8月10日，我校(xiao)濟(ji)(ji)(ji)南城(cheng)軌(gui)(gui)產(chan)業(ye)學(xue)院成(cheng)立(li)大(da)會(hui)在中心(xin)會(hui)議廳舉行。濟(ji)(ji)(ji)南市教(jiao)育局高校(xiao)聯絡(luo)服務處處長(chang)劉(liu)煒(wei)、濟(ji)(ji)(ji)南軌(gui)(gui)道交通(tong)集團運營有(you)限(xian)(xian)公司副(fu)總(zong)經(jing)理何延華、寧波(bo)市軌(gui)(gui)道交通(tong)培訓(xun)學(xue)院有(you)限(xian)(xian)公司技能培訓(xun)部(bu)部(bu)長(chang)董彥等(deng)12家理事成(cheng)員代表，院長(chang)郭培謙、副(fu)院長(chang)王紹(shao)軍等(deng)出席(xi)會(hui)議。成(cheng)立(li)大(da)會(hui)由城(cheng)市軌(gui)(gui)道學(xue)院黨總(zong)支副(fu)書記張(zhang)風琴主持。
劉煒在致(zhi)辭中(zhong)指(zhi)出，濟(ji)南(nan)(nan)市(shi)教育局(ju)一(yi)直重視與駐地高校(xiao)的互動合(he)作(zuo)交(jiao)流，全力支(zhi)持(chi)助(zhu)力高校(xiao)特色學院(yuan)建設。濟(ji)南(nan)(nan)城軌(gui)產(chan)業學院(yuan)建設是濟(ji)南(nan)(nan)市(shi)教育局(ju)支(zhi)持(chi)的首批市(shi)校(xiao)融合(he)項目，希望以(yi)濟(ji)南(nan)(nan)城軌(gui)產(chan)業學院(yuan)建設為契(qi)機，進一(yi)步深化校(xiao)企合(he)作(zuo)產(chan)教融合(he)，為交(jiao)通(tong)強(qiang)(qiang)省交(jiao)通(tong)強(qiang)(qiang)市(shi)作(zuo)出新貢獻(xian)。
會上，郭培謙與(yu)何延華共同(tong)為濟南城軌產業學(xue)院揭牌(pai)，并舉行(xing)了隆重的理事單位授牌(pai)儀(yi)式，產業學(xue)院章程表決(jue)、行(xing)業專家與(yu)學(xue)校專家聘任儀(yi)式。
在(zai)“產(chan)(chan)教融合交流研(yan)討”環節，中山職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)歐陽育良教授作了(le)題為“人工智能時代產(chan)(chan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)研(yan)究與探(tan)索”的(de)主題報告，從人工智能時代的(de)特(te)征(zheng)、產(chan)(chan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)發展歷程、專業(ye)鎮產(chan)(chan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)探(tan)索三個方面(mian)為與會人員帶來精彩(cai)的(de)分享，介紹了(le)中山職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)服(fu)裝產(chan)(chan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、紅木家具產(chan)(chan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)創(chuang)建(jian)、運行(xing)(xing)以及達到的(de)初步成效，為未來濟(ji)南城軌產(chan)(chan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)運營提(ti)供(gong)了(le)切實可行(xing)(xing)的(de)借鑒。
深圳市智鄰科技有限公司副總經理李靜介紹(shao)了(le)(le)產(chan)業(ye)學院人才培養平臺(tai)的情(qing)況，她從建(jian)設目標、平臺(tai)架(jia)構、平臺(tai)展示、預(yu)期效果4個方(fang)面為會員(yuan)(yuan)詳細講(jiang)解并進行了(le)(le)演示。平臺(tai)的建(jian)成，為會員(yuan)(yuan)單(dan)位開展合(he)作提(ti)供(gong)了(le)(le)基礎，提(ti)高(gao)了(le)(le)信息對接(jie)透明度及工作效率。
針對產業學院后續建設，企業代表(biao)充(chong)分發表(biao)了意見，紛紛表(biao)示要加強成(cheng)員單位之間的(de)(de)合(he)作，共(gong)同探索產業學院的(de)(de)建設模式，將(jiang)產業學院建設成(cheng)為集人才(cai)(cai)培養、技(ji)(ji)術(shu)創新、科(ke)技(ji)(ji)服務、學生(sheng)創業和繼續教育(yu)融為一體的(de)(de)多功能(neng)應用型(xing)人才(cai)(cai)培養基地，實現信息共(gong)享、資源共(gong)建、課題(ti)共(gong)研、成(cheng)果(guo)共(gong)創。
王(wang)紹軍進(jin)行總(zong)結發言，他代表學(xue)(xue)校向為產業(ye)學(xue)(xue)院成(cheng)立傾注大量心血的企(qi)業(ye)領導、專(zhuan)家和老師們表示衷心感謝，倡(chang)導所(suo)有(you)成(cheng)員單位同心協力不(bu)斷探索產教融(rong)合、科教融(rong)匯(hui)創(chuang)新模式與(yu)成(cheng)效，將產業(ye)學(xue)(xue)院辦出特色。
下(xia)一(yi)步，學校將在(zai)山(shan)東省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳(ting)、濟(ji)南(nan)市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)的領導(dao)和(he)大力支持下(xia)，持續推動(dong)產教(jiao)(jiao)融合高水平發展，提高人(ren)才培(pei)養的產業契(qi)合度，促進教(jiao)(jiao)育(yu)鏈和(he)產業鏈精準對接，為區域社會經濟(ji)發展貢獻“山(shan)職力量”。
供稿審核人：張風琴
編輯：李井銘
審核：杜樹元
