為(wei)進一步加強我院(yuan)基層(ceng)團(tuan)(tuan)學(xue)(xue)組(zu)織建設，提高(gao)各級學(xue)(xue)生(sheng)干(gan)(gan)(gan)部(bu)理論素(su)養、政(zheng)治素(su)質和業務(wu)(wu)能(neng)力，努力建設一支政(zheng)治過硬、業務(wu)(wu)精通、作風扎實的(de)高(gao)素(su)質團(tuan)(tuan)學(xue)(xue)干(gan)(gan)(gan)部(bu)隊伍，充分發揮學(xue)(xue)生(sheng)組(zu)織自(zi)我管理、自(zi)我服務(wu)(wu)、自(zi)我教育的(de)積極作用，院(yuan)學(xue)(xue)生(sheng)工作處、團(tuan)(tuan)委于近日舉辦第十四期(qi)團(tuan)(tuan)學(xue)(xue)干(gan)(gan)(gan)部(bu)培(pei)訓班。
5月22日中(zhong)午，培訓班(ban)開班(ban)儀式在(zai)圖書館行政樓西報告廳(ting)舉(ju)行，學(xue)院副(fu)院長(chang)(chang)祝瑞(rui)花(hua)出(chu)席儀式并講(jiang)話(hua)。祝瑞(rui)花(hua)指出(chu)，學(xue)生(sheng)(sheng)干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)是(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)優秀骨干(gan)(gan)(gan)分子和(he)中(zhong)堅力(li)量，也(ye)是(shi)師生(sheng)(sheng)之間交(jiao)流溝(gou)通的(de)橋(qiao)梁與紐帶(dai)，在(zai)大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)自我(wo)教(jiao)育(yu)、自我(wo)管理、自我(wo)服務、自我(wo)監(jian)督過程中(zhong)，既(ji)是(shi)領導者(zhe)又是(shi)參(can)與者(zhe)，在(zai)學(xue)院教(jiao)育(yu)管理中(zhong)發(fa)(fa)揮著老師助(zhu)手的(de)作用。隨后祝院長(chang)(chang)就“為(wei)什么(me)要(yao)當學(xue)生(sheng)(sheng)干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)”“學(xue)生(sheng)(sheng)干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)做什么(me)”“怎樣才能(neng)做好學(xue)生(sheng)(sheng)干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)”三(san)個(ge)(ge)方(fang)面進行了詳(xiang)盡論述，她強(qiang)調，“學(xue)生(sheng)(sheng)干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)成(cheng)長(chang)(chang)軌道”是(shi)一個(ge)(ge)成(cheng)長(chang)(chang)的(de)規范之路，是(shi)一個(ge)(ge)熔(rong)爐(lu)，經過這個(ge)(ge)熔(rong)爐(lu)的(de)鍛煉后，大(da)(da)家會被感染、影響，思想言行上會得到真正(zheng)的(de)升華。她要(yao)求廣大(da)(da)受訓學(xue)員要(yao)在(zai)學(xue)風(feng)、班(ban)風(feng)、校風(feng)建設(she)中(zhong)發(fa)(fa)揮好模(mo)范帶(dai)頭作用，要(yao)在(zai)大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)“四自”中(zhong)發(fa)(fa)揮好組織領導作用，要(yao)在(zai)日常管理中(zhong)發(fa)(fa)揮好橋(qiao)梁紐帶(dai)作用，以端正(zheng)作風(feng)為(wei)切入點，努力(li)提高自身(shen)綜合素質，志存(cun)高遠，腳踏實地(di)，積(ji)極追求未來更大(da)(da)的(de)成(cheng)功。
開班儀式上，團委書記兼學(xue)生工作處處長王(wang)偉(wei)為(wei)同(tong)學(xue)們介紹了(le)培訓(xun)班的基本情況以(yi)及學(xue)習(xi)培訓(xun)的具體(ti)要求。院(yuan)學(xue)生會主席高碩同(tong)學(xue)代(dai)表(biao)全體(ti)學(xue)員莊嚴承(cheng)諾嚴格自律、加強(qiang)學(xue)習(xi)、腳踏實地、積極工作，做(zuo)新時期大學(xue)生的楷(kai)模。
參加(jia)本次培(pei)訓(xun)的院系兩級學(xue)生組織(zhi)團學(xue)干部(bu)共計385名，培(pei)訓(xun)方(fang)式以集中理(li)論學(xue)習為(wei)主，專題報(bao)告會、觀看教育影(ying)片、撰寫(xie)(xie)心得(de)體會、考核答辯等相結合，內(nei)容涉(she)及(ji)理(li)想信念錘(chui)煉、學(xue)生干部(bu)素質養成、組織(zhi)建設實務、公文應用文寫(xie)(xie)作、新(xin)聞宣傳等多個方(fang)面，整個培(pei)訓(xun)將持續(xu)兩周(zhou)。
