近日，教(jiao)育(yu)部社(she)科(ke)司公(gong)布了(le)2023年度教(jiao)育(yu)部人(ren)文社(she)會科(ke)學(xue)研究一般(ban)項(xiang)目立項(xiang)名單，我校教(jiao)師顏彥主(zhu)持申報的(de)(de)《“三融合”系統架構下先進制造(zao)業“現場工程師”培養體(ti)系構建(jian)研究》獲批青年基(ji)金項(xiang)目立項(xiang)，實現了(le)我校教(jiao)育(yu)部人(ren)文社(she)科(ke)課題申報工作(zuo)的(de)(de)新(xin)突破。
我(wo)校認真貫(guan)徹落實(shi)習(xi)近平總書記關(guan)于以學(xue)(xue)鑄魂、以學(xue)(xue)增智、以學(xue)(xue)正(zheng)風、以學(xue)(xue)促干(gan)的重(zhong)要(yao)論(lun)述，強化理論(lun)學(xue)(xue)習(xi)，為開展社科(ke)工作研究打牢(lao)思(si)想基礎。統籌管理社科(ke)人才、研究規劃、科(ke)研服(fu)務、資(zi)源平臺、資(zi)金分配、績效評價等事宜，通過廣泛(fan)發動、嚴(yan)抓選題、專題輔導、專家預審等措(cuo)施(shi)切實(shi)提(ti)升申報質量，有效提(ti)高了課題立項(xiang)“命中率”。
下(xia)一(yi)步，學(xue)校(xiao)將根據教育部社科司的要(yao)求，及時(shi)組織課題開題，合理安(an)排研究(jiu)進度，確保按(an)時(shi)高質(zhi)量完(wan)成研究(jiu)任務。并以此為契機，進一(yi)步加強(qiang)人文社科課題申報(bao)的指導和過(guo)程管理，扎實推(tui)進學(xue)校(xiao)社會(hui)科學(xue)工作邁(mai)上新臺階。
供稿審核人：步文萍
編輯：李井銘
審核：何述榮
