據統計，規模較大的企業一般每周要接收500份至1000份電子大學生個人簡歷，其中的80%在管理者瀏覽不到30秒種后就被刪除了。要讓別人在半分鐘內通過一份E-mail對你產生興趣，其難度與跟用人單位直接見面相比難得多，關鍵在于你是否擁有一份個性化的電子大學生個人簡歷。
放大你的“賣(mai)點(dian)”
大(da)學生個(ge)人簡歷(li)中(zhong)有幾(ji)欄(lan)是用(yong)來給(gei)對方(fang)留(liu)下深(shen)刻印象的(de)，也是決定(ding)對方(fang)是否給(gei)你面試機會的(de)關(guan)鍵。如何寫好這幾(ji)部分(fen)的(de)內容很重要(yao)，請從以下幾(ji)個(ge)方(fang)面著手。
1、成(cheng)績(ji)(ji)。以你(ni)的驕人業績(ji)(ji)去(qu)打(da)動未來的雇主。突出你(ni)的技(ji)能和成(cheng)績(ji)(ji)，強(qiang)化(hua)支持(chi)標(biao)題。集中對能力進行細節描寫，運(yun)用數字(zi)、百分比或時間等(deng)量化(hua)手段(duan)加以強(qiang)化(hua)。強(qiang)調動作，避免使用人稱代詞如“我”，“我們”等(deng)。
2、能力(li)。對各方面能力(li)加以歸納和匯(hui)總，揚(yang)長(chang)避(bi)短，以你無可爭(zheng)議的工(gong)作能力(li)和個人魅(mei)力(li)征服未(wei)來的雇(gu)主。用詞應簡單明確，觀點鮮明，引人入(ru)勝。
3、工(gong)(gong)作經歷(li)。應當包括你(ni)所有(you)的工(gong)(gong)作歷(li)史(shi)，無論是(shi)(shi)有(you)償的還(huan)是(shi)(shi)無償的，全職(zhi)的還(huan)是(shi)(shi)兼職(zhi)的。在保證真實性的前提(ti)下，盡(jin)量擴充與(yu)豐(feng)富你(ni)的工(gong)(gong)作經歷(li)，但用詞必須簡練。不(bu)要(yao)只針(zhen)對工(gong)(gong)作本身，業績(ji)和成(cheng)果更為重要(yao)。
4、技(ji)能。列(lie)出(chu)所有與求職有關(guan)的技(ji)能。你(ni)(ni)將有機會向(xiang)雇主展現你(ni)(ni)的學歷(li)和工作經歷(li)以外的天(tian)賦與才華(hua)。回顧(gu)以往取得(de)的成績(ji)，對自(zi)己從中獲得(de)的體會與經驗加以總結(jie)、歸納(na)。你(ni)(ni)的選擇標準只有一個，即這一項能否給你(ni)(ni)的求職帶來幫助。
5、嘉(jia)獎(jiang)(jiang)(jiang)。大學生個人簡歷中(zhong)的(de)大部分內容是(shi)經歷和(he)成績的(de)主觀(guan)(guan)記錄，而榮(rong)譽和(he)嘉(jia)獎(jiang)(jiang)(jiang)將賦予它們實(shi)實(shi)在在的(de)客觀(guan)(guan)性。這(zhe)是(shi)一個令(ling)雇主注意到你已獲肯定的(de)成績的(de)機會。強調此獎(jiang)(jiang)(jiang)項是(shi)你資歷的(de)重要證(zheng)明，突(tu)出此嘉(jia)獎(jiang)(jiang)(jiang)與你所求職務(wu)的(de)相關性。
6、職(zhi)業(ye)(ye)生涯。著重(zhong)強調你(ni)(ni)在(zai)相關行(xing)業(ye)(ye)中(zhong)所獲得的(de)(de)特殊專業(ye)(ye)技能(neng)和(he)取得的(de)(de)成(cheng)就(jiu)。在(zai)提及你(ni)(ni)的(de)(de)技能(neng)與成(cheng)就(jiu)時應越具體越好。此欄專門(men)針對(dui)一些具體職(zhi)業(ye)(ye)，需說(shuo)明你(ni)(ni)所在(zai)的(de)(de)具體行(xing)業(ye)(ye)。
扣人心弦(xian)的“開場(chang)白(bai)”
求(qiu)職(zhi)(zhi)成功(gong)(gong)最基(ji)本的(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)要對自己有一(yi)個客觀全面的(de)(de)了(le)解(jie)，然后(hou)再根據(ju)自身(shen)的(de)(de)情況準備好(hao)所需材(cai)料，一(yi)般包(bao)括求(qiu)職(zhi)(zhi)信(xin)和大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)個人(ren)(ren)(ren)簡歷(li)。求(qiu)職(zhi)(zhi)信(xin)是(shi)(shi)大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)個人(ren)(ren)(ren)簡歷(li)的(de)(de)“開(kai)場白”。這個開(kai)場白的(de)(de)功(gong)(gong)能是(shi)(shi)激發(fa)別人(ren)(ren)(ren)有興趣閱(yue)讀下文。為了(le)使公司了(le)解(jie)你申(shen)請的(de)(de)是(shi)(shi)哪個職(zhi)(zhi)位，并(bing)對你有更多(duo)的(de)(de)印象，發(fa)大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)個人(ren)(ren)(ren)簡歷(li)的(de)(de)時候，都應該(gai)寫(xie)一(yi)封(feng)求(qiu)職(zhi)(zhi)信(xin)并(bing)同時發(fa)出。發(fa)任何(he)大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)個人(ren)(ren)(ren)簡歷(li)都應該(gai)寫(xie)求(qiu)職(zhi)(zhi)信(xin)，這是(shi)(shi)被許多(duo)求(qiu)職(zhi)(zhi)者(zhe)忽(hu)略的(de)(de)原則(ze)。求(qiu)職(zhi)(zhi)信(xin)的(de)(de)內容(rong)包(bao)括：
1、求職目標：明確你所向往的職位;
2、個人特點的小結：吸引人來閱讀你的大學生個人簡歷而不要重復大學生個人簡歷;
3、表決心。簡單有力地顯示信心。在準備求職信時還要注意控制篇幅，要讓人事經理無需使用屏幕的滾動條就能讀完;直接在郵件內編輯，排版要工整;要做到既體現個人特點又不過分吹噓;讓求職信成為應聘的敲門磚，大小適中，砸中要害。
求職信和大學生個人簡歷都應該用文本格式(txt) 來寫，這樣雖然會限制一些文本修飾功能，如粗體，斜體等，你可以用一些符號來突出重點，如：“+”, “-”等;注意措辭和語言，信中千萬不可有錯別字;求職信和大學生個人簡歷要一同發送，不要分開;信中有關鍵詞也是很重要的，有些公司會通過關鍵詞搜索來尋找符合他們條件的人選;在你的電子郵件軟件里創建并保存一個求職信樣式，這樣稍加修改你就可以用它來申請其他的職位。
別讓大學生個人簡歷成為“格式(shi)化”的犧(xi)牲(sheng)品
模塊(kuai)化大學生(sheng)個人簡(jian)歷(li)雖然是最簡(jian)單(dan)易行(xing)(xing)的，但并(bing)不(bu)能(neng)滿足(zu)不(bu)同公司不(bu)同的需求，尤其是在(zai)我國(guo)對網上大學生(sheng)個人簡(jian)歷(li)并(bing)沒有一個統一的標準，加上求職信病毒(du)盛行(xing)(xing)，網上大學生(sheng)個人簡(jian)歷(li)必須注意(yi)到一些特殊的需要。
有的(de)放矢。人力(li)資(zi)源部門總是(shi)收到許(xu)多不合(he)格的(de)大(da)學生個人簡歷，也(ye)就(jiu)是(shi)說(shuo)不適合(he)該公司(si)職位(wei)(wei)的(de)大(da)學生個人簡歷。因此，在發(fa)大(da)學生個人簡歷的(de)時候，你應該注明申請的(de)是(shi)何職位(wei)(wei)，并應該了(le)解你能否(fou)勝任這(zhe)個工作(zuo)。
不用(yong)附(fu)件(jian)(jian)。雖然以附(fu)件(jian)(jian)形式發(fa)送的(de)大學生個人(ren)簡歷看起來效果更(geng)好，但是(shi)由于病毒的(de)威脅，越來越多的(de)公(gong)司都要求求職者不要用(yong)附(fu)件(jian)(jian)發(fa)送大學生個人(ren)簡歷。甚至有些公(gong)司把所有帶(dai)附(fu)件(jian)(jian)的(de)郵件(jian)(jian)全部刪除。在這種(zhong)情況下，盡(jin)管你的(de)大學生個人(ren)簡歷排版極為(wei)(wei)精心，卻(que)可能根本沒有人(ren)看。在電(dian)子大學生個人(ren)簡歷中一(yi)般不要附(fu)有發(fa)表作(zuo)品(pin)或論文(wen)，因(yin)為(wei)(wei)借(jie)由電(dian)子郵件(jian)(jian)附(fu)件(jian)(jian)傳(chuan)播病毒的(de)可能性是(shi)一(yi)直存在的(de)。另(ling)外(wai)，用(yong)人(ren)單位(wei)一(yi)般不會仔細(xi)閱讀附(fu)帶(dai)的(de)作(zuo)品(pin)。
美化“純文本”。不少人事管理者抱怨收到的許多大學生個人簡歷在格式上都很糟糕。用 E-mail發出的大學生個人簡歷在格式上應該簡潔明了，重點突出，因為公司通常只看他們最感興趣的部分。另外還有一個好辦法就是把你制作精美的大學生個人簡歷放到網上，再把網址告訴給公司即可。
精心設計一下純文本格式的大學生個人簡歷，以下有一些小技巧可供參考：a)注意設定頁邊距，使文本的寬度在16厘米左右，這樣你的大學生個人簡歷在多數情況下看起來都不會換行;b)盡量用較大字號的字體;c)如果你一定要使自己的大學生個人簡歷看起來與眾不同，你可以用一些特殊符號等分隔大學生個人簡歷內容。
最大限度(du)地搶奪眼球
網上(shang)求職時主要(yao)精(jing)力應該(gai)放在(zai)擁有人(ren)才數據(ju)庫的(de)(de)招聘網站(zhan)上(shang)，要(yao)把(ba)你的(de)(de)大(da)學生(sheng)(sheng)個人(ren)簡歷放到他們的(de)(de)數據(ju)庫中。因為用人(ren)公(gong)司會來這些(xie)網站(zhan)瀏覽或要(yao)人(ren)。總的(de)(de)來說，應該(gai)讓用人(ren)公(gong)司帶著明確的(de)(de)目(mu)的(de)(de)來找(zhao)你，這要(yao)勝過自己向(xiang)大(da)量公(gong)司無目(mu)的(de)(de)的(de)(de)發(fa)放個人(ren)大(da)學生(sheng)(sheng)個人(ren)簡歷。
在(zai)申請(qing)同(tong)一公司的(de)不(bu)同(tong)職(zhi)位時，最好(hao)能發(fa)兩封(feng)不(bu)同(tong)的(de)電(dian)子大學生個人簡歷，因為有些求職(zhi)網站的(de)數(shu)據(ju)庫軟件能自動過濾掉第二封(feng)信件，以免造(zao)成冗余(yu)。
在你發送(song)電子大(da)學生個人簡歷時(shi)要(yao)錯過(guo)高峰期，上網高峰一般在中午至午夜，這段(duan)時(shi)間傳遞速度(du)非常慢，而且(qie)還(huan)會出(chu)現(xian)錯誤信息，因此，要(yao)擇(ze)機(ji)而動。