造假(jia)心理：
假(jia)學歷、假(jia)證書、假(jia)榮譽(yu)等并非是敲開就業大門的救(jiu)命稻草，假(jia)的終究(jiu)長不了，反而只(zhi)會毀了自己的前(qian)程。
羞(xiu)怯(qie)心(xin)理：
在求(qiu)職現場丟(diu)下自薦書就(jiu)跑(pao)，面對(dui)招聘者結結巴巴、面紅(hong)耳赤，這樣的人很難受(shou)到用人單位的賞識(shi)。
依靠心理(li)：
一些(xie)大學生(sheng)(sheng)缺乏(fa)獨(du)立意識(shi)，外(wai)出找(zhao)工作(zuo)總(zong)喜(xi)歡與父母、同(tong)學相(xiang)伴，或一幫學友共同(tong)應聘同(tong)一單(dan)位，希望日后相(xiang)互照應，這(zhe)種無主見的畢(bi)業生(sheng)(sheng)一般不會被用人單(dan)位錄用。
仕途心(xin)理(li)：
“學而優則仕”，覺得當官才是正(zheng)途(tu)，削尖腦袋往“衙門(men)”鉆(zhan)，其結(jie)果大(da)多是碰得頭破血流。
攀比心理：
一(yi)些(xie)學生覺得在校期(qi)間(jian)成績好(hao)、榮譽多、“官(guan)職”大，理所當(dang)然工作也應好(hao)，孰不(bu)知(zhi)用(yong)人單位(wei)并非以此作為評判人才(cai)的惟一(yi)標準。
依(yi)附心理(li)：
自己(ji)不急著(zhu)找工作，整天(tian)想著(zhu)攀(pan)哪個親戚朋(peng)友的關系，拿點(dian)錢“買”個職位，這樣得(de)到的工作恐怕(pa)很難長久。
鄉土心理：
有(you)些大學生不愿出遠(yuan)門，只愿在眼前的“一(yi)(yi)畝三分(fen)地”就業(ye);另一(yi)(yi)些大學生則早早登(deng)上愛情方舟，畢業(ye)后為(wei)與另一(yi)(yi)半(ban)留守(shou)同一(yi)(yi)戰(zhan)壕而死守(shou)一(yi)(yi)方，這樣很難有(you)所(suo)作為(wei)。
保守(shou)心(xin)理：
缺乏競爭意識，不敢(gan)迎接(jie)挑戰，或抱著謙虛“美德(de)”不放(fang)，不敢(gan)亮出自己(ji)長處及特色，這(zhe)樣的人自然不會受到用人單位的青睞。
低(di)就心(xin)理(li)：
與保守心理(li)相反，這些(xie)人(ren)總覺得(de)競爭激烈，自己(ji)技(ji)不(bu)如人(ren)，遂甘拜下風(feng)，不(bu)敢對(dui)自己(ji)“明碼(ma)標價(jia)”，而(er)找個“買家”草(cao)草(cao)“賣(mai)”出。對(dui)于一些(xie)單位開出的不(bu)平等協議也簽訂(ding)，給日后(hou)工作留(liu)下了隱患。
擺(bai)“酷”心理：
有些人(ren)思想激(ji)進，處(chu)處(chu)擺“酷”，不(bu)愿出去找工(gong)作，嫌這兒工(gong)資低，那(nei)兒待遇不(bu)好，一說(shuo)找工(gong)作就想自(zi)己當(dang)老板(ban)，最(zui)終，工(gong)作沒找著反倒欠了一屁股的債。