每(mei)到畢業(ye)(ye)季，就有一大批大學(xue)生面臨(lin)著求(qiu)(qiu)職就業(ye)(ye)的難題，“狼多肉少”的求(qiu)(qiu)職現狀，讓(rang)很多大學(xue)新生陷入了(le)焦慮。
大學生(sheng)想投身的崗位招聘數量稀(xi)少;大學生(sheng)不(bu)想從事的崗位招聘數量多但(dan)卻不(bu)能滿足大學生(sheng)的要求。造成了企業‘招不(bu)到人才(cai)，學生(sheng)找不(bu)到工作”的局(ju)面(mian)。
大學生在(zai)求職(zhi)時(shi)最關注的(de)就是(shi)企(qi)業是(shi)否具備(bei)有競爭力的(de)薪(xin)(xin)酬(chou)(chou)福(fu)利水平(ping)。但是(shi)，競爭力強、薪(xin)(xin)酬(chou)(chou)福(fu)利水平(ping)高的(de)企(qi)業數量(liang)畢竟是(shi)少數，這就造成了一些應(ying)屆生挑(tiao)肥(fei)揀瘦“被剩下(xia)”的(de)局面(mian)。并且在(zai)求職(zhi)的(de)過程中還(huan)有“三不要
一(yi)、求(qiu)職需放(fang)低要(yao)求(qiu)，不要(yao)眼高(gao)手低
大(da)(da)學生(sheng)(sheng)在求職時(shi)首先要了(le)解(jie)清(qing)楚的(de)(de)不是應聘企(qi)業的(de)(de)情況，而是自(zi)(zi)身(shen)的(de)(de)能力。同時(shi)，大(da)(da)學生(sheng)(sheng)們更要知道自(zi)(zi)己(ji)真正的(de)(de)職業需求和目(mu)標是什么。大(da)(da)學生(sheng)(sheng)們往(wang)往(wang)會(hui)(hui)因為(wei)對(dui)職場(chang)不了(le)解(jie)而誤(wu)入“歧途”，走上一條競(jing)爭者眾多的(de)(de)獨木橋(qiao)，被擠掉的(de)(de)可能性自(zi)(zi)然會(hui)(hui)增大(da)(da)。有(you)人(ren)屢(lv)受挫折(zhe)后，對(dui)自(zi)(zi)我(wo)產生(sheng)(sheng)了(le)懷疑，不再自(zi)(zi)信;有(you)人(ren)好(hao)不容易拿(na)到大(da)(da)家艷羨(xian)的(de)(de)offer，進(jin)入公司后才發現一切(qie)和自(zi)(zi)己(ji)想(xiang)象的(de)(de)并非(fei)是一回事。
前(qian)程無憂(you)在此(ci)提醒大學生(sheng)們：放低要(yao)求(qiu)，確立自(zi)己(ji)的(de)(de)目標和需求(qiu)，掂量好自(zi)己(ji)的(de)(de)能力素養，判斷自(zi)己(ji)未來的(de)(de)基本(ben)發展趨(qu)勢，找一個適合自(zi)己(ji)的(de)(de)，而(er)不是(shi)用來向別人炫耀的(de)(de)工(gong)作，才會讓人踏實
二、不(bu)要浪費每(mei)一個(ge)面試(shi)機會
現如今，大(da)學生對網絡的(de)依賴程(cheng)度越來(lai)越強，與此同時，在(zai)現實生活中的(de)人(ren)際交往能力(li)卻(que)呈現出“退(tui)化(hua)”趨(qu)勢。有應(ying)屆(jie)生表示，自(zi)己(ji)在(zai)接到面(mian)(mian)試通(tong)知(zhi)的(de)那一(yi)刻不(bu)(bu)知(zhi)該如何應(ying)對更(geng)不(bu)(bu)懂(dong)如何委婉地(di)拒(ju)絕，到最后硬著頭皮答應(ying)去每一(yi)場面(mian)(mian)試，卻(que)又無(wu)法(fa)妥(tuo)善地(di)安(an)排好(hao)各個面(mian)(mian)試的(de)時間;還有的(de)應(ying)屆(jie)生發現自(zi)己(ji)對面(mian)(mian)試地(di)點不(bu)(bu)熟或路(lu)程(cheng)較遠，就輕易(yi)地(di)放棄了(le)面(mian)(mian)試。
提(ti)醒大家，不(bu)要浪費每一個面(mian)試機會，哪怕(pa)最終的(de)結果不(bu)盡(jin)如人意，也要勇敢嘗試。都(dou)說熟能生巧，面(mian)試次數多了，自己(ji)就會悟出其中的(de)門道來。與其迷信(xin)那些面(mian)試技巧，不(bu)如相信(xin)自己(ji)從實踐中得到的(de)經(jing)驗。
三、不要(yao)過度迷(mi)信平均(jun)薪(xin)酬
信息時代，我們經常能(neng)看(kan)到各種咨(zi)詢公司發布(bu)的(de)各種薪酬報告。有些一看(kan)就(jiu)明顯“注水”的(de)薪酬數(shu)據(ju)一經發布(bu)，便會(hui)引發多方(fang)質疑，還有網友吐槽近期所看(kan)到的(de)某某網站發布(bu)的(de)應屆生的(de)月薪數(shu)據(ju)，是自己工作了(le)兩年都沒(mei)達(da)到的(de)薪資水平。
其(qi)實，“平均數(shu)(shu)(shu)”是一(yi)個很微妙的概念(nian)。對(dui)于每份報(bao)告來說(shuo)，你都必須(xu)先(xian)了解其(qi)調查中所(suo)統計的樣本(ben)、數(shu)(shu)(shu)據(ju)收集的渠道以及數(shu)(shu)(shu)據(ju)分析方法的明細等等，才能將這些數(shu)(shu)(shu)據(ju)拿來參考。單單一(yi)個數(shu)(shu)(shu)字并不能說(shuo)明問題。
大(da)學(xue)生在求職(zhi)(zhi)時(shi)千萬(wan)不要(yao)過(guo)度迷(mi)信平均薪(xin)(xin)酬從(cong)而對企業(ye)“獅子大(da)開口”。你可以從(cong)身邊的(de)(de)(de)同學(xue)、親友甚至學(xue)長入手(shou)，看看他(ta)們的(de)(de)(de)起薪(xin)(xin)是多少，最好是找行業(ye)、職(zhi)(zhi)能相近的(de)(de)(de)，這樣所(suo)得(de)到的(de)(de)(de)信息的(de)(de)(de)參考價值會更(geng)高
在(zai)找工作(zuo)的(de)過程中不斷總結(jie)經驗教訓，善于總結(jie)，才(cai)能更好(hao)地(di)在(zai)求職時找到自己(ji)心(xin)儀的(de)工作(zuo)!