如果能夠(gou)寫出優秀(xiu)的工作(zuo)總結(jie)，不但(dan)能讓自(zi)我的定位得到一(yi)定的指(zhi)引，而且還能在未來的從(cong)業(ye)過(guo)程當中，因為有了這一(yi)份工作(zuo)總結(jie)而讓所遇到的麻煩以(yi)更(geng)加高效率的方式被搞(gao)定。那么，一(yi)份工作(zuo)總結(jie)是否(fou)優秀(xiu)應該以(yi)什么標準去(qu)評(ping)估?下(xia)面(mian)就(jiu)跟大家(jia)詳細的說明(ming)一(yi)下(xia)。
到底是(shi)否有(you)對每天的(de)日常工作(zuo)(zuo)做了一(yi)個(ge)詳細的(de)論述，這份(fen)工作(zuo)(zuo)總結(jie)很(hen)多(duo)時候不僅(jin)僅(jin)你(ni)要看(kan)，而(er)且你(ni)的(de)領導(dao)也是(shi)需要看(kan)的(de)，所以如果對方在沒有(you)接觸過你(ni)相(xiang)關(guan)工作(zuo)(zuo)的(de)情況下、去(qu)看(kan)這份(fen)工作(zuo)(zuo)總結(jie)，能(neng)憑借著這份(fen)工作(zuo)(zuo)總結(jie)的(de)內(nei)容呈(cheng)現(xian)知道你(ni)過去(qu)的(de)具體工作(zuo)(zuo)包含哪一(yi)些(xie)，那么這份(fen)工作(zuo)(zuo)總結(jie)就算(suan)是(shi)合格線以上的(de)級(ji)別(bie)，只(zhi)有(you)合格了才有(you)可能(neng)實(shi)現(xian)優秀以上的(de)級(ji)別(bie)，不是(shi)嗎?
到底這一(yi)(yi)份工(gong)(gong)作總結是(shi)否有將自(zi)己(ji)在(zai)過(guo)去(qu)(qu)(qu)做(zuo)(zuo)(zuo)得(de)(de)比較(jiao)好(hao)(hao)的(de)、做(zuo)(zuo)(zuo)得(de)(de)比較(jiao)不(bu)好(hao)(hao)的(de)那一(yi)(yi)些事情(qing)都做(zuo)(zuo)(zuo)了一(yi)(yi)個(ge)詳細的(de)分(fen)析(xi)，如(ru)果(guo)你沒(mei)有結合著(zhu)過(guo)去(qu)(qu)(qu)做(zuo)(zuo)(zuo)得(de)(de)好(hao)(hao)的(de)做(zuo)(zuo)(zuo)得(de)(de)不(bu)好(hao)(hao)的(de)做(zuo)(zuo)(zuo)分(fen)析(xi)的(de)話，那么(me)很(hen)(hen)有可(ke)能就會導致一(yi)(yi)種情(qing)況，因為人都是(shi)有慣性思維的(de)，之前(qian)錯的(de)地(di)方(fang)你沒(mei)有分(fen)析(xi)清(qing)楚(chu)，沒(mei)有給自(zi)己(ji)設定(ding)一(yi)(yi)個(ge)警鐘，很(hen)(hen)有可(ke)能在(zai)后期(qi)遇到相類似工(gong)(gong)作的(de)時候又會按照(zhao)這樣錯誤做(zuo)(zuo)(zuo)法(fa)去(qu)(qu)(qu)執行，比如(ru)說在(zai)過(guo)去(qu)(qu)(qu)有一(yi)(yi)些地(di)方(fang)做(zuo)(zuo)(zuo)得(de)(de)比較(jiao)好(hao)(hao)，你沒(mei)有總結提煉成技巧(qiao)，在(zai)未來(lai)的(de)從業過(guo)程中(zhong)，這部分(fen)的(de)技巧(qiao)就不(bu)會被(bei)保留下來(lai)，你就沒(mei)有辦法(fa)利(li)用(yong)這部分(fen)技巧(qiao)去(qu)(qu)(qu)從業，當然(ran)還是(shi)會跟原來(lai)第1次接(jie)觸這項工(gong)(gong)作一(yi)(yi)樣、得(de)(de)從零開始去(qu)(qu)(qu)想怎么(me)做(zuo)(zuo)(zuo)才會更好(hao)(hao)，會浪費很(hen)(hen)多的(de)時間。
到底這(zhe)(zhe)份工作(zuo)總(zong)結是否有(you)(you)對(dui)未來(lai)的(de)(de)從業做了一(yi)個大概的(de)(de)設計，在(zai)(zai)總(zong)結中你會(hui)發(fa)現(xian)(xian)優(you)勢也會(hui)發(fa)現(xian)(xian)不(bu)(bu)足(zu)(zu)，在(zai)(zai)發(fa)現(xian)(xian)不(bu)(bu)足(zu)(zu)之后你應(ying)該結合著這(zhe)(zhe)部(bu)分(fen)不(bu)(bu)足(zu)(zu)體現(xian)(xian)去(qu)(qu)規劃(hua)一(yi)下未來(lai)到底應(ying)該怎么(me)做，才能將(jiang)這(zhe)(zhe)部(bu)分(fen)不(bu)(bu)足(zu)(zu)有(you)(you)效的(de)(de)搞定(ding)，只(zhi)有(you)(you)這(zhe)(zhe)部(bu)分(fen)內容也體現(xian)(xian)出來(lai)了，這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)工作(zuo)總(zong)結才算是優(you)秀的(de)(de)，為什么(me)呢(ni)?因(yin)為沒(mei)有(you)(you)展(zhan)望未來(lai)的(de)(de)工作(zuo)總(zong)結只(zhi)能讓你清晰定(ding)位自己，沒(mei)有(you)(you)辦法對(dui)過去(qu)(qu)已(yi)經發(fa)生(sheng)(sheng)的(de)(de)事實產生(sheng)(sheng)改(gai)變。
上(shang)面(mian)就是個(ge)人關于一份工作總結(jie)是否(fou)優秀應該以什么標(biao)準(zhun)去評估這(zhe)個(ge)話題給出的(de)(de)答案了。通(tong)過(guo)分(fen)享大家也都明白了，到(dao)底工作總結(jie)是否(fou)優秀應該以怎樣方(fang)式去判斷，如果你能(neng)以這(zhe)樣標(biao)準(zhun)作為基(ji)礎去反復評估工作總結(jie)的(de)(de)好壞，確保(bao)它(ta)足夠優秀了之后才將它(ta)利用起來的(de)(de)話，會(hui)是更好的(de)(de)做(zuo)法。