造(zao)假(jia)心理：
假(jia)學(xue)歷、假(jia)證書、假(jia)榮譽等并非是敲開就業大門的(de)救命(ming)稻草，假(jia)的(de)終究長不了，反而(er)只會毀了自己(ji)的(de)前程。
羞怯(qie)心理：
在求(qiu)職(zhi)現場丟下自薦書(shu)就跑，面對招(zhao)聘(pin)者結結巴(ba)巴(ba)、面紅耳赤，這樣的(de)人很(hen)難(nan)受到用(yong)人單位(wei)的(de)賞(shang)識。
依(yi)靠(kao)心理：
一(yi)(yi)些大學生(sheng)缺乏(fa)獨立(li)意識，外出找工作總喜歡與父母、同學相伴，或一(yi)(yi)幫學友共同應聘同一(yi)(yi)單位，希望(wang)日后相互照應，這種(zhong)無主見的畢業生(sheng)一(yi)(yi)般不會被用(yong)人單位錄用(yong)。
仕途心理：
“學而優則仕”，覺得(de)當官才是正途(tu)，削尖腦袋往“衙門(men)”鉆，其結果大多是碰得(de)頭(tou)破血流。
攀(pan)比心(xin)理(li)：
一(yi)些學生覺(jue)得在校期間成績好、榮譽多、“官職”大，理(li)所當然工作也應(ying)好，孰不(bu)知(zhi)用人單位并非以(yi)此作為評判人才(cai)的惟一(yi)標準。
依附心理：
自(zi)己不急著找工(gong)作，整天想著攀哪個(ge)親戚朋友的關系(xi)，拿點錢“買”個(ge)職(zhi)位(wei)，這(zhe)樣得(de)到的工(gong)作恐怕很難長久。
鄉土心理：
有些大學生不(bu)愿(yuan)出遠(yuan)門，只愿(yuan)在(zai)眼前(qian)的“一畝三分地(di)”就業;另(ling)一些大學生則早早登上(shang)愛情方舟，畢(bi)業后為(wei)與另(ling)一半留守同一戰壕而死守一方，這樣很難有所作為(wei)。
保守心理(li)：
缺乏競爭意識，不敢迎接挑戰，或(huo)抱著謙虛“美德”不放，不敢亮出自己長(chang)處及特色，這樣的(de)(de)人自然不會受到用(yong)人單位的(de)(de)青睞。
低就心理：
與保守心理相反，這些人總覺得(de)競爭(zheng)激烈，自己(ji)(ji)技不如(ru)人，遂甘拜下風(feng)，不敢對(dui)自己(ji)(ji)“明碼標價”，而找(zhao)個“買家”草草“賣”出。對(dui)于一些單位開出的不平等協議(yi)也簽訂(ding)，給日后工作留下了隱(yin)患。
擺“酷”心(xin)理(li)：
有些人思想激(ji)進(jin)，處處擺“酷”，不愿(yuan)出(chu)去找工(gong)作，嫌這(zhe)兒工(gong)資低，那兒待遇不好，一說找工(gong)作就想自己當老板，最終，工(gong)作沒找著反(fan)倒欠了一屁股的債。