造假心理：
假(jia)學歷、假(jia)證書(shu)、假(jia)榮譽(yu)等(deng)并非是(shi)敲開就業大門的(de)救命稻草(cao)，假(jia)的(de)終究長(chang)不了，反而只會(hui)毀了自己的(de)前程。
羞怯心理：
在求職現場丟下自薦書就跑，面(mian)對招聘(pin)者結結巴巴、面(mian)紅耳赤，這(zhe)樣的(de)人(ren)很難受到用人(ren)單(dan)位(wei)的(de)賞識。
依靠心(xin)理：
一(yi)些(xie)大學(xue)生缺(que)乏(fa)獨立意(yi)識，外出找工作總喜歡與(yu)父母(mu)、同學(xue)相伴，或一(yi)幫學(xue)友(you)共同應(ying)聘同一(yi)單位(wei)，希望日(ri)后相互照(zhao)應(ying)，這種無主見的畢業生一(yi)般不會被用人單位(wei)錄用。
仕(shi)途心理：
“學而優則仕(shi)”，覺得(de)當官才是(shi)正途，削尖(jian)腦袋往“衙(ya)門”鉆，其結果大多是(shi)碰得(de)頭(tou)破血流。
攀比心(xin)理：
一(yi)些學生覺得在校(xiao)期間(jian)成績(ji)好、榮譽(yu)多、“官職”大，理所當然(ran)工作也應(ying)好，孰不知用(yong)人(ren)單位并(bing)非(fei)以此作為評(ping)判人(ren)才的惟(wei)一(yi)標準。
依(yi)附心理：
自己不急著(zhu)找工作，整天想著(zhu)攀(pan)哪個(ge)親戚朋友的(de)關系，拿點(dian)錢(qian)“買”個(ge)職位，這樣得到的(de)工作恐怕很難長久(jiu)。
鄉(xiang)土心理：
有些大學生(sheng)(sheng)不愿(yuan)(yuan)出(chu)遠(yuan)門(men)，只愿(yuan)(yuan)在眼(yan)前的“一畝三(san)分地”就(jiu)業;另一些大學生(sheng)(sheng)則早早登上愛情方舟，畢業后為與另一半留守同一戰(zhan)壕而死守一方，這樣很難(nan)有所作為。
保守心(xin)理：
缺(que)乏競爭意識，不(bu)敢迎接挑戰，或(huo)抱著謙虛“美德”不(bu)放，不(bu)敢亮出自己長處及特色(se)，這樣的人自然不(bu)會受到用人單位(wei)的青睞。
低(di)就(jiu)心(xin)理(li)：
與保守(shou)心(xin)理相(xiang)反(fan)，這些人(ren)總(zong)覺得競爭激烈(lie)，自(zi)己技不(bu)如人(ren)，遂甘拜下風，不(bu)敢(gan)對自(zi)己“明碼標價”，而找個(ge)“買家(jia)”草(cao)草(cao)“賣”出。對于(yu)一(yi)些單位開出的不(bu)平(ping)等協議(yi)也簽訂，給日后工作留下了隱患。
擺“酷”心理：
有些人思(si)想激進，處處擺“酷”，不愿出去找工(gong)(gong)(gong)作，嫌這兒工(gong)(gong)(gong)資低(di)，那兒待遇不好，一說(shuo)找工(gong)(gong)(gong)作就想自(zi)己當老板，最終，工(gong)(gong)(gong)作沒找著反倒欠了一屁股的債(zhai)。