黃(huang)(huang)河(he)(he)寧，天下平(ping)。為推(tui)動黃(huang)(huang)河(he)(he)流域生(sheng)態(tai)保護(hu)和高質量(liang)發展(zhan)(zhan)，進(jin)一步(bu)增強群眾黃(huang)(huang)河(he)(he)生(sheng)態(tai)保護(hu)意識，7月15日(ri)至16日(ri)，易(yi)安書院“青春(chun)護(hu)河(he)(he)，易(yi)綠前行”黃(huang)(huang)河(he)(he)生(sheng)態(tai)保護(hu)和發展(zhan)(zhan)實踐(jian)隊前往山東(dong)省(sheng)東(dong)營市開展(zhan)(zhan)社會實踐(jian)活動。實踐(jian)隊走進(jin)黃(huang)(huang)河(he)(he)文化(hua)館、黃(huang)(huang)河(he)(he)入海口、沿黃(huang)(huang)社區村落(luo)，通過實地調研、問卷調查、群眾采訪(fang)、政策(ce)宣講、發放宣傳(chuan)扇和宣傳(chuan)頁等形式，探究黃(huang)(huang)河(he)(he)文化(hua)以及黃(huang)(huang)河(he)(he)流域生(sheng)態(tai)現狀(zhuang)，為黃(huang)(huang)河(he)(he)新發展(zhan)(zhan)貢(gong)獻青春(chun)力量(liang)。
聆聽黃河故事，溯源黃河文化
“黃(huang)河(he)之水(shui)天(tian)上來，奔流(liu)(liu)到海不復回……”在指導(dao)老師的帶領(ling)(ling)下(xia)，實踐隊來到了黃(huang)河(he)文化(hua)館進行參觀(guan)學習。參觀(guan)期(qi)間，實踐隊成員與講解(jie)(jie)員積極互動，了解(jie)(jie)到黃(huang)河(he)文化(hua)館以“大河(he)奔流(liu)(liu)”為(wei)統領(ling)(ling)，分(fen)為(wei)“中華母(mu)親河(he)”“魅力黃(huang)河(he)口”兩大板塊，通過壯美黃(huang)河(he)、四(si)季如歌(ge)等八個展廳(ting)，展示黃(huang)河(he)流(liu)(liu)域(yu)的自然(ran)風(feng)光、地域(yu)文化(hua)、生態景觀(guan)與民俗風(feng)情。
實踐(jian)隊(dui)員(yuan)們(men)(men)在(zai)現場(chang)學習中(zhong)，通過聆聽黃(huang)(huang)(huang)河故事，觀(guan)(guan)看(kan)展(zhan)覽圖片，獲知黃(huang)(huang)(huang)河流域(yu)文(wen)明起源、水患治理(li)、經(jing)濟發展(zhan)等歷史變遷(qian)，對(dui)(dui)黃(huang)(huang)(huang)河文(wen)化(hua)(hua)以及黃(huang)(huang)(huang)河流域(yu)生態保護和高質量發展(zhan)有(you)了(le)更加深入的認識和理(li)解。在(zai)黃(huang)(huang)(huang)河文(wen)化(hua)(hua)館，實踐(jian)隊(dui)員(yuan)還(huan)隨(sui)機采訪了(le)其他參(can)觀(guan)(guan)人員(yuan)，記(ji)錄他們(men)(men)對(dui)(dui)黃(huang)(huang)(huang)河文(wen)化(hua)(hua)發展(zhan)的看(kan)法。通過參(can)觀(guan)(guan)黃(huang)(huang)(huang)河文(wen)化(hua)(hua)館，隊(dui)員(yuan)們(men)(men)深刻認識到黃(huang)(huang)(huang)河文(wen)化(hua)(hua)博大精深，獨一無二(er)，不(bu)可替(ti)代。
走進黃河沿岸，感悟生態成就
九(jiu)曲黃河(he)(he)(he)，奔流入海。實(shi)(shi)(shi)踐隊走進(jin)黃河(he)(he)(he)入海口，實(shi)(shi)(shi)地調研黃河(he)(he)(he)生(sheng)態環境。在(zai)工作人員(yuan)的(de)帶領下，隊員(yuan)們(men)走過天(tian)然柳林(lin)木棧道，觀看(kan)蘆葦飄蕩，登上遠(yuan)望樓，俯瞰新生(sheng)濕(shi)(shi)地，詳細了解(jie)保(bao)護(hu)區管(guan)理(li)現狀和(he)黃河(he)(he)(he)三角(jiao)洲(zhou)濕(shi)(shi)地改善情況。在(zai)鳥(niao)類(lei)(lei)(lei)科(ke)普園，實(shi)(shi)(shi)踐隊員(yuan)們(men)觀賞鳥(niao)類(lei)(lei)(lei)放飛(fei)表演，近距離地觀察東方白鸛、丹頂鶴和(he)大天(tian)鵝等多種珍稀鳥(niao)類(lei)(lei)(lei)，對黃河(he)(he)(he)流域鳥(niao)類(lei)(lei)(lei)多樣(yang)性和(he)鳥(niao)類(lei)(lei)(lei)保(bao)護(hu)有了更加深刻(ke)的(de)認識。
通過(guo)工(gong)(gong)作(zuo)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)的(de)講解，隊員(yuan)(yuan)們了解到作(zuo)為黃河(he)(he)三角洲的(de)中心(xin)城(cheng)市(shi)，東營(ying)市(shi)始終堅持(chi)生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)優先，綠色發展，在入(ru)海口(kou)生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)保護(hu)(hu)修復做了大量的(de)工(gong)(gong)作(zuo)，融(rong)合濕地生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)保護(hu)(hu)、生(sheng)(sheng)(sheng)物多樣(yang)性保護(hu)(hu)兩(liang)大工(gong)(gong)程(cheng)，扎實(shi)推進黃河(he)(he)入(ru)海口(kou)生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)文明建設(she)。經過(guo)調(diao)研(yan)，隊員(yuan)(yuan)們向工(gong)(gong)作(zuo)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)建議沿途多放(fang)置垃(la)圾(ji)(ji)桶，多設(she)置“保護(hu)(hu)環境，人(ren)(ren)人(ren)(ren)有責”的(de)標語牌(pai)來提醒廣大游客愛護(hu)(hu)黃河(he)(he)生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)環境。實(shi)踐隊還以兩(liang)三人(ren)(ren)一組，主(zhu)動拿著(zhu)垃(la)圾(ji)(ji)袋(dai)清撿附(fu)近的(de)白色垃(la)圾(ji)(ji)，營(ying)造(zao)優美干(gan)凈的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)環境。
踐行知行合一，助力黃河發展
在(zai)實地走(zou)訪(fang)過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)，實踐隊對(dui)文(wen)化館參(can)(can)觀人員、黃(huang)河(he)(he)(he)入海口(kou)來往游(you)客以(yi)及附近沿黃(huang)居民進行(xing)隨機問卷(juan)調(diao)研。調(diao)查問卷(juan)包含民眾對(dui)黃(huang)河(he)(he)(he)生態(tai)(tai)以(yi)及相關保護(hu)政策的(de)了(le)解情況(kuang)，加(jia)(jia)強黃(huang)河(he)(he)(he)流域生態(tai)(tai)環(huan)境(jing)(jing)治理(li)的(de)有效途徑，黃(huang)河(he)(he)(he)生態(tai)(tai)保護(hu)依(yi)靠的(de)主(zhu)(zhu)要力量以(yi)及是否主(zhu)(zhu)動參(can)(can)加(jia)(jia)過(guo)黃(huang)河(he)(he)(he)生態(tai)(tai)保護(hu)活動等多個方(fang)面。調(diao)查研究顯(xian)示(shi)，普通(tong)民眾對(dui)于黃(huang)河(he)(he)(he)生態(tai)(tai)問題十分關注，主(zhu)(zhu)要是通(tong)過(guo)微信、抖音(yin)等新興(xing)媒(mei)體了(le)解黃(huang)河(he)(he)(he)生態(tai)(tai)相關知識，同時(shi)對(dui)黃(huang)河(he)(he)(he)流域生態(tai)(tai)環(huan)境(jing)(jing)保護(hu)工作表示(shi)肯(ken)定和(he)認(ren)可，愿意參(can)(can)與到黃(huang)河(he)(he)(he)生態(tai)(tai)保護(hu)的(de)志愿行(xing)動中(zhong)(zhong)。
為讓黃(huang)(huang)河(he)保(bao)(bao)護(hu)(hu)(hu)(hu)深入人心，實踐團隊(dui)結合前期查閱的文獻資(zi)料，形成了黃(huang)(huang)河(he)生(sheng)態(tai)保(bao)(bao)護(hu)(hu)(hu)(hu)宣講稿(gao)。實踐隊(dui)還根(gen)據政策要點設(she)計了宣傳扇(shan)和宣傳頁，深入附近社區、村落進行(xing)黃(huang)(huang)河(he)生(sheng)態(tai)保(bao)(bao)護(hu)(hu)(hu)(hu)宣講，通過(guo)生(sheng)動性、趣(qu)味(wei)性互動，將黃(huang)(huang)河(he)保(bao)(bao)護(hu)(hu)(hu)(hu)的國(guo)家(jia)政策帶進大(da)眾生(sheng)活，動員廣(guang)大(da)群眾積極(ji)參與黃(huang)(huang)河(he)生(sheng)態(tai)保(bao)(bao)護(hu)(hu)(hu)(hu)。
青年強則國強，保(bao)護黃(huang)河(he)生態，傳播(bo)黃(huang)河(he)文化，講好黃(huang)河(he)故事還需依靠青春之聲(sheng)，走青春之路(lu)。下一步(bu)實踐隊員將繼續發揚青春力量，助力黃(huang)河(he)生態保(bao)護。
供稿審核人：展春蕾
編輯：李井銘
終審：杜樹元
