山東職業學院16屆畢業生汪珂
獲全國鐵道職業技能(neng)大賽助理值班員(yuan)亞(ya)軍
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日前，在(zai)第六(liu)屆全國鐵(tie)道(dao)職業(ye)技能大賽(sai)中，來自山東職業(ye)學院的優(you)秀畢(bi)業(ye)生汪珂獲得助(zhu)理值(zhi)班員綜(zong)合(he)排名第二名。這(zhe)也(ye)是中國鐵(tie)路濟南局集(ji)團(tuan)有(you)限公司(si)職工在(zai)該(gai)崗位(wei)、組別(bie)競賽(sai)中取得的歷史最(zui)好成績。為(wei)我們山東職業(ye)學院的優(you)秀畢(bi)業(ye)生喝(he)彩。
全國鐵道職業技能大賽(sai)(sai)是全路(lu)最高等級的職業競賽(sai)(sai)，每三年舉辦一次。由于鐵路(lu)行業工種繁多，每屆競賽(sai)(sai)無法涵(han)蓋所有崗(gang)位。對(dui)登上賽(sai)(sai)場的職工而言，參賽(sai)(sai)機會非常(chang)珍貴。
入路4年、年僅25歲的汪珂為何能在全國競賽中脫穎而出呢？這緣于他的愛學上進、巧用方法和良好心態。
2016年，汪(wang)珂從(cong)山(shan)東職業(ye)學院(yuan)鐵道交通運(yun)營管(guan)理專(zhuan)業(ye)畢業(ye)。他躊(chou)躇滿(man)志，懷著一顆為鐵路事業(ye)奉獻的心(xin)來到濟(ji)南(nan)南(nan)站學習連(lian)結員(yuan)。當其他入路青年享受(shou)工余生活(huo)時(shi)，汪(wang)珂卻(que)開始琢磨車(che)站線路圖。濟(ji)南(nan)南(nan)站專(zhuan)用線多、環境復雜(za)，調車(che)作(zuo)業(ye)常穿梭在居民區(qu)中，道口處的車(che)輛、行人絡繹(yi)不絕。連(lian)結員(yuan)既(ji)要牢記規章、嚴格作(zuo)業(ye)標(biao)準，還要靈活(huo)掌握整個站場情況，才能出(chu)色(se)完成調車(che)作(zuo)業(ye)。
汪珂除了作業時注重學習師傅的每個動作，作業間隙還主動查找規章對照車站線路圖理解作業流程。很快，十余條常用的專用線和站內正線便了然于胸。同事問他為啥這么用心，汪珂說:“想不斷進步，就得學好調車，為以后干好行車工作打下基礎。”
2019年(nian)，汪珂憑借日常積累(lei)的(de)行(xing)車(che)知識和對站(zhan)(zhan)場情況的(de)掌握(wo)，以高(gao)分通過濟南(nan)南(nan)站(zhan)(zhan)車(che)崗(gang)位(wei)后(hou)備(bei)人(ren)才選拔考試，成為(wei)該站(zhan)(zhan)調(diao)車(che)轉(zhuan)崗(gang)行(xing)車(che)職工中年(nian)紀最小(xiao)的(de)一個。他學用結合(he)、勤學好問的(de)工作態度他成為(wei)了濟南(nan)南(nan)站(zhan)(zhan)最年(nian)輕的(de)調(diao)車(che)轉(zhuan)崗(gang)行(xing)車(che)職工。
行車崗位要學(xue)的規章很多，掌握(wo)了學(xue)習方法，往往事半功倍。而汪珂早在大學(xue)學(xue)習生活中(zhong)就積累(lei)出自己的一套經驗方法，針(zhen)對背(bei)記理論知(zhi)識和(he)掌握(wo)實做流程非常(chang)有(you)效。以非正常(chang)處置為例，所涉及的規章正是各級職業技能競賽理論、實作(zuo)競賽的出題重點。但(dan)這些(xie)內容(rong)日常(chang)作(zuo)業極少用(yong)到，學(xue)起來很抽象。
理論題枯燥乏味不好記(ji)，汪珂就結合記(ji)憶(yi)遺忘(wang)曲線，摸索出(chu)理論題復習的(de)“七天背題法(fa)”，背過一題、當晚(wan)鞏固，隔兩天重新復習，第七天完(wan)全記(ji)牢(lao)。為保證(zheng)每個題都有(you)準確的(de)背記(ji)時間段，每完(wan)成一次背記(ji)，他還(huan)細心地在題目旁邊標注背誦(song)次數，避免低效重復。
現場實作經驗少，汪珂就找來往年技能競賽實作題，一一對照規章標準，邊學邊練。有的題目執行過程繁瑣，或者有容易混淆的細節，他就用空白A4紙畫成處置作業流程圖，助理值班員的肢體動作、用語、作業內容自上而下排列。遇到某項作業會產生不同情況、發生過程變化的，他設法把流程圖改進出“樹叉”分支，涵蓋的業務范圍更全面。憑借這份鉆研和細心，汪珂記牢了所有實作題目的關鍵項點，成為他在競賽實作中獲得滿分的實力保障。
除了日常(chang)勤學苦練，賽場放平心態、自我肯(ken)定是臨(lin)場發揮的關鍵。汪(wang)珂(ke)總結出“不慌、不急、不忘”心態平緩法。得(de)以使(shi)他(ta)在競賽中屏氣凝神、從容應答，最終獲得(de)佳績(ji)。
一路走來，汪珂踏踏實實、一步一個腳印，從一個懵懂的青工蛻變成行車方面的高手，年輕的他用實際行動向大家詮釋著“破繭成蝶”。 汪珂也用自己的親身經歷詮釋了在大學生活中所收獲的都是未來道路的基石。
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