近日，由省總工會和省教育廳指導，山東省職業技術教育學會、《山東工人報》社聯合主辦的以“弘揚工匠精神、提升職業素養”為主題的全省首屆“工匠精神進校園”宣傳推介活動近日落下帷幕。我院等47個院校被授予“山東省培育工匠精神優秀院校”榮譽稱號。
“工(gong)匠(jiang)精神進(jin)(jin)校(xiao)園”宣傳推介活動于去年6月(yue)份啟動。2017年12月(yue)27日，活動組(zu)委(wei)會組(zu)織國網山(shan)東檢修公司變(bian)電(dian)檢修中心電(dian)氣試驗班班長(chang)馮新巖、山(shan)東小鴨(ya)精工(gong)機(ji)械有限公司鉗工(gong)段長(chang)趙(zhao)炳曉等兩位首(shou)屆(jie)“齊魯工(gong)匠(jiang)”獲得者走進(jin)(jin)我(wo)院，舉辦(ban)“優秀工(gong)匠(jiang)走進(jin)(jin)山(shan)職”報告(gao)會，與學院學生(sheng)面對面交流。
省總(zong)工(gong)會副主席王星海對“工(gong)匠(jiang)(jiang)精神進(jin)校園”活(huo)(huo)動予以高度評價(jia)。他(ta)說，培育工(gong)匠(jiang)(jiang)精神，是(shi)回應民眾需求、推進(jin)供給側改革、實現“中(zhong)國制造(zao)(zao)”向“優質制造(zao)(zao)”升級的(de)必(bi)然選擇，是(shi)“雙創”時代激發(fa)人的(de)創造(zao)(zao)力(li)的(de)核心，是(shi)職工(gong)群眾實現自身價(jia)值和人生夢(meng)想的(de)基礎。工(gong)匠(jiang)(jiang)精神是(shi)工(gong)匠(jiang)(jiang)的(de)特(te)質，但并不為(wei)工(gong)匠(jiang)(jiang)所獨有(you)。通過開(kai)展(zhan)“工(gong)匠(jiang)(jiang)精神進(jin)校園”活(huo)(huo)動，將“工(gong)匠(jiang)(jiang)精神”滲透(tou)到教書育人活(huo)(huo)動中(zhong)，可以提(ti)高全省職業教育水平，為(wei)加快山東經濟(ji)文化強省建(jian)設，在(zai)全面建(jian)成小(xiao)康社會進(jin)程中(zhong)“走(zou)在(zai)前面”，為(wei)實現中(zhong)國夢(meng)做出應有(you)的(de)貢獻。
山(shan)東(dong)省職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)會常務副會長尚志(zhi)平表示，培育(yu)和(he)弘揚工(gong)匠(jiang)精神(shen)，對(dui)于辦(ban)好中國(guo)特色現代(dai)職業教(jiao)(jiao)育(yu)，建設人才(cai)科(ke)技強(qiang)國(guo)具有特殊而重要的(de)意義。希(xi)望山(shan)東(dong)職業學(xue)院(yuan)深入(ru)落實立德樹人根(gen)本任(ren)務，大力(li)培育(yu)和(he)弘揚工(gong)匠(jiang)精神(shen)，推動專(zhuan)業技能教(jiao)(jiao)育(yu)和(he)職業精神(shen)教(jiao)(jiao)育(yu)高(gao)度融合，全面提升人才(cai)培養質量和(he)水平，展示國(guo)家(jia)骨干高(gao)職院(yuan)校和(he)山(shan)東(dong)省優質高(gao)職院(yuan)校的(de)責任(ren)與擔當(dang)。
全省(sheng)(sheng)首屆“工匠(jiang)精(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)進(jin)校園”宣傳推介活動(dong)(dong)雖已落下帷幕，但“工匠(jiang)精(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)”這個(ge)熱詞(ci)仍然牽動(dong)(dong)著廣(guang)大(da)(da)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校領導(dao)、學(xue)生的(de)(de)心。山(shan)(shan)東(dong)職(zhi)業(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)長秦河表(biao)示(shi)，黨的(de)(de)十九大(da)(da)報告明確指(zhi)出，要建設(she)知識型、技能(neng)型、創(chuang)(chuang)新型勞動(dong)(dong)者(zhe)大(da)(da)軍，弘(hong)揚(yang)(yang)勞模精(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)和工匠(jiang)精(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)，營造勞動(dong)(dong)光(guang)榮的(de)(de)社(she)會風尚和精(jing)(jing)益求精(jing)(jing)的(de)(de)敬業(ye)風氣。發展職(zhi)業(ye)教育，弘(hong)揚(yang)(yang)工匠(jiang)精(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)，推動(dong)(dong)產(chan)教融合(he)、校企合(he)作(zuo)，山(shan)(shan)東(dong)職(zhi)業(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)責無旁貸。欣聞學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)被評為(wei)“山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)(sheng)培(pei)育工匠(jiang)精(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)優秀院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校”，山(shan)(shan)東(dong)職(zhi)業(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)師生深受鼓舞，紛(fen)(fen)紛(fen)(fen)表(biao)示(shi)在當前我省(sheng)(sheng)全面開展新舊(jiu)動(dong)(dong)能(neng)轉換重大(da)(da)工程(cheng)(cheng)的(de)(de)熱潮中(zhong)，全院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)師生將立足自身崗位，大(da)(da)力弘(hong)揚(yang)(yang)勞模精(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)、工匠(jiang)精(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)和創(chuang)(chuang)新精(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)，搶抓(zhua)機遇、乘勢而上，積極為(wei)推動(dong)(dong)實施新舊(jiu)動(dong)(dong)能(neng)轉換重大(da)(da)工程(cheng)(cheng)和學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)發展貢獻智(zhi)慧和力量(liang)。
