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我院在2017年全國大學生數學建模競賽中獲國家二等獎兩項

作者:趙龍 王(wang)偉偉 來(lai)源:基礎部(思政部) 瀏覽: 時(shi)間:2019-01-17 字體:【

近(jin)日,2017年全國大學(xue)生數學(xue)建模競賽成績正式公布,我院基礎部(思政部)教(jiao)師(shi)賈明斌、王偉(wei)偉(wei)指(zhi)導的(de)周夢磊、張(zhang)(zhang)英軍、楊道義(yi)同學(xue),趙龍、崔家(jia)才指(zhi)導的(de)姜曉(xiao)桐(tong)、李同學(xue)、陳曦同學(xue)獲(huo)國家(jia)二等(deng)獎,張(zhang)(zhang)蕾(lei)、邱法玉指(zhi)導的(de)曹先錦、閆文青、紀大虎同學(xue)獲(huo)山(shan)東省二等(deng)獎,我院獲(huo)山(shan)東賽區優秀(xiu)組織工作獎。

全(quan)(quan)國大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)數學(xue)(xue)(xue)(xue)建模競(jing)賽始于1992年(nian),每年(nian)舉行一(yi)次,由(you)教(jiao)育(yu)部高(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)司和(he)(he)中國工業與(yu)應用(yong)(yong)數學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)會共同主(zhu)辦。1994年(nian)被教(jiao)育(yu)部列為(wei)全(quan)(quan)國大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)四大(da)(da)賽事(shi)之(zhi)一(yi),現(xian)已發展成為(wei)全(quan)(quan)國規(gui)模最(zui)(zui)大(da)(da)、在國際國內(nei)具有重要(yao)影(ying)響的(de)基礎性學(xue)(xue)(xue)(xue)科競(jing)賽之(zhi)一(yi)。競(jing)賽旨(zhi)在激(ji)勵(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習數學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)積極(ji)性和(he)(he)主(zhu)動(dong)性,提高(gao)(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)建立數學(xue)(xue)(xue)(xue)模型(xing)和(he)(he)運用(yong)(yong)計算機技術(shu)解決(jue)實際問題的(de)綜合(he)能力,激(ji)勵(li)廣大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)踴躍(yue)參(can)加課(ke)外(wai)科技活動(dong),拓寬(kuan)數學(xue)(xue)(xue)(xue)知識視野,培養創新精神(shen)和(he)(he)合(he)作(zuo)意識,推進(jin)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)數學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)體系、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)內(nei)容(rong)和(he)(he)方法的(de)改革。據悉,此次競(jing)賽吸引了(le)全(quan)(quan)國34個省(sheng)/市/區(包括香港(gang)、澳門和(he)(he)臺灣)及新加坡和(he)(he)澳大(da)(da)利亞的(de)1418所院校/校區的(de)36375組隊(dui)伍(wu)(本科33062隊(dui)、專科3313隊(dui))、近11萬名大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)報名參(can)賽,為(wei)歷屆參(can)賽規(gui)模之(zhi)最(zui)(zui)。

本次比賽(sai)(sai),學院領導高度重視,教務(wu)處(chu)、學生處(chu)、信息中心(xin)、保(bao)衛處(chu)大力(li)協助(zhu),基礎部(bu)(思政部(bu))精心(xin)組織、傾力(li)籌備,在數(shu)學建模指導教師團隊(dui)的悉心(xin)輔導下,歷經(jing)小組選題、資料查找、討論、分析、計算、推敲和(he)寫作等環節,參賽(sai)(sai)隊(dui)伍抵住壓(ya)力(li)、不畏(wei)強敵(di)、克服困(kun)難(nan)、奮勇爭(zheng)先,最終圓滿(man)完成(cheng)競(jing)賽(sai)(sai)全部(bu)環節并獲得優異(yi)成(cheng)績。

優異的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績生(sheng)動詮釋(shi)了基礎部(bu)(思政部(bu))數學(xue)(xue)(xue)(xue)課程(cheng)建設和改革取得(de)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)效(xiao),也是(shi)踐行(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)院“以創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)造(zao)發明(ming)為導向的(de)(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)(xin)精神培(pei)養”人才培(pei)養理念的(de)(de)(de)(de)又一(yi)碩(shuo)果(guo)。本次比賽(sai),提高了學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)主思考的(de)(de)(de)(de)能(neng)力,鍛(duan)煉了學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)數學(xue)(xue)(xue)(xue)建模的(de)(de)(de)(de)技能(neng),培(pei)養了學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)團隊合作、開(kai)拓創(chuang)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)精神,充(chong)分(fen)彰顯了山職學(xue)(xue)(xue)(xue)子勇于鉆研、求(qiu)真務實(shi)的(de)(de)(de)(de)精神風貌。