每到畢業季，就有一大批大學生面(mian)臨著求職就業的難題，“狼多(duo)肉少”的求職現狀，讓(rang)很多(duo)大學新(xin)生陷入了焦慮。
大學(xue)生(sheng)想(xiang)(xiang)投身的(de)(de)崗位(wei)招(zhao)聘數量稀少;大學(xue)生(sheng)不(bu)(bu)(bu)想(xiang)(xiang)從事的(de)(de)崗位(wei)招(zhao)聘數量多但卻不(bu)(bu)(bu)能滿足大學(xue)生(sheng)的(de)(de)要求。造成了(le)企業(ye)‘招(zhao)不(bu)(bu)(bu)到(dao)人才(cai)，學(xue)生(sheng)找不(bu)(bu)(bu)到(dao)工作”的(de)(de)局面。
大學生(sheng)(sheng)在求(qiu)職時最關注(zhu)的(de)就是(shi)(shi)企(qi)(qi)業是(shi)(shi)否具備有(you)競(jing)爭力的(de)薪酬福利(li)水平。但(dan)是(shi)(shi)，競(jing)爭力強(qiang)、薪酬福利(li)水平高(gao)的(de)企(qi)(qi)業數量畢竟是(shi)(shi)少數，這就造(zao)成了一些應屆生(sheng)(sheng)挑肥揀瘦“被剩下”的(de)局面。并且在求(qiu)職的(de)過程中(zhong)還有(you)“三不要
一(yi)、求(qiu)職需放(fang)低要求(qiu)，不要眼高手(shou)低
大學(xue)(xue)生(sheng)在求職時(shi)首先要了解清楚的(de)(de)不(bu)(bu)是(shi)(shi)應聘企業的(de)(de)情況，而是(shi)(shi)自(zi)身的(de)(de)能(neng)力。同時(shi)，大學(xue)(xue)生(sheng)們(men)更要知道(dao)自(zi)己真正的(de)(de)職業需求和目標(biao)是(shi)(shi)什么。大學(xue)(xue)生(sheng)們(men)往(wang)往(wang)會因為對(dui)職場不(bu)(bu)了解而誤入“歧途”，走上一條競(jing)爭者(zhe)眾多的(de)(de)獨木橋，被擠掉(diao)的(de)(de)可能(neng)性(xing)自(zi)然會增(zeng)大。有人(ren)屢受挫(cuo)折(zhe)后，對(dui)自(zi)我產生(sheng)了懷疑，不(bu)(bu)再自(zi)信;有人(ren)好不(bu)(bu)容(rong)易拿到大家艷(yan)羨的(de)(de)offer，進入公(gong)司后才發現(xian)一切(qie)和自(zi)己想象(xiang)的(de)(de)并非是(shi)(shi)一回(hui)事(shi)。
前程無憂(you)在此提醒大(da)學生們：放低要求，確立自己(ji)的目標和(he)需求，掂量好(hao)自己(ji)的能力素養，判斷自己(ji)未來的基本發展趨(qu)勢，找一個適合自己(ji)的，而不是用來向別人炫耀的工(gong)作，才會(hui)讓人踏實
二、不要浪費每一個面試機(ji)會
現(xian)(xian)如今，大(da)學生(sheng)(sheng)對(dui)網絡(luo)的(de)依(yi)賴(lai)程度越來越強，與此同時(shi)，在(zai)現(xian)(xian)實生(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)的(de)人際交(jiao)往能力(li)卻呈現(xian)(xian)出“退(tui)化”趨勢。有應屆生(sheng)(sheng)表示，自(zi)己在(zai)接到(dao)面(mian)試通知的(de)那一(yi)刻(ke)不知該(gai)如何(he)應對(dui)更不懂(dong)如何(he)委婉地拒絕，到(dao)最后硬著(zhu)頭皮答應去(qu)每一(yi)場面(mian)試，卻又無法妥善地安排好各個面(mian)試的(de)時(shi)間;還有的(de)應屆生(sheng)(sheng)發現(xian)(xian)自(zi)己對(dui)面(mian)試地點不熟或路程較遠，就輕易地放棄了面(mian)試。
提(ti)醒大家，不(bu)(bu)要浪費(fei)每一個面試(shi)機會(hui)，哪怕(pa)最終的(de)結(jie)果(guo)不(bu)(bu)盡如人意，也要勇敢嘗試(shi)。都說熟能生巧，面試(shi)次數多了，自(zi)己就會(hui)悟(wu)出其中(zhong)的(de)門(men)道(dao)來。與其迷信(xin)那些面試(shi)技巧，不(bu)(bu)如相信(xin)自(zi)己從實踐(jian)中(zhong)得到的(de)經驗。
三、不要過度迷信平(ping)均(jun)薪酬
信(xin)息時代(dai)，我們經常(chang)能(neng)看到(dao)各種咨詢公司發布的各種薪(xin)酬(chou)報告(gao)。有些一(yi)看就明顯“注水(shui)”的薪(xin)酬(chou)數(shu)據(ju)一(yi)經發布，便會引發多(duo)方質疑，還有網(wang)友(you)吐槽(cao)近期所(suo)看到(dao)的某(mou)某(mou)網(wang)站發布的應屆生的月薪(xin)數(shu)據(ju)，是自(zi)己工作了兩(liang)年都沒達(da)到(dao)的薪(xin)資水(shui)平。
其(qi)(qi)實，“平均數”是一個(ge)很微妙的(de)(de)概念(nian)。對于每(mei)份報告來說，你都必須先了解其(qi)(qi)調查中(zhong)所統計的(de)(de)樣本、數據收集的(de)(de)渠道以(yi)及數據分析方法的(de)(de)明(ming)細等(deng)等(deng)，才能將這些數據拿來參考。單(dan)單(dan)一個(ge)數字(zi)并不(bu)能說明(ming)問(wen)題(ti)。
大學生在(zai)求職(zhi)(zhi)時千萬不(bu)要過(guo)度迷信平均薪酬從而對(dui)企業(ye)(ye)“獅(shi)子(zi)大開口”。你可以從身邊的同學、親友甚至學長入手，看看他們的起(qi)薪是多少，最好是找行業(ye)(ye)、職(zhi)(zhi)能(neng)相(xiang)近的，這樣所得到的信息的參考價值(zhi)會更高
在找工(gong)作的(de)過程(cheng)中不斷(duan)總結(jie)經驗教訓(xun)，善(shan)于總結(jie)，才能更好地在求職時找到自(zi)己心儀的(de)工(gong)作!