為了(le)增強(qiang)師生(sheng)心(xin)理健(jian)康(kang)意識(shi)，普及宣傳心(xin)理健(jian)康(kang)知識(shi)，我院在第十五屆心(xin)理健(jian)康(kang)節期間舉(ju)辦(ban)了(le)優秀心(xin)理健(jian)康(kang)教育(yu)主(zhu)題(ti)班會(hui)評(ping)選(xuan)活動，17個(ge)班會(hui)活動獲評(ping)一二三等獎。
此(ci)次評(ping)選(xuan)活動自(zi)(zi)開展以(yi)(yi)來，各系(xi)高度重視，積極準備(bei)，精心(xin)(xin)策劃。師(shi)生共同構思班(ban)(ban)(ban)會(hui)主題，確定班(ban)(ban)(ban)會(hui)內容，認(ren)真設計每一個環(huan)節(jie)(jie)，形成班(ban)(ban)(ban)會(hui)方案。班(ban)(ban)(ban)主任(ren)、輔導員親自(zi)(zi)主持班(ban)(ban)(ban)會(hui)，與(yu)(yu)同學(xue)(xue)們(men)親密互(hu)動，引導學(xue)(xue)生關注(zhu)心(xin)(xin)理(li)(li)健康(kang)(kang)，極大提(ti)升了(le)心(xin)(xin)理(li)(li)健康(kang)(kang)教(jiao)育(yu)(yu)主題班(ban)(ban)(ban)會(hui)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)效果(guo)。如劉(liu)勇老師(shi)召開的(de)“情緒(xu)的(de)調節(jie)(jie)與(yu)(yu)管(guan)理(li)(li)”班(ban)(ban)(ban)會(hui)，擺脫了(le)傳統說教(jiao)的(de)模式，采(cai)用了(le)心(xin)(xin)理(li)(li)劇(ju)表演、觀看心(xin)(xin)理(li)(li)短片與(yu)(yu)師(shi)生交流相(xiang)結合的(de)形式，深(shen)深(shen)地吸引住了(le)同學(xue)(xue)們(men)。欒(luan)金志老師(shi)召開“陽光心(xin)(xin)態(tai)伴我成長”班(ban)(ban)(ban)會(hui)，通過自(zi)(zi)由討論、互(hu)動游(you)戲、歌唱等形式提(ti)升了(le)同學(xue)(xue)們(men)的(de)參與(yu)(yu)熱情，達到預(yu)期效果(guo)。殷巖峰老師(shi)組織的(de)“讓陽光照進心(xin)(xin)扉”班(ban)(ban)(ban)會(hui)走出教(jiao)室，來到學(xue)(xue)院(yuan)小西(xi)湖邊，以(yi)(yi)輕松的(de)方式與(yu)(yu)同學(xue)(xue)暢談，引發同學(xue)(xue)共鳴，提(ti)升同學(xue)(xue)們(men)對心(xin)(xin)理(li)(li)健康(kang)(kang)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)認(ren)知。同學(xue)(xue)們(men)紛紛表示，這種班(ban)(ban)(ban)會(hui)形式是以(yi)(yi)往較少接(jie)觸的(de)，傳達的(de)知識與(yu)(yu)理(li)(li)念易于(yu)接(jie)受，提(ti)高了(le)同學(xue)(xue)們(men)對心(xin)(xin)理(li)(li)健康(kang)(kang)的(de)關注(zhu)度，增強(qiang)了(le)同學(xue)(xue)們(men)的(de)心(xin)(xin)理(li)(li)素質，掀(xian)起(qi)了(le)關注(zhu)心(xin)(xin)理(li)(li)健康(kang)(kang)的(de)熱潮。
5劉永老師主持班會
5欒金志老師主持班會
5師生共策班會方案
5心理健康主題班會與”三走三進“相結合
5殷(yin)巖(yan)峰老(lao)師主持班會
