4月(yue)26日(ri)至5月(yue)10日(ri)，人(ren)文(wen)與基礎課教學部(bu)攜手(shou)學生工作(zuo)處、團委和各書院聯合(he)舉辦了(le)“勞動(dong)展風采”系(xi)列活(huo)(huo)動(dong)，旨(zhi)在全(quan)校范(fan)圍(wei)內營造濃(nong)厚的勞動(dong)氛圍(wei)。系(xi)列活(huo)(huo)動(dong)以“青春年華(hua)，勞動(dong)引航”為主題，包括“勞動(dong)知識大(da)(da)比拼(pin)”“圖手(shou)疊衣巧收納”以及“人(ren)文(wen)大(da)(da)講(jiang)堂-勞模工匠進校園 匠心(xin)筑(zhu)夢育未來(lai)”三個活(huo)(huo)動(dong)。整個活(huo)(huo)動(dong)歷時兩(liang)周，吸引了(le)超過1000名學生積極(ji)參與。
“勞(lao)(lao)動知(zhi)識大(da)比(bi)拼”分(fen)為初賽(sai)(sai)和決(jue)賽(sai)(sai)兩個(ge)環節，測試內容涵蓋(gai)勞(lao)(lao)動史、勞(lao)(lao)動法、勞(lao)(lao)動生產及生活知(zhi)識等(deng)方面。經過初賽(sai)(sai)選拔(ba)，共有30名(ming)同學從(cong)700多名(ming)參賽(sai)(sai)選手中脫穎而出進入決(jue)賽(sai)(sai)。決(jue)賽(sai)(sai)則包括筆落(luo)真才學、友情對對碰(peng)以及決(jue)戰紫禁城三關。最終，18名(ming)同學獲(huo)得了一、二(er)、三等(deng)獎。
“圖手(shou)疊衣(yi)巧收(shou)納”旨在(zai)培養(yang)學(xue)生的動手(shou)能力、自理(li)(li)能力以及審美(mei)能力，近(jin)200名學(xue)生參加。參賽者(zhe)通過整理(li)(li)宿(su)舍(she)，展(zhan)示(shi)各種衣(yi)服的疊法，并制作成視頻，表現出了極高的創造力和(he)才華。
“人文(wen)大(da)講(jiang)堂-勞(lao)(lao)模工(gong)匠進校園 匠心筑夢育未來”則是邀請了我(wo)校88級校友、濟南鐵(tie)(tie)(tie)路局(ju)高(gao)(gao)鐵(tie)(tie)(tie)司機勞(lao)(lao)模呂向(xiang)(xiang)陽(yang)，在多功能音樂(le)廳為(wei)(wei)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們帶來了一(yi)場精(jing)彩的(de)報(bao)告(gao)。副院長(chang)王紹軍出(chu)席(xi)活動，并(bing)(bing)為(wei)(wei)呂向(xiang)(xiang)陽(yang)頒發了“大(da)工(gong)匠-學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成(cheng)(cheng)長(chang)導師”聘(pin)書(shu)，以(yi)(yi)表(biao)(biao)彰(zhang)他在高(gao)(gao)鐵(tie)(tie)(tie)行業(ye)(ye)(ye)中的(de)卓越貢獻(xian)。呂向(xiang)(xiang)陽(yang)于2006年(nian)經(jing)過鐵(tie)(tie)(tie)路局(ju)和(he)鐵(tie)(tie)(tie)道(dao)部層層選拔，被(bei)派往意大(da)利參加(jia)動車(che)組學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)我(wo)國第一(yi)批(pi)高(gao)(gao)鐵(tie)(tie)(tie)司機。他的(de)事(shi)跡被(bei)央視新聞(wen)和(he)朝聞(wen)天下播出(chu)報(bao)道(dao)，先后接受過人民日(ri)報(bao)、光(guang)明(ming)日(ri)報(bao)、中國青年(nian)報(bao)等(deng)7家媒(mei)體采訪，2007年(nian)榮(rong)獲鐵(tie)(tie)(tie)道(dao)部嘉(jia)獎(jiang)。呂向(xiang)(xiang)陽(yang)以(yi)(yi)《科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)職業(ye)(ye)(ye)觀 立(li)足(zu)崗位有作為(wei)(wei)》為(wei)(wei)題，講(jiang)解了個(ge)人簡歷，分(fen)享(xiang)了自己的(de)人生(sheng)(sheng)經(jing)歷和(he)在高(gao)(gao)鐵(tie)(tie)(tie)事(shi)業(ye)(ye)(ye)中的(de)成(cheng)(cheng)長(chang)歷程(cheng)，勉勵同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們要立(li)足(zu)崗位有作為(wei)(wei)，并(bing)(bing)為(wei)(wei)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們提(ti)供(gong)了很多寶貴的(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)建(jian)議。報(bao)告(gao)獲得了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們的(de)高(gao)(gao)度評價，紛(fen)(fen)紛(fen)(fen)表(biao)(biao)示受益(yi)匪淺，對未來就(jiu)業(ye)(ye)(ye)前(qian)景(jing)更(geng)有信心。
“勞(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)展風采”系(xi)列活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)，為學生(sheng)們(men)提供了一個展示(shi)自己、鍛煉實踐(jian)能(neng)力和豐富人生(sheng)閱歷的機會，也(ye)進一步(bu)推(tui)動(dong)(dong)(dong)(dong)了勞(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)教育在校(xiao)園中(zhong)的深入開展。
供稿審核人：趙龍
編輯：李井銘
終審：杜樹元
