中共中央政治局委員(yuan)、國務(wu)(wu)院(yuan)副(fu)總(zong)理孫春蘭2020年11月18日至(zhi)19日在廣東調(diao)研并(bing)出席(xi)第六屆中國國際“互聯網+”大學(xue)(xue)生創新創業(ye)大賽有關(guan)活動。她(ta)強調(diao)，要深入學(xue)(xue)習(xi)貫徹黨的十九屆五中全會(hui)精神和(he)習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書記(ji)關(guan)于教育(yu)的重要論述，深化創新創業(ye)教育(yu)改革(ge)，建(jian)設(she)(she)高質量教育(yu)體系(xi)，培養德(de)智體美(mei)勞全面(mian)發展(zhan)的社會(hui)主(zhu)義建(jian)設(she)(she)者和(he)接(jie)班人(ren)，更好服務(wu)(wu)高質量發展(zhan)和(he)現代(dai)化建(jian)設(she)(she)。
中(zhong)共中(zhong)央政治局委員、廣東省委書(shu)記李希出席有關活動。
孫春蘭強(qiang)調，創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)是提高人才(cai)培養(yang)質量、提升大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)(ye)能力、更好(hao)服務經濟社會(hui)發展(zhan)的(de)(de)重要(yao)途徑。高校要(yao)服務科技創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)和(he)(he)國家(jia)發展(zhan)需要(yao)，將創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)精神、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)能力的(de)(de)培養(yang)作為專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)目標體(ti)系的(de)(de)重要(yao)方面，推動高校學(xue)科專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)優(you)化調整和(he)(he)人才(cai)培養(yang)模式創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)，促進創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)深(shen)度融(rong)合(he)，培養(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)文明素養(yang)、社會(hui)責任意識(shi)、實(shi)踐本領(ling)。要(yao)深(shen)化教(jiao)(jiao)學(xue)研究和(he)(he)教(jiao)(jiao)法改革，加強(qiang)校企(qi)、校地(di)、校際合(he)作，豐富校外(wai)實(shi)習、實(shi)訓(xun)、實(shi)踐資源，更大(da)限度激發每個(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)潛能潛質。各(ge)地(di)各(ge)有關部門要(yao)積極支(zhi)持大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)項目，加強(qiang)產學(xue)研結合(he)，在(zai)場地(di)、稅收等方面提供更多幫助，減輕初(chu)創(chuang)(chuang)(chuang)企(qi)業(ye)(ye)(ye)壓力，使其更好(hao)地(di)融(rong)入(ru)市場、實(shi)現發展(zhan)。
第六屆中國(guo)國(guo)際“互聯網(wang)+”大學生(sheng)創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業大賽共吸引國(guo)內外117個國(guo)家和地區、4186所(suo)(suo)學校的147.3萬個項目、631萬人報名參賽。孫春蘭觀看了(le)冠軍(jun)爭奪賽，參觀了(le)大賽成(cheng)果展(zhan)，充分肯定青年學生(sheng)創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業為(wei)助(zhu)力(li)脫貧(pin)攻堅、推動(dong)創(chuang)新(xin)(xin)發展(zhan)、服(fu)務疫(yi)情防控所(suo)(suo)作出(chu)的積極貢獻。她(ta)指出(chu)，新(xin)(xin)時代(dai)為(wei)廣大年輕(qing)人施(shi)展(zhan)才華提供了(le)廣闊舞臺，青年學生(sheng)面臨難(nan)得的建(jian)功(gong)立業的人生(sheng)際遇。希望同學們堅定理想信念，積極投身創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業實(shi)踐，將所(suo)(suo)學所(suo)(suo)知、創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)意轉(zhuan)化為(wei)解決實(shi)際問題的能力(li)，為(wei)塑(su)造創(chuang)新(xin)(xin)驅動(dong)新(xin)(xin)優勢貢獻力(li)量。
在廣州期間，孫春蘭到(dao)華南理工大學(xue)調研(yan)，考察學(xue)校建(jian)設、科(ke)研(yan)創(chuang)新和人才培養情況。她要求學(xue)校深化改革創(chuang)新，加快新工科(ke)建(jian)設，在“書院制”和“全員導師制”方面(mian)加強探索，實現(xian)內(nei)涵式發(fa)(fa)展(zhan)，勇當粵港澳大灣區高(gao)等教(jiao)育發(fa)(fa)展(zhan)的排頭兵(bing)，全面(mian)提升服務(wu)區域和國家發(fa)(fa)展(zhan)的能(neng)力。