)(kao)(kao)試(shi)中心統一組織(zhi)實施(shi)的(de)國家(jia)級行(xing)業資格(ge)考(kao)(kao)(kao)試(shi)，事關鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)駕駛(shi)(shi)安全，在(zai)一定程度(du)上代表著國家(jia)鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)行(xing)業發展(zhan)水平，具(ju)有(you)很高的(de)社會關注度(du)。為(wei)做好(hao)此次考(kao)(kao)(kao)試(shi)保障工作，學(xue)院著力(li)加(jia)強考(kao)(kao)(kao)點硬件(jian)條件(jian)和考(kao)(kao)(kao)務(wu)條件(jian)建設，開辟專(zhuan)門(men)區域建成(cheng)30人標準化考(kao)(kao)(kao)場8個。
六(liu)、尋求(qiu)優(you)質國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育資源，拓寬國(guo)(guo)際(ji)(ji)合作渠道，不斷提升國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學水平(ping)
2018年，學(xue)院(yuan)進(jin)一(yi)步尋求優質國際教育資源(yuan)，積(ji)極(ji)拓寬國際合(he)作(zuo)渠道，依托(tuo)鐵路(lu)行業辦學(xue)背景和豐富的教育教學(xue)資源(yuan)，創新(xin)留(liu)學(xue)生(sheng)培(pei)養模式，扎實推(tui)進(jin)“留(liu)學(xue)山職”項目，加(jia)強教師培(pei)養培(pei)訓(xun)，打造國際化師資隊伍(wu)，不斷提升學(xue)院(yuan)國際化辦學(xue)水(shui)平。
接收(shou)了(le)來自(zi)(zi)肯尼亞、巴基斯坦、緬(mian)甸、加(jia)(jia)納等(deng)非洲及(ji)“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路(lu)”沿(yan)線國(guo)家(jia)的38名(ming)(ming)(ming)(ming)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生到校(xiao)(xiao)開展(zhan)(zhan)認知性實習和(he)專(zhuan)業技(ji)能實訓，聯合北京交通大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)共同培(pei)(pei)(pei)養留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生11名(ming)(ming)(ming)(ming)，自(zi)(zi)主招收(shou)了(le)來自(zi)(zi)孟加(jia)(jia)拉國(guo)的18名(ming)(ming)(ming)(ming)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，為(wei)泰(tai)國(guo)皇家(jia)理工(gong)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)18名(ming)(ming)(ming)(ming)教(jiao)師(shi)(shi)開展(zhan)(zhan)了(le)專(zhuan)業培(pei)(pei)(pei)訓。組織了(le)15名(ming)(ming)(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生和(he)2名(ming)(ming)(ming)(ming)教(jiao)師(shi)(shi)赴(fu)韓(han)國(guo)嶺南理工(gong)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)開展(zhan)(zhan)暑期學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習交流(liu)(liu)，組織37名(ming)(ming)(ming)(ming)教(jiao)師(shi)(shi)赴(fu)臺灣(wan)開展(zhan)(zhan)研(yan)修交流(liu)(liu)，選(xuan)派18名(ming)(ming)(ming)(ming)教(jiao)師(shi)(shi)赴(fu)香港鐵(tie)路(lu)有限公司開展(zhan)(zhan)城市軌道交通專(zhuan)業培(pei)(pei)(pei)訓，3名(ming)(ming)(ming)(ming)教(jiao)師(shi)(shi)赴(fu)奧地利(li)(li)聯邦經濟(ji)促進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院培(pei)(pei)(pei)訓并取(qu)得(de)了(le)CNCExpert數控機床(chuang)專(zhuan)家(jia)證(zheng)書，聘請了(le)澳大(da)利(li)(li)亞南澳TAFE學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院首席教(jiao)師(shi)(shi)團隊來校(xiao)(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)TAEIV證(zheng)書師(shi)(shi)資培(pei)(pei)(pei)訓，與“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路(lu)”沿(yan)線的德國(guo)、泰(tai)國(guo)等(deng)10個國(guo)家(jia)的13所高(gao)校(xiao)(xiao)建(jian)立了(le)友好合作關系，不斷提升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平。
七、山東省軌道(dao)交通職業教育(yu)集團召開2018年校企合作會議
9月27日，山東(dong)省軌(gui)道交(jiao)通職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育集(ji)(ji)(ji)團召開了(le)(le)2018年校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)(zuo)會議。會議認真總結(jie)了(le)(le)自上次(ci)年會召開以來(lai)(lai)集(ji)(ji)(ji)團各方面的(de)工作(zuo)(zuo)，分(fen)析了(le)(le)集(ji)(ji)(ji)團企(qi)業(ye)(ye)的(de)用人需求和(he)軌(gui)道交(jiao)通行(xing)業(ye)(ye)未來(lai)(lai)的(de)發展(zhan)趨(qu)勢，分(fen)析了(le)(le)當前(qian)校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)(zuo)所面臨(lin)的(de)形勢，謀劃(hua)了(le)(le)職教(jiao)(jiao)集(ji)(ji)(ji)團下一步的(de)發展(zhan)思路(lu)。通過了(le)(le)《山東(dong)省軌(gui)道交(jiao)通職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育集(ji)(ji)(ji)團章程》（修訂案），增(zeng)補了(le)(le)16家理(li)事(shi)單位(wei)名(ming)單，目前(qian)共(gong)有理(li)事(shi)單位(wei)29家。
近年來，集(ji)團各(ge)成(cheng)員(yuan)依據集(ji)團《章程》，按照年會工(gong)作部署，不斷(duan)完善內(nei)(nei)部治理結構，運行(xing)機(ji)制更加高效(xiao)(xiao)有序。集(ji)團內(nei)(nei)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)整專業(ye)(ye)(ye)(ye)成(cheng)建(jian)制接(jie)收學生頂崗實習，批量接(jie)收畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生就業(ye)(ye)(ye)(ye)，校企(qi)(qi)(qi)一體化(hua)(hua)育人長效(xiao)(xiao)機(ji)制初步形成(cheng)。校企(qi)(qi)(qi)合作持續深化(hua)(hua)，啟動校企(qi)(qi)(qi)共建(jian)技(ji)(ji)能(neng)(neng)大師工(gong)作室、技(ji)(ji)術(shu)研(yan)發中心，加強技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能(neng)(neng)積累，面向集(ji)團內(nei)(nei)部企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)員(yuan)工(gong)開展崗前培訓(xun)、崗位(wei)培訓(xun)、繼續教育，不斷(duan)提(ti)升企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)員(yuan)工(gong)的技(ji)(ji)能(neng)(neng)水平和崗位(wei)適應(ying)能(neng)(neng)力(li)，集(ji)團化(hua)(hua)辦(ban)學活(huo)力(li)及服務社會能(neng)(neng)力(li)顯著提(ti)高。
本次(ci)會議(yi)的召開，對進一步密切集團成員(yuan)聯(lian)系，加強成員(yuan)間交(jiao)流(liu)合作(zuo)，完善校企合作(zuo)育人機制，創新技術(shu)技能人才培養模式，推(tui)動校企合作(zuo)雙贏必將產生重(zhong)要意義。
八、新聞宣傳(chuan)工作取得新佳績
2018年，學(xue)(xue)院(yuan)新聞宣(xuan)傳工(gong)作在黨(dang)(dang)委領導下，認真(zhen)宣(xuan)傳貫徹(che)習近平新時代中(zhong)國(guo)特(te)色社會(hui)(hui)(hui)主義(yi)思(si)想(xiang)和黨(dang)(dang)的十九大精(jing)神，深入貫徹(che)落實全(quan)國(guo)全(quan)省(sheng)宣(xuan)傳思(si)想(xiang)工(gong)作會(hui)(hui)(hui)議(yi)精(jing)神和教(jiao)育大會(hui)(hui)(hui)精(jing)神，牢(lao)牢(lao)把握(wo)正確輿論(lun)導向，積極拓展包括(kuo)中(zhong)國(guo)教(jiao)育報在內的中(zhong)央(yang)及省(sheng)級以(yi)上外宣(xuan)渠道，大力(li)(li)宣(xuan)傳學(xue)(xue)院(yuan)改革發展成果，學(xue)(xue)院(yuan)社會(hui)(hui)(hui)影響力(li)(li)和美譽(yu)(yu)度(du)得到擴大提(ti)升。學(xue)(xue)院(yuan)被中(zhong)國(guo)教(jiao)育報刊(kan)社授予(yu)“2018年度(du)高校(xiao)(xiao)教(jiao)育新聞宣(xuan)傳先進單位(wei)”，榮(rong)獲“2018年度(du)山(shan)東(dong)最佳(jia)社會(hui)(hui)(hui)聲譽(yu)(yu)高校(xiao)(xiao)”“2018年度(du)山(shan)東(dong)最具影響力(li)(li)高校(xiao)(xiao)政(zheng)務新媒體榜(bang)”“2018年度(du)山(shan)東(dong)最具綜合實力(li)(li)的高職院(yuan)校(xiao)(xiao)”“2018年度(du)山(shan)東(dong)最具就業競爭力(li)(li)高職院(yuan)校(xiao)(xiao)”等榮(rong)譽(yu)(yu)稱號。
為增強新(xin)聞(wen)宣傳工作(zuo)的(de)針對性和實(shi)效性，打造(zao)出多個特色鮮(xian)明、用戶黏(nian)合(he)度高的(de)新(xin)媒體(ti)公眾(zhong)號，推出了(le)一大批(pi)有溫度、有品(pin)質的(de)新(xin)媒體(ti)作(zuo)品(pin)，把(ba)學(xue)院故事(shi)講得(de)愈(yu)來愈(yu)精(jing)彩，讓學(xue)院聲音愈(yu)來愈(yu)洪亮(liang)。學(xue)院新(xin)媒體(ti)作(zuo)品(pin)《賞秋不必(bi)遠行，山(shan)職秋色驚艷了(le)你我》被省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳(ting)微博“山(shan)東(dong)省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳(ting)”和省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)衛視微博“山(shan)東(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)新(xin)聞(wen)”、 省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)衛視微信公眾(zhong)號“山(shan)東(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)新(xin)聞(wen)”轉發，并連續多日在省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)衛視《山(shan)東(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)新(xin)聞(wen)》欄目播出。
九(jiu)、我院獲評山(shan)東(dong)省百佳學生(sheng)資助(zhu)工(gong)作單位(wei)
2018年，由全(quan)省(sheng)140多(duo)(duo)所高校、17市140多(duo)(duo)個(ge)縣市區及(ji)有關單(dan)位共(gong)同參與(yu)的(de)“全(quan)省(sheng)百佳學(xue)生資助(zhu)工作單(dan)位”評選(xuan)(xuan)結果揭曉，經過(guo)層(ceng)層(ceng)篩選(xuan)(xuan)，我院(yuan)榮獲(huo)“全(quan)省(sheng)百佳學(xue)生資助(zhu)工作單(dan)位”稱號。
國家(jia)(jia)新資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)政策體(ti)系實施的(de)十(shi)年(nian)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)院認真貫徹(che)落實黨和國家(jia)(jia)各項(xiang)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)政策，扎(zha)實開展學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)工(gong)作，全力構筑多(duo)方位資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)育人(ren)平臺，形成了“獎、助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)、貸、勤、補、免”六(liu)位一體(ti)的(de)扶困助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)體(ti)系。2018年(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)院開展了國家(jia)(jia)獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)、國家(jia)(jia)勵志獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)、國家(jia)(jia)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)、國家(jia)(jia)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)貸款、貧困生(sheng)建檔立卡免學(xue)(xue)(xue)(xue)費、服兵役學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)退學(xue)(xue)(xue)(xue)費，省政府獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)、省政府勵志獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)，以及校(xiao)(xiao)獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)、校(xiao)(xiao)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)、山職之星獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)、校(xiao)(xiao)勤工(gong)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)、一次性困難補助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)、冬(dong)季(ji)送溫暖(nuan)活動、愛心一日捐等(deng)十(shi)六(liu)個項(xiang)目，共計金(jin)(jin)(jin)額約1400萬元，惠(hui)及學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)8900余人(ren)次。
十、深化“三(san)線(xian)貫穿”人才(cai)培養，創新創業成績喜人
學院進一步深(shen)化“三線貫穿(chuan)”人才培(pei)養(yang)(yang)模式改革，發揮骨干高職院校(xiao)在全省教育教學改革的引領(ling)和示(shi)范作用，積(ji)極組織參加國際(ji)國內(nei)各(ge)類(lei)大賽(sai)(sai)，承辦全省大賽(sai)(sai)，推(tui)動(dong)人才培(pei)養(yang)(yang)和創新(xin)創業再上新(xin)水平。2018年，學院共獲國際(ji)競(jing)賽(sai)(sai)三等(deng)(deng)獎(jiang)4個(ge)(ge)(ge)，國家級(ji)(ji)競(jing)賽(sai)(sai)一等(deng)(deng)獎(jiang)2個(ge)(ge)(ge)、二等(deng)(deng)獎(jiang)3個(ge)(ge)(ge)、三等(deng)(deng)獎(jiang)4個(ge)(ge)(ge)，省部(bu)級(ji)(ji)競(jing)賽(sai)(sai)特等(deng)(deng)獎(jiang)1個(ge)(ge)(ge)、 一等(deng)(deng)獎(jiang)37個(ge)(ge)(ge)、二等(deng)(deng)獎(jiang)54個(ge)(ge)(ge)、三等(deng)(deng)獎(jiang)70個(ge)(ge)(ge)、第二名(ming)1個(ge)(ge)(ge)、第三名(ming)1個(ge)(ge)(ge)、第六名(ming)1個(ge)(ge)(ge)，市廳級(ji)(ji)競(jing)賽(sai)(sai)三等(deng)(deng)獎(jiang)3個(ge)(ge)(ge)，承辦各(ge)類(lei)省級(ji)(ji)以上比賽(sai)(sai) 11 項。
完善(shan)了以“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)實(shi)踐(jian)(jian)為(wei)導(dao)向的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神培養”的頂層設計，實(shi)施了“全員覆蓋(gai)、個性拓展、貫通培養”的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)育人模(mo)式改革，初(chu)步形(xing)成(cheng)了政府支持、校企協作、社(she)會(hui)扶助、國(guo)(guo)(guo)際(ji)互助、學(xue)(xue)(xue)校主導(dao)的“五方聯(lian)動、產(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合”創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)(jiao)育運行機制(zhi)。以特(te)長生導(dao)師制(zhi)為(wei)基礎申報的《基于導(dao)師制(zhi)的高職(zhi)“專業(ye)特(te)長生”培養模(mo)式的研究(jiu)與(yu)實(shi)踐(jian)(jian)》教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革成(cheng)果獲2018年山東省(sheng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)果獎一等(deng)獎,在(zai)全國(guo)(guo)(guo)高等(deng)職(zhi)業(ye)院校“發明杯”大(da)學(xue)(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)大(da)賽中，學(xue)(xue)(xue)院被評(ping)為(wei)“全國(guo)(guo)(guo)高等(deng)職(zhi)業(ye)院校雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)先進工作單位”。
